El documento discute las promesas y riesgos de los hipertextos. Explica que los hipertextos enlazan diferentes tipos de contenido y sugieren conexiones entre la información. Identifica tres tipos de lectores hipertextuales - navegadores, usuarios e hiperlectores - y describe sus características. También analiza los desafíos de diseñar hipertextos que satisfagan las necesidades de los diferentes tipos de lectores.

1. EL HIPERTEXTO Diseños: Promesas y Riesgos

2. Los hipertextos enlazan materiales gráficos, sonidos, videos etc. generando contrastes y yuxtaposiciones o sugiriendo conexiones entre distintos tipos de información y modos de exponerla. Los recorridos hipertextuales se dan en varios niveles de conexión. UNA RUTA QUE ATRAVIESA EL CONOCIMIENTO Este material es HIPERTEXTUAL . Si por ejemplo, hace clic AQUÍ , podrá acceder a un video muy interesante, donde se define la Hipertextualidad.

7. DISEÑO DEL HIPERTEXTO: ¡¡¡PROBLEMAS!!! ¿Puede un hipertexto de determinadas características, satisfacer las necesidades de los navegadores, usuarios e hiperlectores al mismo tiempo? Paradoja de Menón (un tanto actualizada): ¿Como buscar algo sin saber por adelantado de que se trata o donde hallarlo? DILEMAS: El sistema debe contar con guías para el inexperto  El inexperto corre peligro de volverse dependiente de esto: Podría no desarrollar la autonomía y la independencia en el hipertexto

10. PREGUNTAS Y MÁS PREGUNTAS ¿Cuales son los problemas que plantean los hipertextos? ¿Enriquece el contenido, o desvía la información? Por un lado propicia una mayor diversidad de estilos de aprendizaje. Por otro lado agrega complejidad a los entornos: ¿Esto acentúa los problemas de acceso al material? ¿O los atenúa con respecto a algunos usuarios, pero no a otros? Link sugerido: Ventajas y desventajas del Hipertexto

12. Bibliografía:Burbules, N y Callister, T (h) (2006). Capítulo 3: Hipertexto: El conocimiento en la encrucijada, en Riesgos y promesas de las Nuevas Tecnologías de la Información. Buenos Aires: GRANICA – Educación., 75-118. Realizado por: MARIA EMILIA BRUNO 2011