Este documento argumenta que es necesario conocer mejor a las personas y sus necesidades para mejorar la conciliación de la vida laboral y personal. Propone que se deberían crear espacios físicos y virtuales amigables, así como soluciones para el transporte, la formación y la gestión del tiempo, con el fin de mejorar el desempeño laboral de las personas.
Hoy son muchas las empresas que operan en entornos internacionales, cuestiones como la expatriación de talento o la gestión de equipos multiculturales pueden ser clave en el éxito de grandes operaciones en una multinacional.
Hoy son muchas las empresas que operan en entornos internacionales, cuestiones como la expatriación de talento o la gestión de equipos multiculturales pueden ser clave en el éxito de grandes operaciones en una multinacional.
Le pouvoir des réseaux sociaux n'est plus à démontrer. Cependant les dérives par manque de culture numérique nourrissent les tabloïds. Qu'en est-il pour la sphère professionnelle ? Un état des lieux, qui sont les salariés connectés, le droit d'expression, les actions de préventions.
Estudiantes de interpretación ¿y cómo es el mundo real?Pedro Cano Navarro
Una de las claves para estar feliz y ser productivo en el trabajo es entender qué te puedes encontrar y cómo resolverlo. Aquí presento una charla para animar a los estudiantes de interpretación a que se cuadren ante su vida laboral, entiendan qué cosas pueden esperar y terminen por conseguir ser profesionales competentes y contentos.
¿Qué es la creatividad y de dónde viene?
Es uno de los grandes misterios sin resolver de la vida.
La investigación científica del proceso creativo y de la personalidad creativa ha dado lugar a más preguntas que respuestas. esto es lo que sabemos sobre la creatividad:
Implica una multitud de rasgos de personalidad, comportamientos y estilos de pensamiento diferentes que confluyen en una sola persona.
Los psicólogos dicen que las personas creativas tienen tendencia a evitar los hábitos y la rutina, lo que significa que estamos en constante cambio.
El psicólogo Mihaly Csikszentmihalyi llegó a la conclusión de que una característica que define a las personas altamente creativas es la complejidad. "Contienen extremos contradictorios", dijo. "En lugar de ser un individuo, cada uno de ellos es una multitud".
La creatividad
Conjunto de habilidades intelectuales que definen la capacidad de producir soluciones originales y eficaces a un problema previamente bien definido o como "el arte de plantear el buen problema o preguntas y proponer nuevas soluciones a los mismos”.
Le pouvoir des réseaux sociaux n'est plus à démontrer. Cependant les dérives par manque de culture numérique nourrissent les tabloïds. Qu'en est-il pour la sphère professionnelle ? Un état des lieux, qui sont les salariés connectés, le droit d'expression, les actions de préventions.
Estudiantes de interpretación ¿y cómo es el mundo real?Pedro Cano Navarro
Una de las claves para estar feliz y ser productivo en el trabajo es entender qué te puedes encontrar y cómo resolverlo. Aquí presento una charla para animar a los estudiantes de interpretación a que se cuadren ante su vida laboral, entiendan qué cosas pueden esperar y terminen por conseguir ser profesionales competentes y contentos.
¿Qué es la creatividad y de dónde viene?
Es uno de los grandes misterios sin resolver de la vida.
La investigación científica del proceso creativo y de la personalidad creativa ha dado lugar a más preguntas que respuestas. esto es lo que sabemos sobre la creatividad:
Implica una multitud de rasgos de personalidad, comportamientos y estilos de pensamiento diferentes que confluyen en una sola persona.
Los psicólogos dicen que las personas creativas tienen tendencia a evitar los hábitos y la rutina, lo que significa que estamos en constante cambio.
El psicólogo Mihaly Csikszentmihalyi llegó a la conclusión de que una característica que define a las personas altamente creativas es la complejidad. "Contienen extremos contradictorios", dijo. "En lugar de ser un individuo, cada uno de ellos es una multitud".
La creatividad
Conjunto de habilidades intelectuales que definen la capacidad de producir soluciones originales y eficaces a un problema previamente bien definido o como "el arte de plantear el buen problema o preguntas y proponer nuevas soluciones a los mismos”.
Partido Verde - Nodo Madrid, España 9/04/2011PVMadrid
Diapositivas de la presentación del Partido Verde realizada el dia 9 de Abril del 2011 en Madrid - España. El objetivo de la presentación es incentivar la vinculacion de nuevos voluntarios a una serie de proyectos propuestos y propiciar la generación de nuevas ideas.
Un breve pero consistente paseo a través del Design Thinking, con algunas técnicas y herramientas para despertar en el lector el interés de usar esta disciplina centrada en personas.
Presentaciones con poder - Comunicación / Emprender en la escuelaSocialCooking
Taller de 2 horas de COMUNICACIÓN para alumnos de ESO y FP // Herramientas para que puedan comunicar mejor hoy y mañana = estrategia, oratoria (voz y cuerpo), presentaciones / diseño // Cómo planificar, practicar e improvisar para lograr los objetivos
EOI · 15/12/2011 · http://a.eoi.es/2yt
El objetivo de la jornada es presentar ante los asistentes tres procedimientos distintos sobre como generar innovación en la empresa, celebrando, tras la exposición de cada uno de ellos, el necesario debate para clarificar y consolidar las ideas expuestas.
Dado que todos los sistemas de innovación contienen, como elemento importante de su estructura, la creatividad y puesto que tal elemento es poco conocido y escasamente utilizado por el personal de las empresas, se introducen dos talleres de generación de ideas para que los asistentes puedan, cuando menos, familiarizarse con el concepto de creatividad y su adecuada utilización dentro de los sistemas de innovación.
1. LA CONCILIACIÓN
es una apuesta personal para la mejor
eficiencia en la gestión del Tiempo y
normalizar todas las facetas de nuestra
vida.
Javier Segura - Excelencia en Conciliación
2007
3. Y ¿Ustedes …?
• Por qué no apuestan, de verdad.
• Necesitan … LAS PERSONAS.
– Alguien ya ha hablado con ellas? Cuantas veces?
Las conoce? O sólo …
4. a) sabe quienes son o cómo se llaman?
b) sabe a qué distancia tienen sus domicilios?
c) sabe si el coche es suyo?
d) sabe si tienen móvil?
e) sabe si viven en pareja o en soltería?
5. f) sabe si tienen hijos/hijas (y sus edades)?
g) sabe si sus hijas/hijos tienen problemas
educativos?
h) sabe si sus padres/madres viven?
i) sabe donde viven?
6. j) sabe cuánto tiempo hace que no viajan?
k) sabe si les gusta leer, ir al cine, hacer deporte?
l) sabe si quieren aprender inglés, chino o
euskera?
m) sabe si les gustan las flores?
7. Ese Alguien, sabe …
- que LAS PERSONAS necesitan Consideración
Personal?
- que LAS PERSONAS no hablan (no cuentan
experiencias, no dan ideas, no se enfadan, no se
ríen)? Cuantas conoce?
- que LAS PERSONAS no conocen a LAS PERSONAS?
8. Ese Alguien, sabe …
– que LAS PERSONAS precisan (presenciales y
virtuales):
• (Además), otra Calidad de Espacio?
– Espacios amables y cálidos …
– Espacios colaborativos …
– Espacios cooperativos …
• (Además), otra Calidad de Tiempo?
– No sólo profesional …
– No sólo ‘pagado’ …
9. Ese Alguien, sabe …
– que LAS PERSONAS precisan (presenciales y
virtuales):
• (Además), otra Calidad de Trabajo?
– Arrítmico, pero Síncrono
– Habilidad(es), pero Capacidad(es)
– Respetado, pero Responsable
• (Además), otra Calidad de Familia?
……
10. (Si lo sabe …) Ese Alguien
- dónde guarda lo que sabe?
- qué ha hecho con lo que sabe?
- ha previsto nuevos espacios?
- ha previsto soluciones de transporte?
- y de movilidad tecnológica?
11. (Si lo sabe) Ese Alguien
- qué ha hecho con lo que sabe?
- ha previsto soluciones de cofinanciación?
- ha previsto soluciones de gestión social?
Subvencionables?
- ha previsto soluciones de premios-tiempo?
(No, por objetivos)
Subvencionables?
12. (Si lo sabe …) Ese Alguien
• Ha previsto, para el mejor DESEMPEÑO de LAS
PERSONAS:
– Hacer Espacios amables y cálidos, físicos (Aulas) y
virtuales (Redes), en los que LAS PERSONAS
hablen (cuenten experiencias, den ideas, se
enfaden, se rían), oigan música, y vean Cine;
– Regalar Tiempo Familiar al mejor compañero/a
del mes, y que, el del año, se vaya con su pareja,
de viaje … todo incluido.
13. (Si lo sabe …) Ese Alguien
• Ha previsto, para el mejor DESEMPEÑO de LAS
PERSONAS:
– Crear una Beca de Formación, en Gestión del
Tiempo, para quien proponga más ideas en
Calidad del Trabajo;
– Proponer a quien sabe (?) crear un único Espacio
Virtual de Gestión Asistencial Global, síncrono,
completo (…), evaluable y transparente para LAS
PERSONAS;
14. (Si lo sabe …) Ese Alguien
• Ha previsto, para el mejor DESEMPEÑO de LAS
PERSONAS:
– Crear un Sistema Permanente de Actualización,
continua, de Historias de LAS PERSONAS, con
acceso privado.
15. - Ese Alguien
- a quién se lo va a decir?
- de dónde ha obtenido la información
(pública y privada)?
Se ha vuelto loco/a?
- Ese Alguien, son personas y/o máquinas? Las
dos. Todos?
16. Alguien
• Personas – las hay, pero se hacen:
a) Recopiladoras
- Creativas
- Habilidad Comunicativa Personal
- Entrenadas en Cooperación Funcional
- Entrenadas en Observación Personal
17. Alguien
• Personas – las hay, pero se hacen:
Misión:
1º.- Interactuar con LAS PERSONAS
2º.- Describir a LAS PERSONAS
- Espacio
- Tiempo
- Trabajo
- Familia
18. Alguien
• Personas – las hay, pero se hacen:
b) Analistas – Procesadoras -Tractoras
- Creativas
- Entrenadas en Cooperación Funcional
- Entrenadas en Psicología
….
Misión: Proponer Espacios, Tiempos, Trabajo
(SUGERIR, y SEGUIR, a LAS PERSONAS)
19. Alguien
• Las Máquinas / Tecnología – las hay, pero se
hacen:
Activas, pero Amables y Cálidas
Generadoras de Espacios Colaborativos y
Cooperativos
Centralizadoras de Medios
Optimizadoras de Tiempos
Accesibles para LAS PERSONAS
Evaluables por LAS PERSONAS