Los derechos humanos son libertades fundamentales inherentes a todos los seres humanos, reconocidos por la ONU y diversos documentos históricos como la Carta Magna y la Declaración de Independencia. Se caracterizan por ser universales, inalienables e irrenunciables, protegiendo aspectos esenciales como la vida, la libertad y la educación. Las ONG desempeñan un papel crucial al promover el respeto y la protección de estos derechos frente a diversas formas de abuso y corrupción en sistemas de gobierno.

1. SON EL CONJUNTO DE DERECHOS Y
LIBERTADES FUNDAMENTALES PARA EL
DISFRUTE DE LA VIDA HUMANA EN
CONDICIONES DE PLENA DIGNIDAD, Y SE
DEFINEN COMO INTRÍNSECOS A TODA
PERSONA POR EL MERO HECHO DE
PERTENECER AL GÉNERO HUMANO.
¿QUE SON LOS DERECHO
HUMANOS?

2. Antecedentes :
Los orígenes de los derechos humanos, respecto al Derecho Positivo, se remontan a
documentos aparecidos en siglos recientes, de tal manera, encontramos como
referentes:
 Carta Magna de 1215,
 Habeas Corpus de 1679
 Bill of Rights de 1689, en Inglaterra
 Bill of Rights del estado de Virginia 1776
 Declaración de Independencia de los Estados Unidos, en 1776.
Es en documentos de este tipo que comienza a dársele especificidad normativa a las
libertades individuales. Resulta de singular importancia, el Bill of Rights inglés, ya
que significó el recorte de los poderes absolutos del monarca.

3. Declaración Universal de la ONU
 La Declaración supone el primer reconocimiento universal de que los
derechos básicos y las libertades fundamentales son inherentes a todos
los seres humanos, inalienables y aplicables en igual medida a todas las
personas, y que todos y cada uno de nosotros hemos nacido libres y con
igualdad de dignidad y de derechos.

4. Organizaciones no Gubernamentales
 Las ONG realizan acciones en favor de derechos como la educación, la
salud, la alimentación, la vivienda, la igualdad, el sufragio universal, el
medio ambiente y los derechos humanos, entre otros. A lo largo del
tiempo, estas organizaciones han recibido diferentes denominaciones.

5. DERECHOS UNIVERSALES
 Artículo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están
de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
 Artículo 2
Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin
distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra
índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
 Artículo 3
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona. Nadie estará
sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas
en todas sus formas
 Artículo 4
Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están
prohibidas en todas sus formas.
 Artículo 5
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

6. DERECHOS UNIVERSALES
 Artículo 18
Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones
equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.
 Artículo 19
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho
incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir
informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por
cualquier medio de expresión.
 Artículo 23
Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones
equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.
 Artículo 26
La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental
y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria.

7. Derechos Humanos a Destacar
 UNIVERSALES
Son los derechos que tenemos básicamente por existir como seres humanos; no están
garantizados por ningún estado. Estos derechos universales son inherentes a todos
nosotros, con independencia de la nacionalidad, género, origen étnico o nacional,
color, religión, idioma o cualquier otra condición.
 NATURALES
Se definen por las siguientes características: Son derechos de los que gozamos por el
mero hecho de ser seres humanos. Son derechos que preservan ciertos intereses
fundamentales de la persona humana.
 SANCIONABLES
Algunos ejemplos son la detención arbitraria, la tortura, la esclavitud… pero también la
falta de acceso a educación, a atención médica o a recursos naturales como el agua.
 OBLIGATORIOS
La obligación de respetarlos significa que los Estados deben abstenerse de interferir en
el disfrute de los derechos humanos, o de limitarlos. La obligación de protegerlos
exige que los Estados impidan los abusos de los derechos humanos contra
individuos y grupos.

8. Derechos Humanos a Destacar
 INTEGRALES
El conjunto de derechos es lo que logra cuidar la dignidad de las personas,
desde distintas áreas. Para que sean efectivos, no se les puede dividir,
pues todos los derechos son igualmente importantes, se relacionan
entre sí y se necesitan unos de otros para cumplirse.
 IRRENUCIABLES
Nadie puede renunciar a ellos, ni siquiera por propia voluntad, y por eso
mismo son también intransferibles. Son derechos inalienables, por lo
que nadie los puede suprimir bajo ninguna circunstancia ni se puede
despojar de ellos a ninguna persona.
 INTRANSFERIBLES
Los DDHH no se pueden trasladar de una persona a otra pues cada
persona tiene la facultad de exigir y disfrutar de sus derechos, por
cuanto el goce y el disfrute es personal, individual e indelegable.

9. FORMAS DE GOBIERNO
Algunas de las formas de Gobierno más reconocidas, son la:
 Monarquía
Se trata de un origen no democrático, es cuestión de haber nacido en determinada familia y
reunir unas características requeridas. En la mayoría de los casos es ser el primogénito
 Teocracia
El Antiguo Egipto. Los faraones no sólo eran los dirigentes políticos más importantes, sino
que también estaban considerados como representantes de las divinidades e incluso eran
sacerdotes. El Tíbet fue otro ejemplo de teocracia hasta 2011
 Aristocracia
El Reino de Arabia Saudita, gobernado por monarca absolutista, cuyo poder únicamente
está limitado por las leyes religiosas del Corán (la Sharia).
 Dictadura
La Alemania nacionalsocialista de Adolf Hitler, el Imperio del Japón de Hideki Tojo, la Italia
fascista de Benito Mussolini, el Portugal de António de Oliveira Salazar o la España de
Francisco Franco.
 Democracia
Con el cumplimiento de las órdenes de los padres o cuidadores, también cuando se escoge
qué actividad realizar en los tiempos de descanso como leer, jugar, dibujar, entre otras
acciones

10. DEMOCRACIA
 Referéndum.
El pueblo elige «por sí o por no» sobre una propuesta.
 Plebiscito
El pueblo concede o no concede la aprobación final de una norma
(constitución, ley, tratado).
 Iniciativa popular
 Destitución popular
Revocación de mandato o recall.

11.  Corrupción
La corrupción tiene un efecto destructivo en las instituciones estatales y en la
capacidad de los Estados para respetar, proteger y cumplir los derechos
humanos, especialmente de aquellas personas y grupos en situación de
vulnerabilidad y marginación.
 Impunidad
Como “la inexistencia, de hecho o de derecho, de responsabilidad penal por
parte de los autores de violaciones, así como de responsabilidad civil
 Abuso de poder
Se refiere a todo funcionario que valiéndose de su autoridad asume
atribuciones que no tiene generalmente en violación de los derechos
humanos.
 Represión Social
Acto, o conjunto de actos, ejecutados ordinariamente desde las estructuras de
poder para contener, detener o castigar con violencia actuaciones políticas
o sociales