- Concepto de ciencia y de investigación científica
- Metodología de la investigación científica
- El documento científico
- El fraude en la investigación
- La publicación científica
- Las revistas científicas
- Modelos actuales de comunicación científica digital
- Bibliografía complementaria
Herramientas bibliográficas para la investigación en Ciencias. Curso 2009-201...Univ de Zaragoza
- Las citas. Qué son, para qué sirven y cómo se utilizan
- Cultura de la cita
- Índices de citas
- Frentes de investigación
- Evaluar la calidad investigadora
Factor de impacto
Índice de inmediatez
Índice H
Cuartil
- Las citas y su recuperación
Herramientas bibliográficas para la investigación en Ciencias. Curso 2009-201...Univ de Zaragoza
Bases de datos:
- Qué son
- Acceso a las bases de datos desde fuera de la Universidad
- Cómo consultar una base de datos
Bases de datos. Qué son
Web of Knowledge :
-Qué es
-Qué y cómo buscamos en WOK
-Productos de WOK
-Web of Science: Herramientas, Búsquedas, Indice H, Factor de Impacto, personalizar y alertas
-Journal Citation Reports (JCR)
-Otras bases de datos de WOK: Current Contents Connect, Essential Science Indicators, Derwent Innovations Index
Herramientas bibliográficas para la investigación en Ciencias. Curso 2009-201...Univ de Zaragoza
Acceso al documento
- Tipo de referencia bibliográfica o documento
- Catálogos bibliográficos
- Portales de revistas electrónicas
- Servicio de obtención de documentos
Recursos complementario
- Buscadores científicos generales
- Buscadores científicos especializados
- Directorios
- Blogs científicos
- Noticias
- Redes sociales colaborativas de investigadores
- Gestores de referencias y etiquetado social
Gestionar la información
- Creación de perfiles personalizados
- Alertas y RSS
Presentación de la biblioteca en la Jornada de Acogida 2008-2009 de la Facult...Univ de Zaragoza
Presentación de la biblioteca desarrollada para las Jornadas de Acogida de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza. Más que presentar la biblioteca se pretende, de una manera informal, hacer ver al nuevo alumno que en la universidad los parámetros y hábitos de estudio son diferentes, y que la biblioteca debe jugar un papel importante en su trabajo diario
Herramientas bibliográficas para la investigación en Ciencias. Curso 2009-201...Univ de Zaragoza
- Qué es ScienceDirect
- Acceso y cobertura
- Como buscar y navegar por ScienceDirect
- Interpretación de los resultados
- Personalización y alertas
- Otros recursos interesantes: 2collab, alertas top25, enlaces rápidos, cited by (Scopus)…
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Presentación de la biblioteca en la Jornada de Acogida 2008-2009 de la Facult...Univ de Zaragoza
Presentación de la biblioteca desarrollada para las Jornadas de Acogida de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza. Más que presentar la biblioteca se pretende, de una manera informal, hacer ver al nuevo alumno que en la universidad los parámetros y hábitos de estudio son diferentes, y que la biblioteca debe jugar un papel importante en su trabajo diario
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Presentación utilizada en el curso de doctorado impartido en la Escuela de Doctorado de Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Granada destinado a enseñar a los doctorandos cómo buscar y gestionar la bibliografía de su tesis. Los contenidos desarrollados son los siguientes: 1. La elaboración de una estrategia de búsqueda 2. Las fuentes de información I: las bases de datos bibliográficas de libros (Worldcat, Dialnet) 3. Las fuentes de información II: las bases de datos bibliográficas de artículos (Web of Science, Scopus, Google Scholar, ProQuest Social Sciences Premium Collection) 4. Cómo buscar información sobre un - Tema - Autor - Revista - Instituciones 5. Las alertas informativas: ¿cómo estar permanentemente informado? 6. ¿Cómo acceder a los documentos? 7. ¿Cómo descargar y exportar los resultados? 8. ¿Cómo y dónde guardar y organizar mi bibliografía, mis anotaciones y mis documentos? - My Library (Google Scholar) - Mendeley 9. ¿Cómo redactar las citas y referencias bibliográficas?
Cuáles son y dónde están los principales recursos de información científica para el estudio y la investigación en Humanidades. Competencias informáticas e informacionales.Bibliotecas de la Universitat de València.
Cuáles son y dónde están los principales recursos de información científica multidisciplinares. Competencias informáticas e informacionales.Bibliotecas de la Universitat de València.
Presentación para el seminario de la ACPUA (Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria Aragonesa) del día 16 de noviembre de 2012 en el que se habló de herramientas bibliométricas alternativas al ISI y se reflexionó sobre la evaluación de la investigación
Herramientas bibliográficas para la investigaciónUniv de Zaragoza
Este curso trata de explicar cuales son las características principales de la publicación y evaluación de los trabajos de investigación y dar a conocer las herramientas básicas con las que el personal auxiliar y técnico de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza puede ayudar y asesorar a los investigadores de la Universidad.
Presentación utilizada en el curso de doctorado impartido en la Escuela de Doctorado de Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Granada destinado a enseñar a los doctorandos cómo buscar y gestionar la bibliografía de su tesis. Los contenidos desarrollados son los siguientes: 1. La elaboración de una estrategia de búsqueda 2. Las fuentes de información I: las bases de datos bibliográficas de libros (Worldcat, Dialnet) 3. Las fuentes de información II: las bases de datos bibliográficas de artículos (Web of Science, Scopus, Google Scholar, ProQuest Social Sciences Premium Collection) 4. Cómo buscar información sobre un - Tema - Autor - Revista - Instituciones 5. Las alertas informativas: ¿cómo estar permanentemente informado? 6. ¿Cómo acceder a los documentos? 7. ¿Cómo descargar y exportar los resultados? 8. ¿Cómo y dónde guardar y organizar mi bibliografía, mis anotaciones y mis documentos? - My Library (Google Scholar) - Mendeley 9. ¿Cómo redactar las citas y referencias bibliográficas?
Cuáles son y dónde están los principales recursos de información científica para el estudio y la investigación en Humanidades. Competencias informáticas e informacionales.Bibliotecas de la Universitat de València.
Cuáles son y dónde están los principales recursos de información científica multidisciplinares. Competencias informáticas e informacionales.Bibliotecas de la Universitat de València.
Presentación para el seminario de la ACPUA (Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria Aragonesa) del día 16 de noviembre de 2012 en el que se habló de herramientas bibliométricas alternativas al ISI y se reflexionó sobre la evaluación de la investigación
Herramientas bibliográficas para la investigaciónUniv de Zaragoza
Este curso trata de explicar cuales son las características principales de la publicación y evaluación de los trabajos de investigación y dar a conocer las herramientas básicas con las que el personal auxiliar y técnico de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza puede ayudar y asesorar a los investigadores de la Universidad.
Presentación sobre World Wide Science
Elaborado por estudiantes de la materia de "Investigación Bibliográfica en Biología"
Profesores:
Layla Michán Aguirre
Daniela Fernández y Fernández
Trasparencias sobre el tema de Sistemas de Información impartido en el Grado de Enfermería y Fisioterapia en el curso 2012/2013 en la Universidad de Oviedo.
Diapositivas del Taller para Autores-Investigadores de Humanidades, Ciencias Sociales y Ciencias de la Conducta, Jornadas de Capacitación 2018, en la Universidad Autonoma de Baja California, campus Ensenada, en colaboración con CONRICyT, EBSCO América Latina y SAGE Publishing.
Similar a Herramientas bibliográficas para la investigación en Ciencias. Curso 2009-2010. 1. La Comunicacion Cientifica: el documento y su publicación (20)
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Herramientas bibliográficas para la investigación en Ciencias. Curso 2009-2010. 1. La Comunicacion Cientifica: el documento y su publicación
1. Herramientas bibliográficas para la investigación en Ciencias Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza
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53. Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza
70. Algunos derechos reservados 2010. Roberto Soriano. Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza Los contenidos de esta presentación están bajo una licencia Reconocimiento Creative Commons 3.0 España Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza