Foro 2 concurso resumenes
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El documento resume las actividades de un grupo de profesores para compartir secuencias didácticas usando Google Docs sobre el tema de "Leer en el mapa" e interpretar el paisaje natural y humanizado. Los trabajos fueron sometidos a la consideración de un jurado compuesto por Vera Rex e Ignacio Bonells para premiar a los ganadores y menciones especiales en diciembre.
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Juego de la rayuela
El documento describe un juego de la rayuela para desarrollar el equilibrio y la coordinación visomotora en niños. Se dibuja una cuadrícula numerada en el piso y se lanza una piedra a uno de los cuadrados. Los niños saltan de cuadrado en cuadrado siguiendo un patrón hasta el final de la rayuela y regresan, parándose en cada cuadrado. Si la piedra cae en un cuadrado equivocado, pierden el turno. Después se conversa con los niños sobre lo que vieron.
Apt (grupo 3: Bruno, Chus, Sabela, Monse y Lucía)
Este documento describe una tarea para elaborar un barco de papel como actividad de animación sociocultural. La tarea implica examinar las características del grupo objetivo, preparar el material, realizar el barco de papel siguiendo 12 pasos de doblado, decorar el barco, y recoger el material utilizado. El animador sociocultural debe adaptar la actividad a diferentes necesidades y utilizar materiales seguros mientras mantiene una actitud positiva, clara y paciente.
Proyecto 21 de septiembre burguenño dragui garcia por la profer
El proyecto propone organizar diversas actividades lúdicas y una kermesse para festejar el Día del Estudiante en la escuela. Se busca que los alumnos participen de juegos interactivos y compartan un día distendido y divertido fuera del aula. Las metas son juntar a todos en la celebración, lograr que se diviertan con los profesores y despejarse luego de las clases.
Guion docente 2
Este documento presenta un guion docente para una clase de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para estudiantes de segundo básico. La clase consistirá en una visita guiada a un jardín botánico para que los estudiantes conozcan el patrimonio natural de su región, como plantas, árboles y aves. Durante la visita, los estudiantes dibujarán y investigarán algo que les haya llamado la atención para presentarlo en la próxima clase. El objetivo es que aprendan a apreciar y cuidar
Proyecto final
El documento presenta el proyecto final del curso "Pequeños investigadores en acción" de 4° año básico. El objetivo es exponer los trabajos realizados en cada taller, como libros, actividades plásticas y murales, en el hall del colegio. La exposición estará dividida en tres zonas representando el norte, centro y sur de Chile, con elementos característicos de cada región. Los estudiantes se vestirán representando pueblos originarios y presentarán sus carpetas de investigación. La exposición será visitada por pad
Proyecto 21 de septiembre burguenño dragui garcia
Este proyecto propone organizar diversas actividades y juegos interactivos para los estudiantes de la escuela en el Día del Estudiante, con el objetivo de divertirse y celebrar fuera del aula. Se llevaría a cabo una feria en los patios de la escuela con juegos como bolos, tiro al blanco y globos con dardos, con premios para los ganadores. Los estudiantes y maestros podrían participar de los juegos y música para disfrutar del día fuera de la rutina escolar.
Planeacion clase 2 navia
Este documento presenta un plan de lección para estudiantes de tercer grado sobre los tipos de paisajes. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los paisajes naturales y culturales que los rodean. La maestra utilizará una cartelera y video para explicar las características de cada paisaje, seguido de una discusión grupal y actividades como pintar y completar una sopa de letras. La lección durará una hora e involucrará la participación activa de los estudiantes.
Reunión primer trimestre 4 años 2017 18
Este documento presenta la información para el nuevo curso escolar 2017-2018 para los estudiantes de Delfines. Se revisan las normas y rutinas, se presentan los nuevos profesores, y se describen los objetivos, proyectos y actividades planeadas para el trimestre, incluyendo un enfoque en el desarrollo de la autonomía de los estudiantes y la colaboración entre familia y escuela.
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Reunión primer trimestre tortugas
Este documento presenta la información para la primera reunión de padres del curso de los alumnos de Tortugas 17-18. Se resume el inicio del curso escolar, los objetivos principales, los proyectos y contenidos que se trabajarán en el primer trimestre, el horario, las rutinas, la metodología y otra información variada.
Taller 1
El documento describe un taller sobre las actividades plásticas y culturas de los pueblos originarios del norte de Argentina. Los estudiantes se dividirán en 4 grupos para confeccionar objetos, viviendas, vestimentas y otras características de los pueblos diaguita, changos, aymará y atacameños utilizando materiales provistos y luego exhibirlos.
Día del estudiante
Este proyecto propone la organización de un día de juegos y actividades para celebrar el Día del Estudiante en la escuela secundaria Colegio Monseñor Terrero. Los alumnos de sexto año organizarán juegos en el patio o gimnasio para que todos los estudiantes de la escuela puedan disfrutar de un día especial con música y diversión. Algunos de los juegos propuestos incluyen bowling, lanzamiento de anillos y tirar latas. El objetivo es promover la cooperación, el trabajo en equip
Isabel Ramos La Silla
Este documento describe una actividad creativa para elaborar una silla utilizando materiales reciclados. Explica los materiales utilizados como papel, cinta adhesiva y alambre. Incluye bocetos de la silla y sus dimensiones de 41cm de alto, 25cm de ancho y 21cm de fondo. Los objetivos son desarrollar la creatividad, fomentar el reciclaje y trabajar con materiales tridimensionales.
Objeto de Aprendizaje "Los Ecosistemas"
Este documento presenta un plan de lección para una clase de ciencias naturales de cuarto grado sobre ecosistemas. El plan incluye objetivos como identificar los componentes de los ecosistemas, crear sus propios ecosistemas e interpretar imágenes. La lección utilizará dibujos, un video y una sopa de letras para reforzar los conceptos, y evaluará el aprendizaje con una hoja de trabajo.
Plan clase
El plan de clase propone enseñar sobre los fósiles a través de actividades como exposiciones, maquetas y talleres. Los objetivos son que los estudiantes conozcan mejor los fósiles, su formación y clases. Se dedicarán dos horas, una para la actividad y otra para la clase, evaluando el tema cubierto.
BLOG: hello plástica!
Creación de un Blog que se utiliza a diario en el aula con los alumos de la sección bilingüe de inglés, para la enseñanza de la Plástica y Visual
529. pet
Este documento describe un proyecto para recopilar PET, sensibilizar sobre su reciclaje y elaborar material didáctico y actividades lúdicas para alumnos. El proyecto es dirigido por el profesor Alberto Alejandro Hernández Domínguez y las profesoras Leticia Escobar Hernadez y Laura Isabel Lorenzo Derramona.
actividades de arcilla
La actividad consistió en crear formas sin significado con arcilla y colocarlas en una plancha de arcilla. La estudiante experimentó con la manipulación de la arcilla para crear las formas y pegarlas en la plancha usando una barbotina de arcilla deshecha. Finalmente presionó las figuras en la plancha para aplanarlas de forma uniforme. La estudiante disfrutó de la experiencia táctil de manipular la arcilla y crear la barbotina.
Actividad Practica Nº 2 (Esfera)
La estudiante Maria Micaela Lopez Muñoz realizó una actividad práctica donde creó una esfera de arcilla roja y luego aplicó la textura de una cremallera sobre toda su superficie. Los objetivos fueron conocer las propiedades de la arcilla y desarrollar la creatividad artística. Ella considera que logró los objetivos y que la arcilla es un material adecuado para trabajar con niños con necesidades educativas especiales.
Proyecto de educacion
Busca la formación del participante en la actividad artística del doblado de papel – origami para favorecer la creatividad e imaginación.
Por otro lado, esta actividad sirve para que la persona o el niño canalice su agresividad y para aliviar tensiones y el estrés, porque permite variedad de creaciones y destrucciones.
Actividad Practica Nº 2 (Esfera)
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Taller practica 10
El documento describe un proyecto educativo implementado en el grado quinto de una escuela en Colombia. El proyecto, llamado "El personaje", buscaba integrar diferentes áreas del conocimiento a través del trabajo colaborativo de los estudiantes. El proyecto involucró tres etapas: planeación, investigación y creación de un producto final que incluía un cuento y una maqueta. El objetivo del proyecto era motivar a los estudiantes y fortalecer habilidades como el trabajo en equipo y el liderazgo.
Artistica 8
Este documento presenta un plan de refuerzo para el área artística de un estudiante de octavo grado. El plan incluye cuatro desempeños a demostrar relacionados con el arte bizantino, collage y lápices de color, así como cinco actividades para desarrollar que involucran consultar sobre el arte bizantino, elaborar un collage, representar dibujos con lápices de color y técnicas secas, y representar la escala de colores. El documento también lista cuatro referencias bibliográficas y cybergráficas
Analisis
El documento describe una actividad de enseñanza y aprendizaje de ciencias sociales en el grado 6° de una escuela en Colombia. Los estudiantes debían crear una radionovela basada en una obra leída, grabando voces y efectos de sonido. Esto permitió que el aprendizaje fuera flexible y dinámico, involucrando a las familias para desarrollar habilidades creativas a través de la lectura.
Asking and Giving directions planning
Este documento presenta un plan de lección para una clase de inglés de octavo año sobre cómo dar y seguir direcciones. La lección incluye actividades como ver un video, completar un ejercicio de emparejamiento, ubicar lugares en un mapa en parejas, escribir direcciones para encontrar un tesoro escondido y un juego final donde un estudiante con los ojos vendados sigue instrucciones para encontrar un objeto. El objetivo general es que los estudiantes produzcan direcciones oralmente y por escrito para localizar lugares.
Inglés 7°
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes de 7mo grado investigarán y presentarán información sobre dos países diferentes. El proyecto tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen las cuatro habilidades del idioma a través de la investigación de culturas extranjeras. Los estudiantes trabajarán en equipos para seleccionar dos países, investigar sobre ellos, escribir un informe, y presentar oralmente su trabajo al frente de la clase.
Actividad 5 infraestructura pk ix
Este documento presenta una perspectiva general de las tecnologías de seguridad aplicables al comercio electrónico. Describe herramientas como políticas de seguridad, protocolos de seguridad, criptografía, certificados y firma digital que permiten mitigar vulnerabilidades. Explica conceptos como políticas de seguridad de usuarios, comunicación de datos, protocolos como PPTP, SSH, HTTPS e IPsec. También cubre temas de criptografía como algoritmos hash, modelos de encriptación de cadenas. Finalmente, presenta aspectos jur
Placa madre
El documento describe diferentes componentes y conectores de una placa base, incluyendo el zócalo CPU, ranuras PCI, AGP y CNR, puertos para joystick, BIOS, paralelo y USB, conectores de alimentación ATX, memoria DDR, batería y ventilador. Explica brevemente el propósito y características de cada uno.
Presentación1
Software libre estipula los criterios que deben cumplirse para que un programa sea considerado libre, lo que significa que respeta la libertad de los usuarios de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software. El software de sistema controla e interactúa con el sistema operativo para proporcionar control sobre el hardware y dar soporte a otros programas, mientras que el software de programación permite a los programadores desarrollar software usando diferentes lenguajes de programación.
EvolucióN..
La evolución de la web se ha dividido en cuatro generaciones: Web 1.0 permitía solo lectura de páginas estáticas, Web 2.0 introdujo interacción social y contenido generado por usuarios, Web 3.0 busca dar a los programas la capacidad de buscar información sin necesidad de humanos a través de la web semántica, y Web 4.0 se espera que logre mayor participación política y económica mediante redes sociales más poderosas e índices actualizables.
Pruebas libres Graduado ESO 2011
Este documento anuncia las pruebas libres para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha en 2011. Se celebrarán los días 8 de junio y 5 de septiembre en el Centro de Educación de Adultos "Los Llanos" de Albacete. Los interesados deben inscribirse entre el 26 de marzo y el 9 de abril para la prueba de junio o entre el 20 de junio y el 4 de julio para la de septiembre. Las pruebas constarán
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Google Docs permite la colaboración y cooperación entre usuarios. Los usuarios pueden crear y compartir documentos en Google Docs y trabajar en ellos simultáneamente. Los usuarios pueden configurar quién puede ver y editar los documentos compartidos. Google Docs ofrece herramientas similares a Word para crear y editar documentos de forma colaborativa.
El cuadro de_davinci_
El documento describe un retrato de Cecilia Gallerani pintado por Leonardo da Vinci cuando era la amante de Ludovico Sforza, duque de Milán. Explica que el animal en sus manos, posiblemente un armiño o hurón, simboliza su pureza y nobleza a pesar de no ser de la nobleza. También describe un extraño menú experimental creado por Leonardo para una boda real que incluía partes de animales inusuales.
Hipervinculo
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear hipervínculos o enlaces en documentos. Explica que para crear un hipervínculo se debe copiar la dirección URL de la página web a la que se desea enlazar, seleccionar la palabra o frase que se usará como enlace y luego pegar la URL en la ventana del hipervínculo. Una vez creado, la palabra o frase enlazada aparecerá subrayada en azul.
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