Hipervinculo
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Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear hipervínculos o enlaces en documentos. Explica que para crear un hipervínculo se debe copiar la dirección URL de la página web a la que se desea enlazar, seleccionar la palabra o frase que se usará como enlace y luego pegar la URL en la ventana del hipervínculo. Una vez creado, la palabra o frase enlazada aparecerá subrayada en azul.
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Este documento explica cómo crear hipervínculos o enlaces en un texto para vincular palabras o frases a sitios web, imágenes, videos, audio, mapas o redes sociales. Indica que para crear un hipervínculo se debe copiar la URL de la página vinculada, seleccionar la palabra o frase a vincular e insertar un hipervínculo pegando la URL. La palabra o frase vinculada aparecerá subrayada en azul una vez creado el enlace.
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El documento explica cómo crear hipervínculos o enlaces en un texto para vincular palabras o frases a páginas web, imágenes, videos, audio y mapas utilizando los buscadores de Google. Indica que para hacerlo se debe seleccionar el texto a vincular, insertar un hipervínculo y copiar la dirección URL de la página o recurso a enlazar.
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Este documento explica cómo crear hipervínculos o enlaces en un texto para vincular palabras o frases a otros recursos como imágenes, videos, audio, mapas o páginas web. Indica que para crear un hipervínculo se debe copiar la URL de la página o recurso a enlazar, seleccionar la palabra o frase a vincular e insertar el hipervínculo pegando la URL. Una vez creado, la palabra o frase enlazada aparecerá subrayada en azul.
Google docs
Google Docs permite la colaboración y cooperación entre usuarios. Los usuarios pueden crear y compartir documentos en Google Docs y trabajar en ellos simultáneamente. Los usuarios pueden configurar quién puede ver y editar los documentos compartidos. Google Docs ofrece herramientas similares a Word para crear y editar documentos de forma colaborativa.
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Google Docs permite la colaboración y cooperación entre usuarios. Los usuarios pueden crear y compartir documentos en Google Docs y trabajar en ellos simultáneamente. Los usuarios pueden configurar quién puede ver y editar los documentos compartidos y agregar comentarios o comunicarse con otros usuarios a través de notas.
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Como crear un wordle
Este documento proporciona instrucciones en 9 pasos para crear un wordle o nube de palabras usando el sitio web wordle.net. Los pasos incluyen ingresar a la página web, insertar palabras o texto, generar el wordle, elegir entre diferentes formatos, guardar el wordle con un título y descripción, y copiar el enlace o código para compartirlo.
Foro 2 concurso resumenes1a
El documento resume las actividades de un grupo de profesores para compartir secuencias didácticas usando Google Docs sobre el tema de "Leer en el mapa" e interpretar el paisaje natural y humanizado. Los trabajos fueron sometidos a la consideración de un jurado compuesto por Vera Rex e Ignacio Bonells para premiar a los ganadores y menciones especiales en diciembre.
Foro 2 concurso resumenes
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Foro 2 concurso resumenes
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1º foro resumen
El documento habla sobre una reunión en un foro donde maestras comparten sus experiencias usando TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el aula de geografía. Las maestras presentes contaron cómo usan recursos digitales como Foxit Reader, Google Maps, Google Imágenes, Bing, Gazopa, UMAPPER y Cmap en sus clases para enseñar de nuevas formas y apoyar las actividades con material didáctico digital.
Mocoreta
El documento describe la ubicación de Mocoretá en el sur de la provincia de Corrientes, Argentina. Limita con los ríos Guayquiraró y Mocoretá y los arroyos Basualdo y Tunas, que establecen los límites con la provincia de Entre Ríos. Se incluye un enlace a un mapa que muestra la ubicación de Mocoretá.
Mocoreta
1. El documento describe la ubicación de Mocoretá en el sur de la provincia de Corrientes, Argentina. 2. Limita con los ríos Guayquiraró y Mocoretá y los arroyos Basualdo y Tunas, que establecen los límites con la provincia de Entre Ríos. 3. Incluye un enlace a un mapa de la ubicación de Mocoretá.
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Leer en_el_mapa_interpretar_el_paisaje_natu11
Este documento presenta información sobre las regiones geográficas de la Argentina. Se propone integrar las características físicas de los distintos paisajes mediante mapas temáticos y conceptuales para facilitar la comprensión de la fisonomía natural del país. Se detallan secuencias didácticas sobre el relieve, clima e hidrografía de las regiones y se analizan aspectos como la formación geológica, la diversidad de paisajes, la influencia humana y los riesgos ambientales.
Convertir ppt en video
El documento proporciona instrucciones para convertir un archivo PowerPoint a un video PPT y luego subir el video a YouTube. Explica cómo descargar e instalar el software E.M. PowerPoint Converter, usar el programa para seleccionar un archivo PPT y convertirlo a formato de video WMV, y luego crear una cuenta de YouTube y cargar el video allí para compartirlo.
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Usuario prosumer1
El documento habla sobre los nuevos usuarios, especialmente los jóvenes, adoptando un rol más proactivo y conversacional en la escuela, familia y sociedad. Los jóvenes interactúan de manera colaborativa, dialogando y construyendo texto juntos aunque no al mismo tiempo. También juegan videojuegos de manera colaborativa, dándose consejos mutuamente para ayudarse a ganar, y comparten conocimiento de forma fluida a medida que la información cambia constantemente.
El cuadro de_davinci_
El documento describe un retrato de Cecilia Gallerani pintado por Leonardo da Vinci cuando era la amante de Ludovico Sforza, duque de Milán. Explica que el animal en sus manos, posiblemente un armiño o hurón, simboliza su pureza y nobleza a pesar de no ser de la nobleza. También describe un extraño menú experimental creado por Leonardo para una boda real que incluía partes de animales inusuales.
Google maps tutoriales
Google Maps se utilizará en el aula de geografía para orientar y crear aplicaciones. La autora anima a seguir adelante con este proyecto educativo de integrar la tecnología en la enseñanza de la geografía.
Umapper
Este documento propone una actividad para analizar y representar gráficamente datos demográficos del Censo 2010 de Argentina utilizando la herramienta Umapper. La actividad involucra describir y georreferenciar datos como población total, densidad y variación poblacional por provincia, así como índices de sexo y pirámides poblacionales. También sugiere analizar índices de pobreza e indigencia. Finalmente, incluye enlaces a tutoriales para crear mapas temáticos en Umapper.
Umapper
Este documento propone una actividad para tomar datos específicos del Censo poblacional de 2010 en Argentina e insertarlos en el recurso educativo digital Umapper para crear mapas temáticos. Los datos a insertar incluyen la población total, densidad y variación intercensal por provincia, así como índices de población por sexo y pirámides poblacionales. También se menciona incluir datos sobre pobreza e indigencia. El documento incluye enlaces a tutoriales para usar Umapper y compartir los mapas creados
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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