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INTRODUCCIÓN
Son muchas y de todo tipo los recursos que forman parte de las herramientas web 2.0 y
aunque estas no fueron diseñadas pensando en ser utilizadas para la educación o aprendizaje
virtual, pronto se identificaron los beneficios que su aplicación tenía en la enseñanza,
transformando el proceso formativo al centrarse en el estudiante y su aprendizaje activo,
volviéndolo creador y crítico.
Al aplicar herramientas web 2.0 en la enseñanza, se pone al estudiante en un escenario
donde su aprendizaje se dinamiza ya que no debe esperar que la información llegue a él, sino ir
por ella, buscarla, crearla y compartirla para obtener retroalimentación, la cual puede no ser solo
del catedrático sino de sus compañeros o de la comunidad virtual; cambiando de esta manera la
experiencia de aprendizaje.
Constantemente surgen nuevas aplicaciones web 2.0, en esta ocasión agruparemos
algunas de las más utilizadas en la formación virtual, por los resultados que han ofrecido en
relación a su usabilidad, comunicación y colaboración.
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HERRAMIENTAS WEB 2.0
|HERRAMIENTAS COLAVORATIVAS:
GOOGLE DRIVE:DescripciónGoogle Drive es un
servicio de alojamiento de archivos que fue introducido por la empresa
estadounidense Google el 24 de abril de 2012. Es el reemplazo de
Google Docs que ha cambiado su dirección URL,entre otras cualidades.
Correo electrónicoElcorreo electrónico servicio de
red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes mediante
redes de comunicación electrónica. El término «correo electrónico»
proviene de la analogía con el correo postal: ambos sirven para
enviar y recibir mensajes, y se utilizan «buzones» intermedios.
Dropbox:Dropbox es un servicio de alojamiento de
archivos multiplataforma en la nube, operado por la compañía
Dropbox. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar
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archivos en línea y entre ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros usuarios y con tabletas y móviles.
REDES SOCIALES:
WhatsApp: WhatsApp es una aplicación de mensajería para
teléfonos inteligentes, que envía y recibe mensajes mediante Internet,
complementando servicios de mensajería instantánea, servicio de
mensajes cortos o sistema de mensajería multimedia.
Facebook Inicialmente, los fundadores limitaron
la membresía del sitio web a los estudiantes de Harvard, pero
posteriormente lo ampliaron a instituciones de educación
superior en el área de Boston, en las escuelas de la Ivy League
y en la Universidad de Stanford. Asimismo, gradualmente
agregó soporte para estudiantes en varias otras universidades, y finalmente a estudiantes de secundaria. Desde
2006, a cualquier persona que diga tener al menos 13 años se le ha permitido convertirse en usuario registrado de
Facebook, aunque existen variaciones en este requisito según las leyes locales. El nombre proviene de los
directorios de fotos personales que a menudo se entregan a estudiantes universitarios estadounidenses. En febrero
de 2012 salió a bolsa mediante una Oferta pública de venta (OPV),alcanzando una valoración de 104 mil
millones de dólares, la más alta para una empresa que empieza a cotizar. Comenzó a vender acciones al público
tres meses después,pero la mayoría de sus ingresos los obtiene de los anuncios que aparecen en pantalla.
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Instagram Instagram es una red social y aplicación. Su función es
subir fotos, vídeos. Está disponible para dispositivos Android e iOS.
YouTube YouTube es un sitio web dedicado a compartir videos.
Presenta una variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos
musicales, así como contenidos amateur como videoblogs y YouTube Gaming.
Twitter Twitter es un servicio de microblogging, con sede en San
Francisco, California, con filiales en San Antonio y Boston en Estados Unidos.
Twitter, Inc. fue creado originalmente en California, pero está bajo la
jurisdicción de Delaware desde 2007
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MAPAS CONCEPTUALES:
Puppet Puppet es una herramienta de gestión de la
configuración de código abierto. Está escrito en Ruby y fue liberado
bajo la Licencia Pública General de GNU hasta la versión 2.7.0 y
después bajo la licencia Apache 2.0. Puppet Labs y Puppet fueron fundados por Luke Kanies en el 2005
MindMeister Traducción del inglés-MindMeister es una
aplicación de mapas mentales en línea que permite a sus usuarios visualizar,
compartir y presentar sus pensamientos a través de la nube. MindMeister fue
lanzado en 2007 por MeisterLabs GmbH, una compañía de software fundada por
Michael Hollauf y Till Vollmer.
Mindomo Mindomo es un software de creación de mapas mentales
colaborativos en línea donde los usuarios pueden crear,ver y compartir mapas
mentales en su buscador.
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Bubbl.us :es un servicio online para la creación de mapas
conceptuales, que luego pueden ser exportados como imágenes (formatos
jpeg o png) o como páginas web (formatos xml o hxml) para ser insertados
en páginas web, weblogs y materiales didácticos en formato digital o
incluso ser impresos para su posterior análisis
PRESENTACIONES:
Prezi : es un programa de presentaciones para explorar y
compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en
nube. La aplicación se distingue por su interfaz gráfica con zoom, que
permite a los usuarios disponer de una visión más acercada o alejada de la zona de presentación, en un
espacio 2.5D.
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Issuu: es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado, como libros,
documentos, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realista y personalizable.
Scribd : Scribd es un sitio web para compartir documentos que
permite a los usuarios publicar archivos de diversos formatos e incrustarlos en
una página web utilizando su formato iPaper. Scribd fue fundada por Trip
Adler en 2006. Los competidores más notorios de Scribd son WePapers e Issuu
SlideShare SlideShare es un sitio web 2.0 de espacio web de
dispositivos que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en
público o en privado; documentos en Adobe PDF,Microsoft Word y OpenOffice y la mayoría de documentos de
texto sin formato, e incluso algunos formatos de audio y vídeo.
Podcasting:El podcasting o podcast —su adaptación al español es
pódcast en singular y plural— consiste en la distribución de archivos multimedia
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mediante un sistema de redifusión que permite opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para
que el usuario lo escuche.
Wiki: El término wiki alude al nombre que recibe una comunidad
virtual, cuyas páginas son editadas directamente desde el navegador, donde los
mismos usuarios crean,modifican, corrigen o eliminan contenidos que,
normalmente, comparten.
Blog:Un blog o bitácora es un sitio web que incluye, a modo de
diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, que suelen
estar actualizados con frecuencia y a menudo son comentados por los
lectores.
Audacity: Audacity es una aplicación informática multiplataforma
libre, que se puede usar para grabación y edición de audio, distribuido bajo la
licencia GPLv2+. Es el editor de audio y sonido más difundido en las distribuciones Linux.
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Conclusiòn
En conclusión, podríamos decir que la web 2.0 es una web social. Esto es así por que la base de
esta web es el usuario. Sin los usuarios no podría existir un sistema como este. en donde se puede
compartir todo tipo de información, desde vídeos o imágenes a presentaciones o archivos de texto, o
incluso tener todo un SO disponible on-line. Además de simplemente compartir esta información, se
puede opinar, votarla, ponerla en una categoría (tag), e incluso, muchas veces (como en el caso de las
wikis) modificarla.
Los mayores exponentes de la web 2.0 son los blogs y las wikis:
Los blogs (o bitácoras) son espacios en donde uno puede poner la información que uno desee, y
sus visitantes pueden dar mas ideas, mas información o una opinión mediante los comentarios.
Las wikis, en cambio, son paginas en la que se puede editar la información ya disponible en una
pagina, o crear una nueva pagina con un tema no existente, y al final, entre todo los usuarios tratar de
completarla lo mas posible.