Este documento describe varios factores importantes para estudiar de manera efectiva. Señala que es fundamental crear condiciones propicias de estudio como un lugar designado y un horario fijo, así como obtener apoyo familiar. Explica que existen distractores externos como ruido, iluminación y comida, e internos como hambre, sueño y estados emocionales que pueden interferir. Finalmente, recomienda utilizar diferentes técnicas de estudio como esquemas, fichas, subrayado y mapas conceptuales para mejorar el aprendizaje.

1. Elementos a tomar en
cuenta cuando
estudiamos

2. HABITOS DE ESTUDIO
ES FUNDAMENTAL CREAR :
CONDICIONES DE ESTUDIO:
COMPROMISO Y APOYO FAMILIAR
(LUGAR DONDE ESTUDIAR)
HABITO DE ESTUDIO: IMPLICA
DISCIPLINA
Y
CONSTANCIA
(HORARIO DE ESTUDIO)

4. FACTORES QUE INTERVIENEN
EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
 DISTRACTORES
EXTERNOS
 DISTRACTORES
INTERNOS

5. DISTRACTORES EXTERNOS
AMBIENTE
 ILUMINACIÓN
 VENTILACIÓN
 ADORNOS
– RECUERDOS – FOTOS
 MOBILIARIO
- DORMITORIO
ALTURA DE LA SILLA
 CARACTERÍSTICAS DE LA MESA


6. DISTRACTORES EXTERNOS
AMBIENTE
 COMPUTADORA
(JUEGOS
ELECTRONICOS)
 TELÉFONOS
 RADIO
– TELEVISIÓN
 FAMILIA

7. DISTRACTORES EXTERNOS
ALIMENTACIÓN
 EVITAR
ALIMENTOS “PESADOS”
 CHOCOLATE
 FRUTAS
- CONFITES

8. DISTRACTORES INTERNOS

DESCARTAR ENFERMEDADES
ORGÁNICAS

VISIÓN – AUDICIÓN

ESTADO GENERAL DE SALUD

9. DISTRACTORES
INTERNOS FÍSICOS
 HAMBRE
O SED
 MICCIÓN
 SUEÑO
 CANSANCIO

10. DISTRACTORES
INTERNOS EMOCIONALES
 NOVIA
– FAMILIA - AMIGOS
MOTIVACIÓN
PERSONAL

11. TECNICAS DE ESTUDIO

12. ESTILOS DE APRENDIZAJE
VERBAL
KINESTESICO
AUDITIVO

13. EJEMPLOS DE TECNICAS DE
ESTUDIO
ESQUEMAS
 MAPAS CONCEPTUALES
 FICHAS

• RESUMEN
• CUESTIONARIOS
• SUBRAYADO (Pref. Lápiz)
• OTRAS

14. EJ. 1
EJ. 2

15. F
I
C
H
A
FICHA

16. MAPAS CONCEPTUALES

17. MUCHAS
GRACIAS