La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final. Se trata de aplicaciones que generan colaboración y reemplazan las aplicaciones de escritorio. El trabajo colaborativo involucra a un grupo de personas con roles específicos que interactúan para lograr un objetivo intelectual o de aprendizaje, desarrollando capacidades sociales. Algunas instituciones educativas han adoptado esta dinámica colaborativa con resultados positivos en el aprendizaje y la convivencia.

1. Ec. Luis De Lucas Coloma, MBA:

2. Definición web 2
 La Web 2.0 es la representación de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y
no precisamente una tecnología.
 La Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través de la web enfocada al usuario final.
Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de
servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

3. Definición web 2
 Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en
Internet y está preocupándose por brindar mejores
soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que
hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan
de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la
evolución natural del medio realmente ha propuesto
cosas más interesantes como lo analizamos
diariamente en las notas de Actualidad.

4. Trabajo colaborativo
 El Trabajo Colaborativo involucra un grupo de personas
con unos roles específicos que interactúan en pro de un
constructo intelectual o elemento de aprendizaje.
Convirtiéndose dicha dinámica en una fábrica de
aprendizaje; además sirve para que el estudiante desarrolle
esas capacidades sociales necesarias para el individuo en su
interactuar social.
 Es en sí, una metodología de aprendizaje en la que todos se
esfuerzan de acuerdo a sus capacidades y destrezas de tal
forma que todos realizan un aporte ecuánime y por ende
adquieren un conocimiento más estructurado y con un
mejor nivel de profundización

5. Trabajo colaborativo
 Con esta metodología se desarrollan competencias
cooperativas para aprender, ejecutar acciones educativas y
solucionar problemas. Algunas Instituciones Educativas
han adoptado esta dinámica de trabajo en el aula con
resultados positivos en la convivencia, en la identificación
de líderes, en el cooperativismo, la inclusión y el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
 Esta dinámica se ha promovido a través de Medellín Digital
mediante talleres prácticos realizados en varias
Instituciones Educativas de la ciudad, en los cuales se
propone a los docentes el trabajo colaborativo como una
nueva forma de aprovechamiento del aula y los recursos
tecnológicos dotados por el programa.

6. Presupuesto (Mind Manager)

7. ¿ Cree usted que sería útil un blog de su
materia para trabajarlo con sus alumnos?
Yo pienso que toda herramienta orientada a la mejora
del proceso Enseñanza Aprendizaje es de suma
importancia para los estudiantes y docentes, ya que
nos permite interactuar de diferentes maneras y
obtener excelentes resultados de aprendizaje; aun más
si dichas herramientas están a la mano de todos a
través del Internet.