Este documento presenta los hojas de vida del personal docente y administrativo de la Institución Educativa Santa María del Río. Incluye información sobre la formación académica y experiencia de cada docente y administrativo como su titulación profesional, estudios de posgrado, cargos y asignaturas a su cargo.
Este currículum vitae resume la trayectoria educativa y profesional de Humberto Emhir Campos Román. Posee estudios de licenciatura en Sistemas Computacionales y Mercadotecnia, así como especializaciones en cromatografía. Ha trabajado como asesor educativo y director comercial, y ha impartido cursos sobre cromatografía para diferentes empresas. Domina software como Microsoft Office, Adobe Photoshop y paquetes de OpenOffice, y habla inglés de manera fluida.
Este currículum vitae resume la formación académica y experiencia laboral de Roly David Pozo Moran. Obtuvo un bachillerato en humanidades y se graduó como contador público auditor de la Universidad Mayor de San Andrés. Tiene más de 10 años de experiencia en auditoría, trabajando para firmas como KPMG y realizando auditorías para bancos, empresas de telecomunicaciones y mineras. Actualmente se desempeña como auditor junior en Ruizmier, Rivera, Peláez, Auza S.R.L.
Este documento es el hoja de vida de Ivonn Benavides Caicedo. Presenta su información personal, estudios, experiencia laboral, cursos y seminarios realizados, así como referencias familiares y personales. Actualmente se desempeña como asesor comercial y busca nuevas oportunidades laborales.
CARGO: Ingeniero en Sistemas
FUNCIONES: encargado en toda a parte de sistemas y computo (hadware y
sofware)
JEFE INMEDIATO: Juan Carlos Gomez
TELEFONO: 3102569874
1 enero 2012 – actualidad
Universidad de Bucaramanga
CARGO: Monitor
AREA: Ingeniería de Sistemas
JEFE INMEDIATO: Jorge Hernández
1 febrero 1999 - 31 diciembre 1999
Universidad de Bucaramanga
CARGO: Auxiliar de investigación
AREA: Ingeniería de S
Este documento presenta los hojas de vida de los docentes y administrativos de la Institución Educativa Santa María del Río. Cada hoja de vida incluye la formación académica y experiencia de cada docente, así como su área de análisis. La institución cuenta con docentes con formación en diversas áreas como preescolar, primaria, matemáticas, inglés, entre otros.
El documento presenta el currículum de Luis Patricio Luna Peña, profesor de inglés con amplia experiencia en la enseñanza del idioma a nivel educacional y privado. Se detallan sus antecedentes académicos, que incluyen un título de profesor de inglés y diversos estudios complementarios, así como también su experiencia laboral docente en colegios, educación de adultos y enseñanza privada del inglés.
Este documento presenta los perfiles de los docentes administrativos y docentes de la Institución Educativa Santa María del Río. Se detallan los nombres, títulos profesionales, especializaciones, diplomados y áreas de enseñanza de cada uno. En total se presentan 28 perfiles de docentes que cubren diferentes áreas como preescolar, primaria, inglés, matemáticas, ciencias sociales y énfasis del SENA.
Este documento presenta los datos personales y la trayectoria académica y laboral de Cecilia Cristina Camino Cepeda. Ella tiene estudios superiores en educación especial y una maestría en desarrollo de la inteligencia. Ha tomado numerosos cursos relacionados con la estimulación temprana y ha trabajado como instructora, directora de centros de estimulación temprana, y capacitadora.
Este currículum vitae resume la trayectoria educativa y profesional de Humberto Emhir Campos Román. Posee estudios de licenciatura en Sistemas Computacionales y Mercadotecnia, así como especializaciones en cromatografía. Ha trabajado como asesor educativo y director comercial, y ha impartido cursos sobre cromatografía para diferentes empresas. Domina software como Microsoft Office, Adobe Photoshop y paquetes de OpenOffice, y habla inglés de manera fluida.
Este currículum vitae resume la formación académica y experiencia laboral de Roly David Pozo Moran. Obtuvo un bachillerato en humanidades y se graduó como contador público auditor de la Universidad Mayor de San Andrés. Tiene más de 10 años de experiencia en auditoría, trabajando para firmas como KPMG y realizando auditorías para bancos, empresas de telecomunicaciones y mineras. Actualmente se desempeña como auditor junior en Ruizmier, Rivera, Peláez, Auza S.R.L.
Este documento es el hoja de vida de Ivonn Benavides Caicedo. Presenta su información personal, estudios, experiencia laboral, cursos y seminarios realizados, así como referencias familiares y personales. Actualmente se desempeña como asesor comercial y busca nuevas oportunidades laborales.
CARGO: Ingeniero en Sistemas
FUNCIONES: encargado en toda a parte de sistemas y computo (hadware y
sofware)
JEFE INMEDIATO: Juan Carlos Gomez
TELEFONO: 3102569874
1 enero 2012 – actualidad
Universidad de Bucaramanga
CARGO: Monitor
AREA: Ingeniería de Sistemas
JEFE INMEDIATO: Jorge Hernández
1 febrero 1999 - 31 diciembre 1999
Universidad de Bucaramanga
CARGO: Auxiliar de investigación
AREA: Ingeniería de S
Este documento presenta los hojas de vida de los docentes y administrativos de la Institución Educativa Santa María del Río. Cada hoja de vida incluye la formación académica y experiencia de cada docente, así como su área de análisis. La institución cuenta con docentes con formación en diversas áreas como preescolar, primaria, matemáticas, inglés, entre otros.
El documento presenta el currículum de Luis Patricio Luna Peña, profesor de inglés con amplia experiencia en la enseñanza del idioma a nivel educacional y privado. Se detallan sus antecedentes académicos, que incluyen un título de profesor de inglés y diversos estudios complementarios, así como también su experiencia laboral docente en colegios, educación de adultos y enseñanza privada del inglés.
Este documento presenta los perfiles de los docentes administrativos y docentes de la Institución Educativa Santa María del Río. Se detallan los nombres, títulos profesionales, especializaciones, diplomados y áreas de enseñanza de cada uno. En total se presentan 28 perfiles de docentes que cubren diferentes áreas como preescolar, primaria, inglés, matemáticas, ciencias sociales y énfasis del SENA.
Este documento presenta los datos personales y la trayectoria académica y laboral de Cecilia Cristina Camino Cepeda. Ella tiene estudios superiores en educación especial y una maestría en desarrollo de la inteligencia. Ha tomado numerosos cursos relacionados con la estimulación temprana y ha trabajado como instructora, directora de centros de estimulación temprana, y capacitadora.
El documento presenta la información biográfica y académica de Aura Torres Cruz, incluyendo su lugar de nacimiento, estudios universitarios, experiencia docente e investigaciones académicas. También describe algunos lugares y aspectos culturales representativos de Bogotá, como teatros, parques, museos, comida típica y escenarios deportivos.
Elizabeth Diana Solano Zapata es una psicóloga y docente con experiencia en educación superior y docencia. Tiene una maestría en Educación con mención en Medición y Evaluación de la Calidad Educativa. Ha trabajado como formadora y capacitadora de docentes en diferentes universidades y programas del Ministerio de Educación del Perú. También se ha desempeñado como psicóloga en instituciones educativas superiores, realizando evaluación, diagnóstico y tratamiento psicopedagógico.
El documento describe la formación del profesorado en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Explica que la educación superior tiene el objetivo de formar profesionales altamente calificados y promover la investigación. También describe las facultades de la universidad y los roles y responsabilidades de los docentes en la formación de los estudiantes.
Este documento presenta el programa de la Cumbre Internacional organizada por el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “María Madre”. El programa incluye mesas de apertura, conferencias y paneles sobre temas educativos con reconocidos expertos. Los participantes deberán inscribirse correctamente, asistir puntualmente a las transmisiones y hacer consultas a través del chat para recibir un certificado firmado digitalmente.
El documento describe la formación del profesorado en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Explica que la educación superior tiene el objetivo de formar profesionales altamente calificados y promover la investigación. También describe las facultades de la universidad y el perfil deseado del docente universitario.
El documento describe la formación del profesorado en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Explica que la educación superior tiene el objetivo de formar profesionales altamente calificados y promover la investigación. También señala que la formación del profesorado involucra a la universidad, los padres y la sociedad, y busca desarrollar valores democráticos.
Este documento presenta la información personal, formación académica y experiencia laboral de una mujer llamada María del Mar Rodríguez Gómez. Incluye sus datos personales como su lugar de nacimiento, domicilio actual y estado civil. Detalla su formación académica en Magisterio de Primaria, Psicopedagogía y estudios actuales en Antropología. Además, resume su experiencia laboral en colegios de Alicante y su interés actual en la bolsa de trabajo de Cataluña.
El currículum vitae de Nora Salazar resume su experiencia laboral en cargos como encargada de tienda, asistenta de personas mayores y encargada de cocina. También detalla su formación que incluye títulos en pedagogía infantil, secretariado comercial y bachillerato, así como cursos en recursos humanos y filología. Finalmente, destaca sus capacidades de coordinación, trabajo en equipo y manejo de paquetes office.
El documento describe el perfil ideal de los educadores de personas adultas en el medio rural. Deben tener capacidad para alentar el aprendizaje, respetar la cultura local, y usar métodos adaptados al contexto. Además, deben tener paciencia, explicar bien los conceptos, apoyar a los estudiantes, y motivarlos. La comunidad debe asegurar que los educadores obtengan una acreditación pedagógica para cumplir mejor con sus funciones.
Los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) son servicios públicos y gratuitos formados por profesionales como psicólogos y trabajadores sociales. Trabajan en colegios públicos de infantil y primaria para apoyar a todos los alumnos, especialmente a aquellos con necesidades educativas. El EOEP de La Cabrera lleva más de 20 años ayudando a colegios en la sierra norte de Madrid con 6 profesionales. Los EOEP ayudan a entender la diversidad entre los
El documento presenta el currículo vitae de la Dra. Sandra Moreano Lavayen. Detalla sus estudios universitarios y títulos obtenidos, incluyendo una maestría, doctorado y licenciatura. También describe su experiencia laboral como psicóloga, directora y inspectora en varias instituciones educativas. Además, lista cursos de capacitación adicional en temas como gestión, enseñanza y currículo.
La licenciada Kelly Xavetty Venero Ugarte se graduó de psicóloga en 2003 y ha trabajado en diversas instituciones públicas y privadas en Cusco y Arequipa, brindando servicios de psicología clínica, educativa y social. Actualmente busca nuevas oportunidades laborales en las que pueda aplicar sus conocimientos y experiencia en beneficio de la comunidad.
Este documento presenta la información personal y profesional de Marcela Acevedo Rincón. Incluye detalles sobre su fecha y lugar de nacimiento, educación formal que incluye una maestría y licenciatura, experiencia laboral docente en varias instituciones educativas, áreas de investigación y pasatiempos.
Este documento presenta información sobre la educación primaria del tercer grado A, incluyendo detalles sobre el tutor y profesores especialistas, novedades educativas, competencias, evaluación de los estudiantes, seguridad en internet, y planes de participación de los padres.
El resumen presenta la misión, visión y autoridades del Colegio María Estuardo. Su misión es formar alumnos responsables con valores y preparados académicamente para el futuro, mientras que su visión es ser una escuela comprometida con la comunidad educativa. El documento detalla la dirección general, coordinaciones, departamentos y materias que ofrece la escuela, así como aspectos de su modelo pedagógico y reglamento para alumnos.
El documento presenta la propuesta educativa del Instituto Superior de Formación Docente "Sagrado Corazón" para los profesorados de nivel inicial y primario. Ofrece carreras de 4 años de duración con planes de estudio aprobados por resolución que otorgan títulos habilitantes para la docencia. El instituto lleva más de 40 años formando docentes comprometidos con una educación inspirada en valores católicos.
El documento describe los pasos para obtener la titulación docente y las oportunidades laborales en ese campo. Explica que primero se debe iniciar el trámite del título en la universidad, luego registrarlo ante el Ministerio de Educación, y finalmente presentarse ante la Junta de Clasificación Docente. También enumera los diferentes niveles y cargos en los que se puede desempeñar como docente, tales como horas cátedras o coordinador en escuelas secundarias, universidades e institutos de formación docente.
Este documento presenta información sobre las altas capacidades intelectuales y la atención educativa escolar y familiar. Explica definiciones y teorías sobre la inteligencia y la identificación de estudiantes con altas capacidades. Describe las características y necesidades específicas de apoyo educativo de estos estudiantes. Además, cubre temas como la evaluación psicopedagógica, las respuestas educativas y las medidas que pueden tomar las familias para apoyar a los estudiantes con altas capacidades.
Actividad de contextualización. 5 puerta de entradayamajuank
Este documento presenta un resumen de un módulo sobre tecnología educativa para la gestión de una maestría en gerencia y liderazgo educacional. Brevemente describe cómo la revolución tecnológica ha impactado los sistemas educativos al definir nuevas finalidades, contenidos y responsabilidades, y desestabilizar su gobierno, y propone que la educación debe tomar la iniciativa para crear condiciones y capacidades que equilibren derechos y deberes en el diálogo entre educación y tecnología.
“Lo que no se regenera, degenera”. Estilos de Docencia para fomentar compete...Martín López Calva
Congreso Nacional Educación. Conferencia Dr. Martín López Calva "Lo que no se regenera, degenera”. Estilos de Docencia para fomentar competencias en ambientes de aprendizaje Incluyentes y Equitativo. Complejidad y autenticidad para un nuevo perfil docente unidiverso."
Manual de organización del plan de prevención escolar santa maría del ríogarfredy
Este documento presenta el índice de contenidos de un manual de organización del plan de prevención escolar de una institución educativa. El índice incluye cinco módulos que abordan los componentes, procesos de gestión, proyectos transversales, orientación en caso de emergencias y preparación para la recuperación del plan de prevención. Además, presenta la introducción y una sección sobre cómo utilizar el manual.
Manual de procedimientos Santa María del Ríogarfredy
El documento presenta la propuesta de un manual de procesos y procedimientos para la Institución Educativa Santa María del Río. Incluye 10 tablas que describen los procesos y procedimientos de la gestión directiva de la institución, como la dirección estratégica, el gobierno escolar, la evaluación del personal y las reuniones de padres de familia. El objetivo es mejorar la organización y el funcionamiento de la institución ofreciendo un servicio de calidad a la comunidad educativa.
El documento presenta la información biográfica y académica de Aura Torres Cruz, incluyendo su lugar de nacimiento, estudios universitarios, experiencia docente e investigaciones académicas. También describe algunos lugares y aspectos culturales representativos de Bogotá, como teatros, parques, museos, comida típica y escenarios deportivos.
Elizabeth Diana Solano Zapata es una psicóloga y docente con experiencia en educación superior y docencia. Tiene una maestría en Educación con mención en Medición y Evaluación de la Calidad Educativa. Ha trabajado como formadora y capacitadora de docentes en diferentes universidades y programas del Ministerio de Educación del Perú. También se ha desempeñado como psicóloga en instituciones educativas superiores, realizando evaluación, diagnóstico y tratamiento psicopedagógico.
El documento describe la formación del profesorado en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Explica que la educación superior tiene el objetivo de formar profesionales altamente calificados y promover la investigación. También describe las facultades de la universidad y los roles y responsabilidades de los docentes en la formación de los estudiantes.
Este documento presenta el programa de la Cumbre Internacional organizada por el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “María Madre”. El programa incluye mesas de apertura, conferencias y paneles sobre temas educativos con reconocidos expertos. Los participantes deberán inscribirse correctamente, asistir puntualmente a las transmisiones y hacer consultas a través del chat para recibir un certificado firmado digitalmente.
El documento describe la formación del profesorado en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Explica que la educación superior tiene el objetivo de formar profesionales altamente calificados y promover la investigación. También describe las facultades de la universidad y el perfil deseado del docente universitario.
El documento describe la formación del profesorado en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Explica que la educación superior tiene el objetivo de formar profesionales altamente calificados y promover la investigación. También señala que la formación del profesorado involucra a la universidad, los padres y la sociedad, y busca desarrollar valores democráticos.
Este documento presenta la información personal, formación académica y experiencia laboral de una mujer llamada María del Mar Rodríguez Gómez. Incluye sus datos personales como su lugar de nacimiento, domicilio actual y estado civil. Detalla su formación académica en Magisterio de Primaria, Psicopedagogía y estudios actuales en Antropología. Además, resume su experiencia laboral en colegios de Alicante y su interés actual en la bolsa de trabajo de Cataluña.
El currículum vitae de Nora Salazar resume su experiencia laboral en cargos como encargada de tienda, asistenta de personas mayores y encargada de cocina. También detalla su formación que incluye títulos en pedagogía infantil, secretariado comercial y bachillerato, así como cursos en recursos humanos y filología. Finalmente, destaca sus capacidades de coordinación, trabajo en equipo y manejo de paquetes office.
El documento describe el perfil ideal de los educadores de personas adultas en el medio rural. Deben tener capacidad para alentar el aprendizaje, respetar la cultura local, y usar métodos adaptados al contexto. Además, deben tener paciencia, explicar bien los conceptos, apoyar a los estudiantes, y motivarlos. La comunidad debe asegurar que los educadores obtengan una acreditación pedagógica para cumplir mejor con sus funciones.
Los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) son servicios públicos y gratuitos formados por profesionales como psicólogos y trabajadores sociales. Trabajan en colegios públicos de infantil y primaria para apoyar a todos los alumnos, especialmente a aquellos con necesidades educativas. El EOEP de La Cabrera lleva más de 20 años ayudando a colegios en la sierra norte de Madrid con 6 profesionales. Los EOEP ayudan a entender la diversidad entre los
El documento presenta el currículo vitae de la Dra. Sandra Moreano Lavayen. Detalla sus estudios universitarios y títulos obtenidos, incluyendo una maestría, doctorado y licenciatura. También describe su experiencia laboral como psicóloga, directora y inspectora en varias instituciones educativas. Además, lista cursos de capacitación adicional en temas como gestión, enseñanza y currículo.
La licenciada Kelly Xavetty Venero Ugarte se graduó de psicóloga en 2003 y ha trabajado en diversas instituciones públicas y privadas en Cusco y Arequipa, brindando servicios de psicología clínica, educativa y social. Actualmente busca nuevas oportunidades laborales en las que pueda aplicar sus conocimientos y experiencia en beneficio de la comunidad.
Este documento presenta la información personal y profesional de Marcela Acevedo Rincón. Incluye detalles sobre su fecha y lugar de nacimiento, educación formal que incluye una maestría y licenciatura, experiencia laboral docente en varias instituciones educativas, áreas de investigación y pasatiempos.
Este documento presenta información sobre la educación primaria del tercer grado A, incluyendo detalles sobre el tutor y profesores especialistas, novedades educativas, competencias, evaluación de los estudiantes, seguridad en internet, y planes de participación de los padres.
El resumen presenta la misión, visión y autoridades del Colegio María Estuardo. Su misión es formar alumnos responsables con valores y preparados académicamente para el futuro, mientras que su visión es ser una escuela comprometida con la comunidad educativa. El documento detalla la dirección general, coordinaciones, departamentos y materias que ofrece la escuela, así como aspectos de su modelo pedagógico y reglamento para alumnos.
El documento presenta la propuesta educativa del Instituto Superior de Formación Docente "Sagrado Corazón" para los profesorados de nivel inicial y primario. Ofrece carreras de 4 años de duración con planes de estudio aprobados por resolución que otorgan títulos habilitantes para la docencia. El instituto lleva más de 40 años formando docentes comprometidos con una educación inspirada en valores católicos.
El documento describe los pasos para obtener la titulación docente y las oportunidades laborales en ese campo. Explica que primero se debe iniciar el trámite del título en la universidad, luego registrarlo ante el Ministerio de Educación, y finalmente presentarse ante la Junta de Clasificación Docente. También enumera los diferentes niveles y cargos en los que se puede desempeñar como docente, tales como horas cátedras o coordinador en escuelas secundarias, universidades e institutos de formación docente.
Este documento presenta información sobre las altas capacidades intelectuales y la atención educativa escolar y familiar. Explica definiciones y teorías sobre la inteligencia y la identificación de estudiantes con altas capacidades. Describe las características y necesidades específicas de apoyo educativo de estos estudiantes. Además, cubre temas como la evaluación psicopedagógica, las respuestas educativas y las medidas que pueden tomar las familias para apoyar a los estudiantes con altas capacidades.
Actividad de contextualización. 5 puerta de entradayamajuank
Este documento presenta un resumen de un módulo sobre tecnología educativa para la gestión de una maestría en gerencia y liderazgo educacional. Brevemente describe cómo la revolución tecnológica ha impactado los sistemas educativos al definir nuevas finalidades, contenidos y responsabilidades, y desestabilizar su gobierno, y propone que la educación debe tomar la iniciativa para crear condiciones y capacidades que equilibren derechos y deberes en el diálogo entre educación y tecnología.
“Lo que no se regenera, degenera”. Estilos de Docencia para fomentar compete...Martín López Calva
Congreso Nacional Educación. Conferencia Dr. Martín López Calva "Lo que no se regenera, degenera”. Estilos de Docencia para fomentar competencias en ambientes de aprendizaje Incluyentes y Equitativo. Complejidad y autenticidad para un nuevo perfil docente unidiverso."
Manual de organización del plan de prevención escolar santa maría del ríogarfredy
Este documento presenta el índice de contenidos de un manual de organización del plan de prevención escolar de una institución educativa. El índice incluye cinco módulos que abordan los componentes, procesos de gestión, proyectos transversales, orientación en caso de emergencias y preparación para la recuperación del plan de prevención. Además, presenta la introducción y una sección sobre cómo utilizar el manual.
Manual de procedimientos Santa María del Ríogarfredy
El documento presenta la propuesta de un manual de procesos y procedimientos para la Institución Educativa Santa María del Río. Incluye 10 tablas que describen los procesos y procedimientos de la gestión directiva de la institución, como la dirección estratégica, el gobierno escolar, la evaluación del personal y las reuniones de padres de familia. El objetivo es mejorar la organización y el funcionamiento de la institución ofreciendo un servicio de calidad a la comunidad educativa.
The document announces preparations and commemorations for the independence of Cundinamarca from Spain that will take place on July 16th at the Santa Maria del Rio educational institution. Decorations and commemorations for independence are mentioned multiple times.
La Institución Educativa Santa María del Río realizó un encuentro sobre la Ley de Convivencia 1620, en el que buscaron establecer una ruta integral para promover una sana convivencia escolar de acuerdo con los lineamientos de dicha ley.
El documento describe las actividades de las brigadas educativas de la Institución Educativa Santa María del Río durante el año 2013, incluyendo ejercicios de evacuación en la Sede B y capacitación a las brigadas educativas.
La presentación describe la experiencia de Sandra Lucía Cárdenas como maestra de primer grado en la Institución Santa María del Río en Chía, Colombia. Explica cómo creó un blog para apoyar los procesos de lectura y escritura de sus estudiantes utilizando medios audiovisuales. Presentó su experiencia en el XIV Encuentro Internacional de Educación en Medellín sobre cómo los medios tecnológicos pueden mejorar el aprendizaje de los niños pequeños. Agradece el apoyo recibido de la comunidad educativa, pad
6. foro de ministros de educación sobre innovación y ticgarfredy
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en herramientas fundamentales para la innovación educativa. La Magister Sandra Lucía Cárdenas compartió su experiencia implementando la educación virtual en la Institución Educativa Santa María del Río como una forma de integrar las TIC y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
La Institución Educativa Santa María del Río anuncia que en el mes de mayo de 2013 se llevarán a cabo diversas actividades para conmemorar el mes de la madre, incluyendo un homenaje a las madres estudiantes y la realización de obras de teatro y conciertos musicales a cargo de los estudiantes.
Este documento repite la frase "PUROS CUENTOS" varias veces sin otra información relevante. Parece ser un documento sin propósito claro que solo contiene repeticiones de la misma oración.
El documento presenta el programa de una fiesta de educación física realizada en 2013 por la Institución Educativa Santa María del Río. El programa detalla los diferentes grupos participantes ordenados por nivel educativo, incluyendo preescolar, primaria y secundaria, así como los jurados y profesores involucrados.
El documento describe el proyecto de sexualidad 2013 de la Institución Educativa Santa María del Río. Incluye talleres de sexualidad para padres de familia en dos sedes y para estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado. También describe un concurso de slogan y logotipo para el proyecto, con ganadores nombrados. Finalmente, nombra a los coordinadores e integrantes del proyecto de sexualidad para 2013.
14. posesión comite de convivencia santa maría del río 2013garfredy
La institución educativa Santa María del Río es una escuela ubicada en una localidad no especificada. El documento proporciona el nombre de la escuela y el año 2013, lo que sugiere que es algún tipo de documento oficial de la escuela de ese año.
El documento es un plan de salida pedagógica de una institución educativa al Parque Ecológico Laguna El Tabacal en el año 2013 para actividades educativas y recreativas al aire libre.
Este documento describe los preparativos y la celebración de la fiesta del Día del Niño en 2013 en la Institución Educativa Santa María del Río. Incluye secciones sobre los preparativos, accesorios, la fiesta misma y los observadores de la celebración, entre los que se encontraban la Asociación de Padres y los docentes de la institución.
Ticrevolution.com es un sitio web que promueve el empoderamiento de las mujeres y las niñas en las áreas de tecnología, innovación y emprendimiento. El sitio destaca los logros de Nicolle Cano y Yeris Tatiana Avendaño, quienes ganaron premios por sus proyectos en comidas y reciclaje respectivamente.
El documento describe las actividades de las brigadas educativas de la Institución Educativa Santa María del Río durante el año 2013, incluyendo ejercicios de evacuación en la Sede B y capacitación a las brigadas educativas.
El documento lista los diferentes grupos y actividades de una escuela, incluyendo el coro dirigido por Heidy Beltrán, las poetizas Estefanía Joya, Jeimy Pinzón y María Fernanda Hernández, la tuna dirigida por Silvia Aldana, y la obra de teatro "Cuéntame un cuento" dirigida por Ibeth Ojeda, así como el grupo Colombia Joven dirigido por Claudia Gutiérrez.
1. HOJAS DE VIDA
DOCENTES ADMINISTRATIVOS
Y DOCENTES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SANTA MARÍA DEL RÍO
2. María Patricia
Ortiz Benavides
RECTORA
•Licenciada en Educación Preescolar.
• Maestría en Investigación y
Tecnología Educativa.
• Diplomado en Gerencia Pública.
• Diplomado de Formación en
Investigación.
• Diplomado en Autoformación de
Docentes.
• Tallerista “Hacia un Nuevo Paradigma
de la Educación”, Sistema de Educación
Relacional. Madrid – España (2008).
• Otros.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
3. Floralba Bermúdez Guzmán
COORDINADORA
• Licenciada en Español y
Lenguas Clásicas (Latín y
Griego).
• Maestría en Lingüística
Española.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
4. • Licenciada en Educación
Física.
• Paramédica.
Rocio Ramírez Rojas
TUTORA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
5. Olga Lucía Martínez
• Profesional en Ciencias
del Deporte.
• Analista Educación
Física.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
6. • Licenciada en Física.
• Especialización en Orientación
Educativa y Desarrollo Humano.
• Especialización en
Administración y Dirección de
Centros Educativos.
• Analista Física, Trigonometría
y Calculo.
María Erisbey
Ramírez
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
7. Ricardo Mendoza
Monroy
• Licenciado en Humanidades,
Español e Ingles.
•Maestría en Didáctica del Ingles
para el Autoaprendizaje .
• Analista Inglés.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
8. • Licenciada en Lingüística y
Literatura.
• Especialización en Edumática.
• Diplomado en Docencia
Universitaria.
• Analista Español.
Gloria Inés
Varela
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
9. Emilce María
Torres
• Licenciada en Ciencias Sociales y
Desarrollo Humano con Énfasis en
Afectividad y Creatividad.
• Psicóloga.
• Analista Sociales y Filosofía.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
10. • Licenciado en Matemáticas y Física.
• Seminario Internacional de Mecatrónica,
Realidad Virtual y Sistemas Avanzados de
Monofacturas.
• Maestría en Pedagógica.
• Diplomado en Electrónica análoga.
• Diplomado en Electrónica Digital.
• Diplomado en Potencia.
• Diplomado en Programación PLC.
• Diplomado en microcontroladores.
• Analista Matemáticas.
Oscar Mancera
Mendoza
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
11. Claudia Cecilia
Gutiérrez
• Licenciada en Biología.
• Diplomado en Educación
Inclusiva.
• Analista Biología y Física.
• Directora Grupo de Danzas
de la Institución “ Colombia
Joven”.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
12. • Licenciada en Artes Plásticas.
• Diplomado en Medios Audiovisuales.
• Seminario - Taller en Técnicas de Manejo
y Conducción de Grupos en Visitas
Guiadas, con Énfasis en Arte Moderno.
• Seminario - Taller en Construcción y
Montaje del Guión en las Artes Escénicas.
• Curso de Smart Board.
• Analista Artística.
• Directora Grupo de Teatro de la
Institución “MÁSCARAS”.
Ibeth Ojeda
Cañón
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
13. • Maestría en Pedagogía.
• Ingeniero Electrónico.
• Técnico en Electrónica
Industrial.
• Curso de Smart Board
• Analista Tecnología e
Informática.
Fredy García
Bello
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
14. Yolanda Ramírez
Sáenz
• Licenciada en Ciencias
Sociales.
• Analista Sociales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
15. Sandra Milena
Aldana
• Licenciada en Español e Inglés.
• Diplomado "Hacia una Educación sin Indiferencia para la
Bogotá sin Indiferencia.
• Diplomado en Estrategias Didácticas de Pedagógica
conceptual para el desarrollo de Competencias Lectoras.
• Seminario de Mapas conceptuales y Mapas Mentales.
• Seminario de National ELT. Conference Self – Directed
Learning.
• Curso de Arward of Excellence – KOE.
• Cursos de Lógica y Lectura para el Desarrollo del
Pensamiento.
• Curso A Day in the Life. 06 Entertainment.
• Curso de Formación en Evaluación Institucional y
Mejoramiento Continuo.
• Curso – Experto en Informática para Oficinas .
•Analista Inglés.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
16. • Licenciada en Español y
Literatura.
• Especialización en Corrección
de Estilo.
• Diplomado en Educación
Inclusiva.
• Analista Español.
Ximena
Velasco Ortega
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
17. Ana Elsy Rojas
• Licenciada en Filología e
Idiomas.
• Especialización en Informática
Educativa.
• Analista Primaria.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
18. • Licenciada en Básica
Primaria.
• Analista Primaria.
Martha Inés
Pedraza
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
19. Jhoana Andrea
Pedraza
• Licenciada en Básica
Primaria.
• Normalista Superior
• Analista Primaria.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
20. • Licenciada en Educación
Preescolar.
• Curso de Smart Board
• Analista Primaria.
Sonia Liliana
Pardo
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
21. • Licenciada en Preescolar y
Básica Primaria.
• Analista Primaria.
Mari Luz
León
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
22. Ana Rosa
Rodríguez
• Licenciada en Español
y Literatura.
• Analista Primaria.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
23. • Licenciado en Lengua
Castellana.
• Normalista Superior.
• Analista Primaria.
Jhon Jarón
Jiménez
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
24. • Licenciada en Educación para
la Infancia.
• Especialización en Infancia
Cultura y Desarrollo.
• Maestría en Tecnologías de la
Información.
• Analista Primaria.
Sandra Lucia
Cárdenas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
25. Silvia Esperanza
Aldana
• Licenciada en Psicología y
Pedagogía.
• Analista Primaria.
• Directora de la Tuna de la
Institución “Santa María”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
26. • Licenciada en
Educación Infantil.
• Analista Primaria.
Diana Inés
Díaz
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
27. Susana Bazzani
Ramírez
• Psicopedagoga.
•Analista Primaria.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
28. • Licenciada en
Educación Preescolar.
• Analista Preescolar.
María Teresa
Gómez Castañeda
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
29. • Licenciada en Educación
Preescolar.
• Maestría en Pedagogía.
• Analista Preescolar.
Paola Andrea
Ortega
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
30. Adriana Milena
Bernal
• Licenciada Básica con Énfasis
en Matemáticas e Informática.
• Analista Matemáticas.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
31. Daniel Humberto
Moya
• Administrador de Empresas.
• Analista Énfasis SENA.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
32. • Licenciado en Biología.
• Técnico en Sistemas.
• Tecnólogo en Producción Animal.
• Zootecnista.
• Cursa Especialización en
Mejoramiento Genético.
• Analista Química.
Felipe Ojeda
Cañón
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO
33. Zulma Johana
Parrado
• Profesional en Administración
Hotelera y Turística.
• Especialización en Pedagogía
para el Aprendizaje Autónomo.
• Maestría en Administración y
Planificación Educativa.
• Analista Énfasis SENA.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DEL RÍO