Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. También menciona 10 herramientas específicas como Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas populares como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características. Finalmente, proporciona una definición y descripción detallada de eXeLearning.
Melvin josé luis pichardo tarea 02 02 02 02 02 02 02elpooula23
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona diez herramientas comunes como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, eXeLearning, Hot Potatoes, JClic, LAMS, Malted y describe brevemente sus características y usos.
El documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características. También describe EXeLearning en más detalle, incluyendo sus funciones para crear, editar y publicar contenidos educativos en formatos como HTML y SCORM.
El documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y difusión de material educativo digital de forma sencilla. Menciona diez herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, eXeLearning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y usos. Describe con más detalle a eXeLearning, una herramienta libre y de código abierto para crear contenido
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona algunas herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y EdiLimes, resaltando sus características. Finalmente, discute los estándares SCORM e IMS.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona características de estas herramientas y el uso de contenidos digitales en procesos de aprendizaje. Finalmente, describe paquetes Scorm e IMS y menciona 10 herramientas específicas resaltando sus características.
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos permiten a los profesores diseñar y compartir materiales educativos de forma digital. eXeLearning es una de estas herramientas de código abierto que permite a los profesores crear contenidos en formato web sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. eXeLearning ofrece funciones como la inserción de texto, imágenes, videos y actividades interactivas, y permite exportar los contenidos a diferentes formatos como HTML, SCORM y ePub para su publicación y uso en plataformas
Asignatura
Tecnologías Aplicadas a la Educación
Presentado Por:
Ginelky Massiel Alba Jiménez 12-0494
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas populares como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características. Finalmente, proporciona una definición y descripción detallada de eXeLearning.
Melvin josé luis pichardo tarea 02 02 02 02 02 02 02elpooula23
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona diez herramientas comunes como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, eXeLearning, Hot Potatoes, JClic, LAMS, Malted y describe brevemente sus características y usos.
El documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características. También describe EXeLearning en más detalle, incluyendo sus funciones para crear, editar y publicar contenidos educativos en formatos como HTML y SCORM.
El documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y difusión de material educativo digital de forma sencilla. Menciona diez herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, eXeLearning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y usos. Describe con más detalle a eXeLearning, una herramienta libre y de código abierto para crear contenido
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona algunas herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y EdiLimes, resaltando sus características. Finalmente, discute los estándares SCORM e IMS.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona características de estas herramientas y el uso de contenidos digitales en procesos de aprendizaje. Finalmente, describe paquetes Scorm e IMS y menciona 10 herramientas específicas resaltando sus características.
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos permiten a los profesores diseñar y compartir materiales educativos de forma digital. eXeLearning es una de estas herramientas de código abierto que permite a los profesores crear contenidos en formato web sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. eXeLearning ofrece funciones como la inserción de texto, imágenes, videos y actividades interactivas, y permite exportar los contenidos a diferentes formatos como HTML, SCORM y ePub para su publicación y uso en plataformas
Asignatura
Tecnologías Aplicadas a la Educación
Presentado Por:
Ginelky Massiel Alba Jiménez 12-0494
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica que estas herramientas digitales facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje integrando proyectos en la sociedad digital. Describe algunas herramientas como Ardora, Constructor y Cuadernia, y explica que permiten crear recursos reutilizables con actividades interactivas. También menciona ventajas como la facilidad de uso y desventajas como la necesidad de que profesores y estudiantes se adapten a las nuevas tecn
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego, analiza diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, eXeLearning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y usos.
El documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. También menciona 10 herramientas populares como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características y funciones para crear contenido educativo.
El documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y guían las actividades educativas. Menciona diez herramientas comunes como Ardora, Constructor, Cuadernia y eXeLearning, resaltando sus características. Finalmente, proporciona detalles sobre eXeLearning, incluidas sus funciones y importancia para docentes.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.Melissa Rosario Ortega
El documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y transmisión de ideas y conocimiento de forma digital. Luego menciona algunas herramientas como Constructor, Cuadernia y eXeLearning, y describe sus características y funcionalidades.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.Melissa Rosario Ortega
Este tema es muy importante en la tecnología de la educación y mas para los que estudia informática.
Aquí encontraras definiciones que te sera útil en los que necesite de la herramientas didácticas en cualquier caso de la vida.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Algunas de las herramientas mencionadas son Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, LAMS y Malted. El documento explica sus características y usos para facilitar el aprendizaje en línea y desarrollar material educativo multimedia.
Tecnologia aplicada a la educacion tarea #3AwildaAbreu
Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y transmisión de conocimientos de forma digital e integran proyectos en la sociedad de la información. Menciona algunas herramientas como eXeLearning, Hot Potatoes, JClic y describe brevemente sus características y usos.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Menciona 10 herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características. También describe las características y funciones de la herramienta eXeLearning, incluyendo sus actividades y capacidades para crear, publicar y catalogar contenido educativo digital.
El documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y conocimiento de forma digital e integran fácilmente proyectos en la sociedad de la información. También describe objetivos, ventajas y desventajas de estas herramientas, así como cómo funcionan y ejemplos de herramientas populares como Ardora, Constructor y Hot Potatoes.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. También menciona diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y ExeLearning, resaltando sus características y funciones.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona 10 herramientas como Ardora, Constructor, Cuaderna, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características. También describe las características y funciones de eXeLearning, incluyendo su capacidad para crear sitios web educativos, insertar actividades interactivas, y exportar contenido a diferentes formatos como ePub, IMS y SCORM.
Tecnologias aplicadas a la educacion tarea 3wartheonly
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas permiten a los profesores diseñar materiales educativos multimedia de forma sencilla sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. Además, analiza diez herramientas específicas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características y funcionalidades para la elaboración de contenidos digitales.
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos slide shareObispo Zabala Gomera
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje en línea de estudiantes. Luego, describe algunas de estas herramientas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características y cómo permiten crear diferentes tipos de actividades educativas. Finalmente, discute la importancia de estas herramientas para que los profesores diseñen ambientes de aprendizaje y materiales digitales para estud
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. También describe cómo funcionan estas herramientas, sus ventajas y desventajas, y proporciona ejemplos de 10 herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y Hot Potatoes.
Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico como Slide Share, Constructor y Cuadernia. Explica las ventajas de estas herramientas como facilitar el aprendizaje en línea y proporcionar criterios para el control de actividades. También menciona 10 herramientas como Ardora, Hot Potatoes y Lams resaltando sus características.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Además, menciona diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams y Malted, resaltando sus características principales.
El documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona varias herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes y JClic, describiendo brevemente sus características y funcionalidades.
Tarea lll tecnologia aplicada en la educaciondenis contreras
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego proporciona detalles sobre 10 herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y la transmisión del conocimiento de manera digital. Luego, describe algunas de estas herramientas como Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning y Hot Potatoes, resaltando sus características y funcionalidades. Finalmente, discute tanto las ventajas como las desventajas del uso de estas herramientas educativas.
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Juan Mercedes
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de conocimiento de forma digital e integran proyectos en la sociedad de la información. También describe varias herramientas específicas como eXeLearning, un programa libre que permite a profesores crear y publicar contenido educativo digital de manera sencilla.
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Juan Mercedes
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de conocimiento de forma digital e integran proyectos en la sociedad de la información. También describe varias herramientas específicas como eXeLearning, un programa libre que permite a profesores crear y publicar contenido educativo digital de manera sencilla.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica que estas herramientas digitales facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje integrando proyectos en la sociedad digital. Describe algunas herramientas como Ardora, Constructor y Cuadernia, y explica que permiten crear recursos reutilizables con actividades interactivas. También menciona ventajas como la facilidad de uso y desventajas como la necesidad de que profesores y estudiantes se adapten a las nuevas tecn
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego, analiza diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, eXeLearning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y usos.
El documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. También menciona 10 herramientas populares como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características y funciones para crear contenido educativo.
El documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y guían las actividades educativas. Menciona diez herramientas comunes como Ardora, Constructor, Cuadernia y eXeLearning, resaltando sus características. Finalmente, proporciona detalles sobre eXeLearning, incluidas sus funciones y importancia para docentes.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.Melissa Rosario Ortega
El documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y transmisión de ideas y conocimiento de forma digital. Luego menciona algunas herramientas como Constructor, Cuadernia y eXeLearning, y describe sus características y funcionalidades.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.Melissa Rosario Ortega
Este tema es muy importante en la tecnología de la educación y mas para los que estudia informática.
Aquí encontraras definiciones que te sera útil en los que necesite de la herramientas didácticas en cualquier caso de la vida.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Algunas de las herramientas mencionadas son Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, LAMS y Malted. El documento explica sus características y usos para facilitar el aprendizaje en línea y desarrollar material educativo multimedia.
Tecnologia aplicada a la educacion tarea #3AwildaAbreu
Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y transmisión de conocimientos de forma digital e integran proyectos en la sociedad de la información. Menciona algunas herramientas como eXeLearning, Hot Potatoes, JClic y describe brevemente sus características y usos.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Menciona 10 herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características. También describe las características y funciones de la herramienta eXeLearning, incluyendo sus actividades y capacidades para crear, publicar y catalogar contenido educativo digital.
El documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y conocimiento de forma digital e integran fácilmente proyectos en la sociedad de la información. También describe objetivos, ventajas y desventajas de estas herramientas, así como cómo funcionan y ejemplos de herramientas populares como Ardora, Constructor y Hot Potatoes.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. También menciona diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y ExeLearning, resaltando sus características y funciones.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona 10 herramientas como Ardora, Constructor, Cuaderna, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características. También describe las características y funciones de eXeLearning, incluyendo su capacidad para crear sitios web educativos, insertar actividades interactivas, y exportar contenido a diferentes formatos como ePub, IMS y SCORM.
Tecnologias aplicadas a la educacion tarea 3wartheonly
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas permiten a los profesores diseñar materiales educativos multimedia de forma sencilla sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. Además, analiza diez herramientas específicas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características y funcionalidades para la elaboración de contenidos digitales.
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos slide shareObispo Zabala Gomera
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje en línea de estudiantes. Luego, describe algunas de estas herramientas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características y cómo permiten crear diferentes tipos de actividades educativas. Finalmente, discute la importancia de estas herramientas para que los profesores diseñen ambientes de aprendizaje y materiales digitales para estud
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. También describe cómo funcionan estas herramientas, sus ventajas y desventajas, y proporciona ejemplos de 10 herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y Hot Potatoes.
Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico como Slide Share, Constructor y Cuadernia. Explica las ventajas de estas herramientas como facilitar el aprendizaje en línea y proporcionar criterios para el control de actividades. También menciona 10 herramientas como Ardora, Hot Potatoes y Lams resaltando sus características.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Además, menciona diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams y Malted, resaltando sus características principales.
El documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona varias herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes y JClic, describiendo brevemente sus características y funcionalidades.
Tarea lll tecnologia aplicada en la educaciondenis contreras
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego proporciona detalles sobre 10 herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y la transmisión del conocimiento de manera digital. Luego, describe algunas de estas herramientas como Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning y Hot Potatoes, resaltando sus características y funcionalidades. Finalmente, discute tanto las ventajas como las desventajas del uso de estas herramientas educativas.
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Juan Mercedes
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de conocimiento de forma digital e integran proyectos en la sociedad de la información. También describe varias herramientas específicas como eXeLearning, un programa libre que permite a profesores crear y publicar contenido educativo digital de manera sencilla.
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Juan Mercedes
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de conocimiento de forma digital e integran proyectos en la sociedad de la información. También describe varias herramientas específicas como eXeLearning, un programa libre que permite a profesores crear y publicar contenido educativo digital de manera sencilla.
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didácticos.Adamiris Peña Perez
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Además, menciona diez herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia y Lams, resaltando sus características como la creación de actividades interactivas y la organización de contenidos. Finalmente, el documento analiza los estándares SCORM e IMS para empaquetar los contenidos educativos cread
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona diez herramientas comunes como Ardora, Constructor, Cuadernia y EdiLimes, y describe brevemente sus características.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Menciona herramientas como SlideShare, Constructor y Cuaderna, que permiten crear recursos educativos multimedia como presentaciones, actividades y cuadernos digitales. También describe características comunes como la facilidad de uso, la publicación en línea y la inclusión de contenido multimedia. Finalmente, enumera diez herramientas populares resaltando brevemente sus funcionalidades.
Herramientas para la creación y publicación de contenido didácticosRuth peralta
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona 10 herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLim, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, LAMS y Malted, resaltando sus características funcionales como la creación de actividades interactivas, materiales multimedia y cursos digitales.
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Menciona 10 herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y eXeLearning, resaltando sus características y funcionalidades.
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacionkarina ureña
Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. También menciona varias herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y EXeLearning, resaltando sus características y funcionalidades.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica herramientas como eXeLearning, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, Hot Potatoes, JClic, Lams y Malted, resaltando sus características y funcionalidades para facilitar el desarrollo de material didáctico. También menciona estándares como SCORM e IMS para empaquetar y compartir los contenidos creados.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y transmisión de contenidos educativos de forma digital e integrada. Luego menciona algunas herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes y JClic; y describe brevemente sus características y funcionalidades. Finalmente, analiza los beneficios y desafíos de utilizar estas herramientas en el aprendiz
Herramientas para la Creación y publicación de Contenidos DidácticosRosalin Lopez
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica que EXeLearning es un programa gratuito y de código abierto que permite a los profesores crear y publicar contenidos educativos en formatos como HTML, SCORM y ePub sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. Además, destaca que EXeLearning permite generar sitios web completos con contenidos interactivos y que fue desarrollado inicialmente en Nueva Zelanda con participación internacional.
Herramientas para la creacion y publicacion de contenido didacticosdianny191
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas permiten facilitar el aprendizaje en línea y servir de guía para las actividades educativas. Una de estas herramientas es eXeLearning, que es un programa gratuito que permite a los profesores crear y publicar contenido educativo digital sin necesidad de conocimientos avanzados de programación.
Herramientas para la creación y publicación de contenidosLaura Romano
El documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica que estas herramientas permiten facilitar el aprendizaje en línea y servir de guía para las actividades educativas. Además, menciona diez herramientas comunes como EXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características para la creación de contenido digital.
Melvin josé luis pichardo tarea 02 02 02 02 02 02 02elpooula23
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona diez herramientas como eXeLearning, Ardora, Constructor, Cuadernia, entre otras, resaltando sus características y funcionalidades para crear contenidos interactivos.
Melvin josé luis pichardo tarea 02 02 02 02 02 02 02elpooula23
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas específicas como eXeLearning, resaltando sus características. Finalmente, proporciona detalles sobre eXeLearning, incluida su definición, características, importancia y las actividades que permite.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica que estas herramientas digitales facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje integrando proyectos en la sociedad digital. Describe algunas herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia y EdiLimes, y explica que permiten crear actividades, recursos reutilizables y materiales educativos. También menciona ventajas como la facilidad de uso y desventajas como la necesidad de que profesores y estudiantes apre
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona características de estas herramientas y el uso de contenidos digitales en procesos de aprendizaje. Finalmente, describe paquetes Scorm e IMS y menciona 10 herramientas específicas resaltando sus características.
Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona 10 herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y Lams, resaltando sus características funcionales como la creación de actividades interactivas, organización de contenido y apoyo al aprendizaje colaborativo.
Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona características, contenidos digitales y procesos de aprendizaje, paquetes SCORM e IMS, y diez herramientas específicas resaltando sus características. Finalmente, describe en detalle la herramienta eXeLearning.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica que estas herramientas permiten facilitar el aprendizaje en línea y guiar actividades educativas. Luego, describe diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, eXeLearning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y usos. Finalmente, proporciona una descripción detallada de eXeLearning, incluidas sus características
Similar a Herramientas para la creacion y publicacion de contenido didacticos (20)
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Herramientas para la creacion y publicacion de contenido didacticos
1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
MATERIA
Tecnología Aplicada a la Educación
PRESENTADO POR:
Florangel García Nolasco
FACILITADORA:
HILDA ESTRELLA
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
MAYO 2017
2. HERRAMIENTAS PARA LA CREACION Y
PUBLICACION DE CONTENIDO DIDACTICOS
¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento,
integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de
la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como aumentando su
difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la atención
de todo tipo de público.
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías? Los objetivos de estas
tecnologías son:
Facilitar el aprendizaje online en los alumnos
Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje
Proporcionar criterios para el control de estas actividades
¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creacióny Publicación de
Contenido Didácticos?
Funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53
modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la
inclusión de applets. Genera ODEs (Objetos Digitales Educativos) en
paquetes zip. En la web de la Consejería de Educación y Cultura de la Junta
de Extremadura hay un paquete de recursos para ver y descargar que se
pueden usar en las aulas y también en los propios domicilios para fomentar
la autonomía de aprendizaje del alumnado.
Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos
Ventajas
Facilidad de uso
Facilita la publicación
3. Instantánea de entradas “post”
Permite al usuario, pensar, escribir, compartir y participar
Contenidos de hipertextos
Contenido multimedia ( audio, video, animación)
Permite comunicación real a través del chat y otros medios
Contenidos relacionados con la práctica profesional.
Intercambio de conocimientos.
Enlaces.
Avisos, consejos educativos para estudiantes
Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc.
Desventajas:
Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben
aprender a manejar las herramientas que permiten canalizar su
conocimiento y experiencia en materiales didácticos asimilables por
los alumnos.
Los alumnos deben estar abiertos a la utilización de las NTIC y a que
las referencias de consulta no se limitan a las notas de clase.
Dispersión de la información: Internet es una fuente inagotable de
información, que fácilmente puede llegar a desbordar a cualquiera, y
donde la calidad de los materiales accesibles es sumamente variable.
5. Característicasde las Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos
Algunas características de herramientas para la creación y publicación de
contenido didáctico son:
Organización cronológica y temática del material.
Intercambio de ideas.
Distintos niveles en el rol del usuario.
Relación con otras aplicaciones en la red.
4. Uso gratuito y accesible para todos.
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en
acciones formativas de e-learning varía en función del enfoque pedagógico
propuesto para el diseño de la acción formativa. En ocasiones, el material
educativo multimedia ocupará un papel fundamental en el desarrollo del
curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de evaluación, etc.
Sin embargo, en otros casos, la acción formativa incluye recursos diversos,
actividades colaborativas, materiales complementarios, etc. En ambos
casos, la opción de otorgar mayor o menor protagonismo a los materiales
educativos se basa en aspectos pedagógicos, clave del diseño de una acción
formativa on line. Frente a las acciones formativas centradas en el profesor,
en las que él es el centro de conocimiento y dirige y controla el proceso de
enseñanza-aprendizaje, encontramos acciones formativas centradas en el
alumno, basadas en la participación activa del estudiante, en la resolución
de problemas y el pensamiento crítico. Ambos enfoques son válidos, el
primero, instructivista y centrado en el profesor y el segundo, de
orientación más constructivista, centrado en el alumno.
Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Son un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el
estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Su icono estándar es: Estos
paquetes pueden incluir páginas web, gráficas, programas Javascript,
presentaciones Flash y cualquier otra cosa que funcione en un navegador
web. El módulo SCORM permite cargar fácilmente cualquier paquete
SCORM (Sharable Content Object Reference Model) estándar y
convertirlo en parte de un curso. Los paquetes de IMS son un cuerpo que
ayuda a definir estándares técnicos para varias cosas, incluyendo material
para e-learning (enseñanza en línea). La especificación del paquete de
contenido IMS hace posible que se almacenen bultos de material en un
formato estándar, que puede ser re-utilizado en diferentes sistemas, sin
necesidad de convertir el material a nuevos formatos.
Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus características
1. Ardora es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades
en formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras,
galerías de imágenes, reproductores, etc. Cuenta con una versión portable y
está disponible en varias lenguas. En su web se muestran ejemplos, los
5. ficheros de descarga y varias ayudas. Hay algunos ejemplos para el área de
inglés de Primaria que son bastante atractivos.
2. Constructor crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows
y Linux, en local o en un servidor.
Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite
la inclusión de applets. Genera ODEs (Objetos Digitales Educativos) en
paquetes Zip. En la web de la Consejería de Educación y Cultura de la
Junta de Extremadura hay un paquete de recursos para ver y descargar que
se pueden usar en las aulas y también en los propios domicilios para
fomentar la autonomía de aprendizaje del alumnado.
3. Cuadernia es la herramienta de creación de contenidos digitales
educativos de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.
Con esta herramienta se pueden crear recursos reutilizables, cuenta con un
editor de cuadernos digitales, y una biblioteca de ODEs para Infantil,
Primaria y Secundaria. Los recursos son visualmente atractivos y
motivadores para el alumnado; están catalogados siguiendo el estándar
LOM-ES 1.0 y añade además la herramienta Cuaderna Catalogación para
catalogar un Objeto Digital Educativo (ODE).
4. EdiLimes el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la
creación de materiales educativos digitales que se complementa con un
visualizador y un fichero XML, el libro. Desde la web del proyecto se
puede acceder a la biblioteca de libros, donde encontrarás varios materiales
para el área de inglés.
5. EXe Learning es el editor XHTML para la creación de contenidos para
elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y
reutilizar contenidos, permite crear curso digitales completos; aquí puede
5. verse un ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se puede
empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.
6. Hot Potatoes es quizá la patata caliente más popular en el campo de
creación de recursos educativos digitales. Cuenta con seis aplicaciones que
permiten realizar actividades de opción múltiple, de respuestas cortas,
crucigramas, ejercicios de rellenar huecos, ordenar y asociar. Funciona en
Windows y Linux y necesitas tener instalado Java en tu equipo. El Servicio
de Formación en Red del profesorado del ITE ofrece un curso sobre
6. Aplicaciones educativas con Hot Potatoes. JClic sirve para realizar
diferentes actividades educativas digitales: rompecabezas, ejercicios de
asociación, entre otros. Está desarrollado sobre plataforma Java y sus
actividades se visualizan a través de un applet. También se pueden
descargar en local y guardar en la biblioteca de actividades. En su web,
cuenta con explicaciones sobre las dos formas de acceder a las actividades,
además de páginas de ejemplos a los que se puede acceder mediante un
buscador y que están enfocadas a Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato.
Desde el Servicio de Formación en Red del ITE se puede acceder a
formación del profesorado en Creación de actividades con JClic.
7. Lams es una herramienta de autor para la creación de actividades
colaborativas. En un entorno de autor, el profesor puede diseñar secuencias
de contenidos digitales educativos dirigidas al gran grupo. Cuenta con una
pantalla de gestión que permite conocer el progreso del alumnado en la
realización de una secuencia de actividades diseñada con la herramienta,
analizar las dificultades que se han encontrado al hacer la tarea propuesta y
ver cómo están enfrentándose a la tarea.
8. Malted es quizá la herramienta de autor más completa para la creación
de contenidos educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas
plantillas sobre las fácilmente se pueden crear recursos para practicar las
cuatro destrezas y un editor que permite compilar unidades didácticas
digitales completas. Es la única herramienta de autor que permite la
grabación de voz del alumnado, digitalizando así también el trabajo en el
aula de las competencias comunicativas, y que además permite su posterior
evaluación por parte del profesorado, ya que las grabaciones permanecen
en el equipo en el que se han realizado. Para visualizar sus recursos TIC
online es necesario tener instalados en el equipo la máquina virtual de Java
y el plugin Malted Web 2.0.
9. Squeak nos llega desde la Junta de Extremadura para crear mundos
educativos virtuales. Un primer acercamiento a la herramienta ofrece una
interfaz diferente, que puede resultar complicada, pero tiene un gran
potencial de simulación y su uso en el aula fomenta la autonomía de
aprendizaje.
10. El ITE ofrece un curso de formación del profesorado sobre Squeak en
el aula y en la propia web del proyecto también tienes varios ejemplos ya
diseñados y que además muestran cómo se hicieron. 9. eXelearning, como
herramientas para la creación y publicación de contenidos. Definición.
Características. Importancia. Describir cada una de sus actividades.
7. Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta herramienta.
EXeLearning es un programa libre y abierto bajo licencia GPL-2 para
ayudar a los docentes en la creación y publicación de contenidos docentes,
y que permite a profesores y académicos la publicación de contenidos
didácticos en soportes informáticos (CD, memorias USB, en la web), sin
necesidad de ser ni convertirse en expertos en HTML, XML o HTML5.
Los recursos creados en eXelearning son accesibles en formato XHTML o
HTML5, pudiendo generarse sitios web completos (páginas web
navegables), insertar contenidos interactivos (preguntas y actividades de
diferentes tipos) en cada página, exportar los contenidos creados en otros
formatos como ePub3 (un estándar abierto para libros electrónicos),IMS o
SCORM (estándares educativos que permiten incorporar los contenidos en
herramientas como Moodle), XLIFF (un estándar para la traducción) y
catalogar los contenidos con diferentes modelos de metadatos: Dublín
Core, LOM, LOM-ES. Características En el año 2013 eXeLearning se
convirtió en una aplicación web (desarrollada en Python + Ext JS) que
puede utilizarse con el navegador preferido por el usuario. Desde entonces
El nuevo eXeLearning ha vivido grandes avances:
Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos.
Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba
un formato binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto.
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de
los contenidos.
Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar
la publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts.
Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con la propia
herramienta. Sin embargo, son las novedades que aporta la última
versión las que han animado a su equipo de desarrollo a dar el paso de la
versión 1 a la versión 2.
Importancia El eXeLearning
Puede ser usado por los profesores en la creación de ambientes de
aprendizaje para los estudiantes bajo un esquema didáctico y pedagógico
adecuado, permitiendo además la creación de tutorales y libros electrónicos
con estos fines. Para la construcción de un Medio de Enseñanza con
eXeLearning es importante la integración de recursos informáticos (texto,
8. hipertextos, imágenes, audio, video, gráficos), que permita la obtención de
un producto para publicar en ambientes cerrados (CD O DVD) o en
ambientes abiertos (plataforma de teleformación).
A continuación se resumen brevemente los recursos se pueden utilizar
con eXe Learning:
Permite crear un árbol de navegación básico que facilitará la
navegación.
Permite escribir texto y copiarlo desde otras aplicaciones.
Permite incluir imágenes, pero no es un editor de imágenes como
Photoshop o Gimp.
Permite incluir sonidos, pero deben estar grabados previamente con
otra aplicación.
Permite incluir vídeos y animaciones, pero no permite crearlas.
Permite incluir actividades sencillas: preguntas de tipo test, de
verdadero/falso, de espacios en blanco...
Permite embeber elementos multimedia como vídeos, presentaciones,
textos o audios.
Permite incluir actividades realizadas con otras aplicaciones. El
proyecto eXe Learning fue financiado por el Gobierno de Nueva
Zelanda y coordinado por la University of Auckland, The Auckland
University of Technology y Tairawhiti Polytechnic. En el proyecto
también participan un amplio grupo de colaboradores de todo el mundo