Las herramientas digitales son softwares que se encuentran en dispositivos electrónicos como computadoras y celulares, y tienen el fin de facilitar las tareas de la vida cotidiana. Pueden clasificarse según su función en programas tutoriales, bases de datos, simuladores, constructores o programas herramienta; o según su capacidad de modificar contenidos en cerrados u abiertos.

1. HERRAMIENTAS
DIGITALES
Licenciatura en Educación preescolar
202
Flores Bello Brisa
Ventura Huerta Atziry

2. ¿Qué es una herramienta?
◦ Una herramienta
es un instrumento
que permite
realizar ciertos
trabajos. Estos
objetos fueron
diseñados para
facilitar la
realización de una
tarea

3. ¿Qué es digital?
◦Digital es un término asociado a
la tecnología, aunque
inicialmente se usaba para
denotar todo lo referente a los
dedos, se comenzó a utilizar
cuando la ciencia tecnológica
hizo su presencia en los
diferentes campos en los que se
le conoce.

4. ¿Qué son las herramientas digitales?
◦Las herramientas digitales, son
softwares que se encuentran en
las computadoras, o en
dispositivos electrónicos como
celulares, Tablet, etc.
◦Estas tienen el fin de facilitar las
tareas de la vida cotidiana.

5. Se pueden clasificar según la necesidad que tenga el usuario
Se pueden catalogar según el
tratamiento a los errores que tengan
para 5 cosas:
◦ Tutoriales directivos sugieren
actividades para mejorar
conocimientos
◦ Tutoriales no directivos dicen en que
consiste el error del alumno
Según la posibilidad de modificar los
contenidos del software:
◦ Cerrados no admiten cambios
◦ Abiertos pueden modificarse
conservando una base.

6. ◦ Según su funciónEdit
◦ Programas tutoriales: Se basan en la educación directiva, dirigen el
trabajo, proponen un cuerpo de conocimientos, plantean actividades
para entrenar a los alumnos en determinadas capacidades mediante
reforzamiento de conocimientos y/o habilidades.
◦ Bases de datos: Brindan datos organizados y se organizan según
distintos criterios, facilitan su exploración y consulta selectiva. Existen
con contenidos generales o especializados, e incluso pueden presentar
actividades para utilizar dicha información.
◦ Simuladores: Brindan datos organizados y se organizan según distintos
criterios, facilitan su exploración y consulta selectiva. En ellos el
estudiante observan y practican el proceso para realizar un experimento
o resolver una situación problemática.
◦ Constructores: Son programas con un entorno programable. A partir de
elementos simples permiten generar entornos más complejos. Se
enfocan en comprobar ideas creadas. Pueden ser conocimientos
abstractos o de un material corpóreo.
◦ Programas herramienta: Brindan un entorno instrumental que facilita la
realización de ciertas tareas de tratamiento de la información, tales
como escribir, calcular, organizar información, etc. Estas por lo general
provienen de un mundo empresarial. Son sencillos de usar y destacan
procesadores de texto y hojas de cálculo.