Este documento presenta varias herramientas para monitorizar redes sociales como Twitter. Explica que la monitorización consiste en observar y obtener datos para analizar evoluciones y comportamientos. Luego enumera y describe brevemente herramientas como TweetStats, BrandTweet, Twtrland y TweetReach que proporcionan estadísticas e información gráfica sobre cuentas, hashtags y palabras clave en Twitter. El autor invita a los lectores a añadir más herramientas de monitorización en los comentarios para ampliar la información disponible.
1ª clase: Introducción a las redes sociales en educación y primeros pasos en ...Antonio Guirao Silvente
Presentación para el curso Blog y Redes Sociales.
Muchas de las ideas de esta presentación se las debo a Antonio Omatos, Muchas gracias: http://www.slideshare.net/aomatos
Desde el libro de texto al trabajo por proyectosManel Rives
Presentación realizada por mi para mi ponencia en el seminario de trabajo por proyectos que se lleva a cabo en el centro público San Isidoro de El Algar.
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Documento de clase, para los alumnos del Ciclo Superior de Marketing y Publicidad, en el Módulo de Marketing Digital.
Un repaso a algunas de las herramientas de análisis, para medir la actividad en Twitter
Presentación del Curso de Coolhunting, impartido por Manuel Serrano y Lourdes Rodríguez, en el programa de alta formación del Ministerio de Medio Ambiente Rural y Marino. Este curso esta dirigido a las empresas, asociaciones y profesionales que operan en el sector agroalimentario.
7 herramientas para analizar la presencia digital de tu marcaFlorentino Favela
El verdadero valor o beneficio que nos ofrecen los sitios de redes sociales es toda la data que nos brindan y podemos obtener con apoyo de algunas herramientas.
Reparto de ingresos en el sector editorial. Economía básica para ilustradoresAlberto Albarrán
Reparto de ingresos en el sector editorial.
Economía básica para ilustradores.
Presento un esquema básico de cómo es, en términos generales, el reparto de ingresos en el sector editorial. Planteo con un ejemplo cuánto se quedan por la venta de un libro los autores, el editor y el distribuidor.
El reparto de la "tarta" de la industria editorial está dominado por el sector de la distribución, dejando apenas un 10% lo que llega a los bolsillos de los autores (en plural). Si hay reparto entre escritor e ilustrador se queda la cosa en un 5%.
Un ejemplo: Por un libro que tiene un precio de 12,48 € un ilustrador (si hay coautoría) se lleva 0,60 €. Siguiendo con el ejemplo, para una tirada de 2.000 ejemplares se darían hipotéticamente unos ingresos de 24.000 € si se vende el 100 % de los libros (nunca es así porque se reservan varios para promoción, para autores, devoluciones, etc). Si echamos cuentas, en concepto de derechos de autor por este libro un ilustrador (si es coautor) conseguirá menos de 1.200 € que la editorial le pagará a medida que se vayan vendiendo esos libros. Se suele dar un adelanto que, cada vez, tiende a ser menor.
Cada uno tiene sus inversiones, claro. Con la parte que va para el editor éste debe realizar la edición propiamente (su trabajo), la impresión y promoción de los títulos. La parte que va a la distribución también se destina a pagar a las librerías (añadamos el gasto de almacenamiento), pero los ilustradores también deben invertir en material, software, equipo informático...
¿Cómo lo véis?
Las redes sociales como vía de comunicación de las Enseñanzas Artísticas: La ...Alberto Albarrán
Esta presentación forma parte de la comunicación que presento a las IV Jornadas para docentes de escuelas de arte que organiza la Confederación de Escuelas de Arte y que se celebra en La Escuela de Arte y Superior de Diseño «Casa de los Picos» de Segovia el 31 de marzo y el 1 de abril.
El formato original no era este, no fue el de una presentación habitual. Estas imágenes las subí a mi cuenta de Instagram y desde ahí proyecté el móvil a través de la cámara de una tableta y lo que vieron los asistentes fue mi móvil y mi mano (por eso el formato es cuadrado). Si buscáis en instagram el hashtag #JornadasCEA2017 veréis estas imágenes divididas en cinco publicaciones.
Esta comunicación se titula «Las redes sociales como vía de comunicación y promoción de las Enseñanzas Artísticas: La Escuela de Arte y Superior de Diseño “Casa de los Picos“ de Segovia» y estaría incluida en el eje Prácticas promocionales en los centros.
Una Red Social es aquella estructura que creamos al conectarnos con personas, entidades o instituciones, que tienen objetivos comunes a los nuestros.
Son cada vez más los centros de enseñanzas artísticas que han entendido las ventajas y utilidades que tienen las herramientas de redes sociales en internet de cara a la comunicación, promoción y difusión de sus enseñanzas y de sus actividades.
He hecho un rápido estudio sobre las redes sociales en las que están presentes las escuelas de arte y de esa rápida monitorización presento los datos que figuran en las imágenes. Los datos han sido recogidos a lo largo del sábado 25 y domingo 26 de marzo de 2017.
En resumen: casi la totalidad de las escuelas de arte asociadas a la CEA tienen presencia en Facebook, mientras que Twitter, que está en retroceso, sólo está presente en la mitad de los centros, cifra similar tiene Instagram aunque esta plataforma está en aumento y seguirá creciendo ya que es la red que ha recogido a aquellos jóvenes que dejaron Tuenti en su día y ahora tienen en esta red social visual un espacio donde comparten sus experiencias y hace que, en definitiva, sea un lugar adecuado para las escuelas que quieren llegar a estos jóvenes.
La página de Facebook es un espacio para contar lo que hemos hecho. La cuenta en Twitter es un espacio para contar lo que estamos haciendo. Instagram es un espacio esencial para mostrar.
Los tipos de contenido que se vuelcan en las redes sociales se pueden estructurar en tres tipos que pueden verse de forma individual o combinados: Información oficial de las enseñanzas a modo de tablón de anuncios, información sobre eventos y actividades que se realizan en las escuelas, extraescolares o diarias, e información que se comparte de terceros y con el que aportamos un contenido con una finalidad didáctica que consideramos de interés para los alumnos.
Las redes sociales en internet nos permiten dar a conocer a la comunidad educativa lo que estamos haciendo en los centros de enseñanza.
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El oficio de #ilustrar. Primeros pasos para conocer la profesiónAlberto Albarrán
1.º UNIDAD DIDÁCTICA del MÓDULO “PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN” · CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR EN ILUSTRACIÓN
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Segovia
Ideas y consejos extraídos del libro de Enric Jardí “Veintidós consejos sobre tipografía (que algunos diseñadores jamás revelarán) y Veintidós cosas que nunca debes hacer con las letras (que algunos tipógrafos nunca te dirán)”
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Monitorizar es una actividad que consiste en observar y
obtener información y datos (en este caso en Twitter), para
posteriormente analizar evoluciones y comportamientos.
Para monitorizar un tema, un evento o una cuenta, primero
debemos saber qué es lo que queremos saber, por ejemplo:
¿qué se dice sobre un tema?, ¿dónde se dice?, ¿quién o quienes
lo dicen?, ¿qué difusión tiene un tema o un evento de un
día concreto?, ¿se habla de...? ¿qué opiniones se lanzan?...
Tenemos que tener claro qué queremos monitorizar: personas,
acontecimientos, eventos, instituciones, productos, temas,
enlaces a una web, hashtags... en un momento concreto, un
día, unas horas... en una zona geográfica determinada, etc.
3. #MasterRedesUNED Redes Sociales
En primer lugar tenemos que definir una serie de “palabras
clave” . A veces es fácil porque la propia palabra clave es el
objeto de nuestra búsqueda, por ejemplo, para monitorizar el
hashtag #MasterRedesUNED ya tengo la palabra clave, pero
si quiero monitorizar los temas que se tratan en el Máster,
además tengo que usar otras palabras o hashtags: “Redes
Sociales”, “Aprendizaje Digital”, “Roberto Aparici”, “TRIC”,
“#CDMUNED” “#TecnoConver”, “#CAR”... y monitorizar a
alumnos, ex-alumnos, profesores, etc...
La monitorización se puede restringir a unas fechas concretas
o a una zona geográfica determinada, se puede también hacer
un seguimiento por idioma, comparar dos usuarios...
4. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Hay sitios y herramientas en internet que ofrecen ciertos
servicios de monitorización que permiten revisar una
cuenta o un hashtag, o palabras clave... , cuyos datos nos
son devueltos a modo de gráficos o de datos numéricos con
los que posteriormente comparar con otros ítems iguales o
analizar una evolución temporal.
A continuación propongo unas cuantas herramientas que nos
pueden ayudar a monitorizar en twitter. Los datos que nos
ofrezcan deberán ser interpretados y analizados para realizar
una correcta monitorización. Los datos por sí mismos no
sirven de nada.
5. #MasterRedesUNED Redes Sociales
El propio buscador avanzado de Twitter nos puede ofrecer información muy
importante para monitorizar contenido.
https://twitter.com/search-advanced
6. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Este sitio nos devuelve gráficos de la actividad de una cuenta (nuestra o de
alguien objeto de nuestro estudio). Nos dice qué días y qué horas es más activo,
quién retuitea, con quiénes se conversa... (en el gráfico, mis datos)
http://www.tweetstats.com
7. #MasterRedesUNED Redes Sociales
También nos ofrece estadísticas del uso que hace de Twitter un usuario
determinado. Atentos a las pestañas, suelen pasar desapercibidas. Algunos
datos responden sólo a los últimos 30 días.
http://stats.brandtweet.com
8. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Es también muy visual. Nos
ofrece información muy
detallada sobre una cuenta,
una ubicación o una serie de
palabras clave. Informa sobre la
procedencia de los seguidores,
datos demográficos, tuits
con enlaces, porcentaje de RT
realizados...
http://es.twtrland.com
9. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Analiza los tuits y retuits. En su versión gratuita ofrece datos limitados a los
últimos días. Por ejemplo, en el gráfico inferior se muestra una comparativa
entre los tuits que he escrito y los RT.
http://www.retweetrank.com
10. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Permite monitorizar hashtags. Por ejemplo, he buscado cómo se utilizó el 15
de marzo el hashtag #MasterRedesUNED devuelve la siguiente información:
6 tuits de 2 usuarios, de los cuales tres se realizaron en torno a las 16h.
http://www.tweet-tag.com
11. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Muestra un gráfico muy interesante sobre el uso de un hashtag. Debajo vemos
el gráfico de la búsqueda del hashtag #MasterRedesUNED.
(En el momento de escribir esto esta web se encuentra en proceso de actualización)
http://www.followthehashtag.com
12. #MasterRedesUNED Redes Sociales
También ofrece gráficas
parecidas sobre hashtags
u otras palabras clave. La
versión gratuíta está limitada
a 50 tuits. En la imagen se ve
información detallada de los
50 últimos tuits del hashtag
#MasterRedesUNED
http://tweetreach.com
13. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Permite seguir en tiempo
real aquellos tuits que
usan un hashtag y quiénes
son sus contribuidores.
Interesante para, por
ejemplo, hacer el
seguimiento de un evento o
programa de televisión que
utilice un hashtag durante
el tiempo de emisión...
http://twubs.com
15. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Se trata de un mapa visual de menciones. Nos muestra, de una forma muy
visual e interactiva, las conexiones de un usuario con otros y de hashtags
http://mentionmapp.com
16. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Nos muestra gráficos visuales e información sobre el seguimiento de usuarios,
hashtags, términos... La versión gratuíta permite guardar hasta tres búsquedas.
http://www.tweetarchivist.com
18. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Permite hacer comparaciones
entre seguidores y seguidos de
una cuenta, o comparar entre
dos usuarios. La versión gratuíta
permite hacer el seguimiento
de los tuits de los últimos tres
meses.
http://twittercounter.com
19. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Lo uso como aplicación o extensión del navegador Chrome. Ofrece mucha
información sobre nuestra propia cuenta en Twitter, de los miembros de alguna
de nuestras listas o de hashtags.
http://es.socialbro.com
20. #MasterRedesUNED Redes Sociales
Algunas de estas herramientas las he localizado navegando
por internet, a través de otros usuarios que las han tuiteado,
de compañeros y de alumnos.
Propongo que si alguien conoce más herramientas de este
tipo, las reseñe a continuación, a modo de comentario en
SlideShare, o bien en Twitter citándome... de manera que
entre todos ampliemos información y conocimiento.
Os pido que no os descarguéis este documento, puesto
que pretendo que sea un documento abierto a vuestras
sugerencias. Iré actualizándolo y ampliando en función de
vuestras aportaciones. Gracias.