El tiempo presente simple se utiliza para acciones diarias y habituales, frecuentemente acompañado por expresiones de tiempo como 'every' y adverbios de frecuencia. En la construcción de oraciones, el sujeto va seguido del infinitivo del verbo, y en la tercera persona del singular se aplican reglas específicas para los verbos. La forma negativa usa el verbo modal 'do' y para preguntas se antepone 'do' o 'does' al sujeto.

1. EL TIEMPO PRESENTE
SIMPLE
(THE SIMPLE PRESENT
TENSE)

2. USO
Este tiempo se usa para expresar acciones que
ocurren a diario, en forma habitual.
Las expresiones de tiempo que más se usan en
este tiempo verbal son aquellas que llevan la
palabra every, como every day (todos los días),
every morning (todas las mañanas), every
weekend (todos los fines de semana).

3. USO
También se usan con este tiempo los adverbios de
frecuencia (que indican con qué frecuencia ocurren
las acciones indicadas por el verbo).
Son adverbios de frecuencia: always (siempre),
usually (usualmente), often ( a menudo),
sometimes (a veces), rarely (rara vez), seldom
(raramente), hardly ever (casi nunca), never
(nunca).

4. USO
Las expresiones que llevan la palabra every
habitualmente van ubicadas al final de la
oración, mientras que los adverbios de
frecuencia van ubicados siempre antes del
verbo principal.
I go to school every day.
verb
I usually go to bed at ten o’clock.
verb

5. USO
También son frecuentes en este tiempo verbal los
adverbios de tiempo formados por once (una vez),
twice (dos veces), three times (tres veces),
several times (varias veces), many times
(muchas veces), etc., seguidas de las frases a day
(al día), a week (a la semana), a month (al mes),
etc.
My brother plays tennis twice a week.
I go to the supermarket once a day.

6. REGLA GRAMATICAL
En la forma afirmativa, el sujeto (I, you, the
students, you and I, etc.) va seguido por el
infinitivo de un verbo principal.

7. REGLA GRAMATICAL

8. NOTAS
En la forma afirmativa la 3ra. persona del singular (he, she,
it), se deben considerar las siguientes reglas:
* Los verbos terminados en -s, -sh, -ch-, -x, o -z deben
agregar -es al verbo.
** los verbos terminados en -y precedida de consonante
transforman dicha letra en -ies : study - studies. si la -y
está precedida de vocal se agrega -s: play - plays.
*** los verbos regulares terminados en -se, -ce, -ge sólo
agregan -s en la tercera persona del singular.
Los verbos have, do, y go tienen las siguientes formas en
la 3ra. persona del singular: has , does , goes.

9. REGLA GRAMATICAL
En la forma negativa se debe usar el verbo modal
DO seguido de la palabra NOT (normalmente
formando la contracción DON’T) más el infinitivo del
verbo principal.
En la tercera personal del singular se debe usar
DOES seguido de NOT (normalmente formando la
contracción DOESN’T ) más el infinitivo del verbo
principal (sin agregar -s / -es).

10. REGLA GRAMATICAL
Para expresar interrogaciones debemos anteponer
los verbos modales DO/DOES al sujeto. En las
preguntas negativas se deben anteponer las
contracciones DON’T/DOESN’T.

11. REGLA GRAMATICAL
Cuando deseamos formular preguntas introducidas por
palabras interrogativas como: What, Where, When, How,
How much, etc., debemos mantener el mismo orden usado
en las interrogaciones simples.
What language do you speak at home?
Where does the bus stop?

12. PRÁCTICA
http://www.agendaweb.org/verbs/present_simple-exercises.html
http://www.theyellowpencil.com/topresent1.html
http://www.isabelperez.com/pr-simple.htm
http://www.isabelperez.com/pr-simple-neg.htm
FIN
http://www.isabelperez.com/q1.htm
http://www.isabelperez.com/presentq.htm