Este documento trata sobre las trayectorias de las mujeres desde el deporte a la vida laboral. Incluye presentaciones de mujeres que han transferido sus experiencias deportivas al mundo empresarial. También discute cómo fomentar esta transferencia y el empoderamiento de las mujeres en el deporte y la vida laboral a través de iniciativas como la creación de unidades de formación y la toma de conciencia de las posibles transferencias de competencias del deporte al mundo laboral.

1. Rubén Orlandoren CC 2.5 argazkia , eraldatua
IBILBIDEAK:
Emakumeenkirolbizitzaren
transferentzialanmundura
HITZALDIAK - WORLD KAFEA
UPV/EHUko BERDINTASUNERAKO
ZUZENDARITZA
TRAYECTORIAS:
DIRECCIÓN PARA LA IGUALDAD DE LA
UPV/EHU
Transferencia de la experiencia deportiva de las
mujeres a la vida laboral
ARABAKO CAMPUSEKO
ERREKTOREORDETZA
VICERRECTORADO DEL CAMPUS DE ÁLAVA
CONFERENCIAS - WORLD CAFÉ

2. IBILBIDEAK: TRAYECTORIAS:
Emakumeenkirolbizitzaren Transferencia de la experiencia
transferentzialanmundura deportiva de las mujeres a la vida
laboral
Toti Martinez de Lezea: “Nadar entre líneas”
Perseverancia
Trabajo de calidad
Ser positivo
Terrminar las tareas que se inician
Escritora reconocida

3. IBILBIDEAK: TRAYECTORIAS:
Emakumeenkirolbizitzaren Transferencia de la experiencia
transferentzialanmundura deportiva de las mujeres a la vida
laboral
Sofía Herrera: “De la vida deportiva a la vida profesional”
Tener confianza en si
Mejora de los resultados
Ser positivo
Confianza en uno mismo, sin esperar la
búsqueda de soluciones en los demás
Ex-atleta, directora del IUP Sport Management
et Gestión des entreprises de la Univ. Bordeaux
- Segalen

4. IBILBIDEAK: TRAYECTORIAS:
Emakumeenkirolbizitzaren Transferencia de la vida deportiva
transferentzialanmundura de las mujeres a la vida laboral
Marie-Christine Caunégre
Vivencia deportiva familiar y
transferencia al mundo empresarial
Ser positivo
Aceptar el desafío
Reaccionar
Aprovechar la oportunidad
Miembro del consejo administrativo del
AvironBayonnais Rugby PRO y presidenta
de la Asociación de mujeres empresarias
de Aquitania

5. IBILBIDEAK: TRAYECTORIAS:
Emakumeenkirolbizitzaren Transferencia de la vida deportiva
transferentzialanmundura de las mujeres a la vida laboral
WORLD CAFE
Cómo favorecer la transferencia y el
empoderamiento de las mujeres en
el deporte y en la vida laboral

6. ¿Crees que hay
transferencia del DEPORTE
a la vida estudiante-
vida laboral?
*Particularmente en puestos de
responsabilidad
¿En qué aspectos te parece que es particularmente
importante en el caso de las mujeres?
¿Cómo podríamos potenciar esta transferencia?
¿Y para que haya un reconocimiento social?

7. GOBERNANZA – Incrementar:
G1 nº planes de igualdad
G2 nº unidades administrativas
G3 nº estructuras de coordinación
G4 % estadísticas y estudios con pptv de género
G5 % acciones formativas con pptv de género y nº e intensidad de
acciones formativas en mat. de igualdad diversificando los
colectivos formados
G6 % de procesos selectivos (empleo público) con contenidos rel.
al ppio. de igualdad / que requieran formación espec. en
igualdad
G7 % textos, bols. oficiales y webs (comunicación) con lenguaje no
sexista

8. GOBERNANZA
Incrementar:
G8 % de normas con evaluación previa de impacto en función del género
G9 % normas y programas presupuestarios con presupuesto específico para la
igualdad
G10 % planes sectoriales y transversales con ppva. de género en su diseño,
evaluación y gestión, considerando especialmente los colectivos con
necesidades especiales y en riesgo de discriminación múltiple
G11 % contratos, subvenciones, convenios para medidas de igualdad
G12 % jurados y tribunales con participación equilibrada de mujeres y hombres
G13 nº de órganos de participación para la igualdad y la representación
equilibrada de m/h en los órganos y procesos consultivos y participativos

9. EMPODERAMIENTO
¿Cuáles son las iniciativas que se pueden tomar para el
empoderamiento de la mujer?
¿Qué transformarías, cambiarías para su consecución,
desde tu responsabilidad actual o la que vayas a
tener en un futuro?

10. EMPODERAMIENTO
• AUTONOMIA PERSONAL Y CAMBIO DE VALORES.
• Aumento percepción de autonomía.
• Aumento mujeres dirigentes, tomas de decisiones.
• Mejora de hábitos saludables.
• Independencia en su diversidad sentimental y sexual.

11. OBJETIVO ESTRATÉGICO:
CAMBIO DE VALORES
• Promover independencia económica.
• Identificación profesional.
• Implicación de los hombres en el trabajo doméstico.
• Concienciación a los jóvenes sobre la igualdad.
• Incrementar centros de coeducación

12. PROGRAMA DE
AUMENTO DE
RECURSOS ECONÓMICOS
• Mejora en el acceso al empleo y la promoción
laboral.
• Aumento de las mujeres investigadoras en todos los
ámbitos.
• Incrementar el número de mujeres trabajadoras en
el ámbito tecnológico.
• Promover el autoempleo.

13. PARTICIPACIÓN
SOCIOPOLITICA
E INFLUENCIA
• Incrementar el nº de asociaciones de mujeres que
trabajan por la igualdad.
• Participación de las mujeres en la creación de
asociaciones sindicales, partidos políticos y
asociaciones empresariales.
• Incrementar el nº de organizaciones sociales dirigidas
a la igualdad.

14. PAPEL
DEL DEPORTE
• Crear situaciones para que las mujeres participen más en
el deporte, en tanto que el deporte es una herramienta
privilegiada para el empoderamiento de las mujeres.
• Cómo hacer que haya mas presencia de las mujeres en el
ámbito del deporte
• De qué manera se podrían sistematizar la experiencia
deportiva y las competencias adquiridas en el deporte
para mejorar la transferencia al campo educativo y
laboral.

15. Transferencia
Poner en marcha
Sería una unidad de
unidades de
formación para las
formación.
Desafío empresas.
Formación
Aumentar la Me permite actuar en
participación Toma de conciencia el campo laboral de
manera diferente.
Crear Darse cuenta de las
condiciones de posibles El mundo laboral
transferencia transferencias. tenga en conciencia
de ese beneficio
El deporte aumenta
tus competencias.