CASA DE ESQUÍ ALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE 1
Universidad de Panamá.
Centro Regional Universitario Panamá Este.
Facultad de Ciencias de la Educación.
Escuela de Formación Pedagógica Diversificada
Carrera:
Profesorado de Educación Media.
Catedra:
Teorías y enfoques de aprendizajes
Profesor:
Jesús Saldaña
CASA DE ESQUÍ ALPINE
AUTOR:
HOWARD
GARDNER
CASA DE ESQUÍ ALPINE
BIOGRAFÍA
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CASA DE ESQUÍ ALPINE
LA TEORÍA DE LAS
INTELIGENCIAS
MÚLTIPLE
Howard Gardner asegura que:
• Inteligencia académica (la
obtención de titulaciones
méritos educativos;
• El expediente académico) no
es un factor decisivo para
conocer la inteligencia de una
persona.
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CASA DE ESQUÍ ALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE
INTELIGENCIA
LINGÜÍSTICA
5
Quienes mejor dominan esta
capacidad de comunicar
tienen una inteligencia
lingüística superior.
Profesiones en las cuales
destaca este tipo de
inteligencia podrían
ser políticos, escritores,
poetas, periodistas, actores.
CASA DE ESQUÍ ALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE
INTELIGENCIA
LÓGICO-
MATEMÁTICA
Esta inteligencia se vincula con la
capacidad para el razonamiento
lógico y la resolución de problemas
matemáticos.
La rapidez para solucionar este
tipo de problemas es el indicador
que determina cuánta inteligencia
lógico-matemática se tiene.
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CASA DE ESQUÍ ALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE
INTELIGENCIA
ESPACIAL
7
Es la habilidad que nos
permite observar el mundo y los
objetos desde diferentes
perspectivas.
En esta inteligencia destacan los:
• Ajedrecistas
• Profesionales de las artes
visuales (pintores, diseñadores,
escultores.
• Así como los taxistas, que
deben poseer un exquisito mapa
mental de las ciudades por las
que transitan.
CASA DE ESQUÍ ALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE
INTELIGENCIA
MUSICAL
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En esta clase de inteligencia
son aquellos capaces de tocar
instrumentos, leer y componer
piezas musicales con facilidad.
CASA DE ESQUÍ ALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE
INTELIGENCIA
CORPORAL Y
CINESTÉSICA
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Son especialmente brillantes
en este tipo de inteligencia:
• Bailarines,
• Actores,
• Deportistas,
• Cirujanos y creadores
plásticos, pues todos ellos
tienen que emplear de
manera racional sus
habilidades físicas.
CASA DE ESQUÍ ALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE
INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL
10
Refiere a aquella inteligencia
que nos faculta para
comprender y controlar el
ámbito interno de uno mismo
en lo que se refiere a la
regulación de las emociones y
del foco atencional.
CASA DE ESQUÍ ALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE
INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
11
Su habilidad para detectar y
entender las circunstancias y
problemas. Lo posee
• Profesores,
• Psicólogos,
• Abogados
• Pedagogos
CASA DE ESQUÍ ALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE
INTELIGENCIA
NATURALISTA
12
Permite detectar,
diferenciar y categorizar los
aspectos vinculados al
entorno, como por ejemplo las
especies animales y vegetales
o fenómenos relacionados con
el clima, la geografía o los
fenómenos de la naturaleza.
CASA DE ESQUÍ ALPINE
¿Cómo aplicar en el aula la
teoría de las inteligencias
múltiples?

Howar harder

  • 1.
    CASA DE ESQUÍALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE 1 Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario Panamá Este. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela de Formación Pedagógica Diversificada Carrera: Profesorado de Educación Media. Catedra: Teorías y enfoques de aprendizajes Profesor: Jesús Saldaña
  • 2.
    CASA DE ESQUÍALPINE AUTOR: HOWARD GARDNER
  • 3.
    CASA DE ESQUÍALPINE BIOGRAFÍA 3
  • 4.
    CASA DE ESQUÍALPINE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLE Howard Gardner asegura que: • Inteligencia académica (la obtención de titulaciones méritos educativos; • El expediente académico) no es un factor decisivo para conocer la inteligencia de una persona. 4
  • 5.
    CASA DE ESQUÍALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA 5 Quienes mejor dominan esta capacidad de comunicar tienen una inteligencia lingüística superior. Profesiones en las cuales destaca este tipo de inteligencia podrían ser políticos, escritores, poetas, periodistas, actores.
  • 6.
    CASA DE ESQUÍALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE INTELIGENCIA LÓGICO- MATEMÁTICA Esta inteligencia se vincula con la capacidad para el razonamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos. La rapidez para solucionar este tipo de problemas es el indicador que determina cuánta inteligencia lógico-matemática se tiene. 6
  • 7.
    CASA DE ESQUÍALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE INTELIGENCIA ESPACIAL 7 Es la habilidad que nos permite observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas. En esta inteligencia destacan los: • Ajedrecistas • Profesionales de las artes visuales (pintores, diseñadores, escultores. • Así como los taxistas, que deben poseer un exquisito mapa mental de las ciudades por las que transitan.
  • 8.
    CASA DE ESQUÍALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE INTELIGENCIA MUSICAL 8 En esta clase de inteligencia son aquellos capaces de tocar instrumentos, leer y componer piezas musicales con facilidad.
  • 9.
    CASA DE ESQUÍALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE INTELIGENCIA CORPORAL Y CINESTÉSICA 9 Son especialmente brillantes en este tipo de inteligencia: • Bailarines, • Actores, • Deportistas, • Cirujanos y creadores plásticos, pues todos ellos tienen que emplear de manera racional sus habilidades físicas.
  • 10.
    CASA DE ESQUÍALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE INTELIGENCIA INTRAPERSONAL 10 Refiere a aquella inteligencia que nos faculta para comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo en lo que se refiere a la regulación de las emociones y del foco atencional.
  • 11.
    CASA DE ESQUÍALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE INTELIGENCIA INTERPERSONAL 11 Su habilidad para detectar y entender las circunstancias y problemas. Lo posee • Profesores, • Psicólogos, • Abogados • Pedagogos
  • 12.
    CASA DE ESQUÍALPINECASA DE ESQUÍ ALPINE INTELIGENCIA NATURALISTA 12 Permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados al entorno, como por ejemplo las especies animales y vegetales o fenómenos relacionados con el clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza.
  • 13.
    CASA DE ESQUÍALPINE ¿Cómo aplicar en el aula la teoría de las inteligencias múltiples?

Notas del editor

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