El documento presenta las historietas creadas por los alumnos de 5to grado después de participar en un taller sobre la creación de historietas. Los estudiantes aprendieron sobre las partes de una historieta y cómo crearlas usando un programa. Luego crearon sus propias historietas basadas en experiencias de la vida real tratando temas como la política, la economía y los derechos humanos.
Notiescuela24 es una publicación escolar anual de distribución gratuita, realizada con la colaboración de los vecinos del barrio Villa Pueyrredón - C.A.B.a.
Notiescuela24 es una publicación escolar anual de distribución gratuita, realizada con la colaboración de los vecinos del barrio Villa Pueyrredón - C.A.B.a.
Periódico realizado por estudiantes de quinto y sexto grado, junto a sus docentes. dentro del marco del proyecto "Ana escribió su diario, nosotros escribimos el nuestro",
Periódico realizado por estudiantes de quinto y sexto grado, junto a sus docentes. dentro del marco del proyecto "Ana escribió su diario, nosotros escribimos el nuestro",
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. HISTOAVENTURAS CON INGENIO Y
TRAVESURA
Queridos amigos lectores:
Las historietas que van a empezar a leer son el producto de nuestro
proyecto de arte. Comenzamos leyendo historietas de artistas famosos como, Caloi, Quino,
Sendra y Diego y Alejo, que son los creadores de “TIBURCIO”, una historieta que sale en el
diario Clarín todos los domingos. Ellos vinieron a darnos un taller muy interesante sobre
cómo trabajan y sobre cómo se realiza una historieta.
Luego aprendimos las partes de la historieta. Ordenamos viñetas desordenadas y
agregamos textos en cuadros que no tenían, después tuvimos que instalar el “Haga Que”,
un programa que sirve para hacer historietas, pero antes de hacerlas en la compu, hicimos
los ensayos en la hoja, una vez corregido por la seño, lo pasmos a la máquina. Fue una
linda experiencia.
La mayoría de las historietas tratan sobre la vida cotidiana como ser Tiburcio, trata sobre
la vida de un niño que es justamente Tiburcio. Nosotros también creamos historietas
basadas en historias, experiencias y aventuras reales.
Las historietas de Mafalda, Diógenes y el Linyera, Yo Matías, etc. Tratan temas para
reflexionar sobre la sociedad: la política, la economía, y también hablan sobre discriminación
y sobre los Derechos Humanos. Es interesante ver cómo estos artistas dicen lo que piensan
y sienten de una manera creativa y con humor…
Deseamos que les gusten nuestras historietas y que sirvan como motivador para que
ustedes creen las suyas usando el “Haga Qué” que está muy bueno.
Los saludamos afectuosamente.
Los chicos y maestra de 5to “A”
3. CONTAMOS CON LA VISITA DE LOS CREADORES
DE “TIBURCIO”,
DIEGO Y ALEJO.
ELLOS, PUBLICAN UNA HISTORIETA QUE SALE
TODOS LOS DOMINGOS EN EL DIARIO
CLARÍN.
PARTICIPAMOS EN UN INTERESANTE TALLER EN
EL CUAL APRENDIMOS
MUCHAS COSAS ACERCA DE CÓMO TRABAJAN
Y CÓMO HACEN LAS
HISTORIETAS.
47. ¡GRACIAS
FAMILIAS poR ALentARnoS,
vALoRARnoS, ConteneRnoS y
eduCARnoS!
¡GRACIAS ALICIA poR y tu pACIenCIA tu
GRAn AyudA pARA hACeR eSte
tRAbAjo!
¡GRACIAS AMIGoS y CoMpAÑeRoS poR Su
CARIÑo y ReSpeto!
¡GRACIAS AuXILIAReS poR
AtendeRnoS! y
¡GRACIAS doCenteS poR ConFIAR en
noSotRoS AyudARnoS A CReCeR!