El documento presenta un plan de desarrollo para el Centro de Estudios Tecnológicos y Emprendedores (CETEAN). El plan propone tres ejes complementarios: 1) formación de emprendedores a través de programas de entrenamiento, 2) movilización de negocios siguiendo un proceso de incubación, y 3) investigación en innovación y emprendimiento. El objetivo general es formar líderes con habilidades emprendedoras y tecnológicas para contribuir al desarrollo económico de Argentina.
Presentación del ABP sobre la figura de Miguel de Cervantes y su paso por Vélez-Málaga para acercar los textos narrativos a mis alumnos de 2ESO del curso 2014-2015.
El documento discute los desafíos actuales de la educación superior, incluyendo la brecha entre las habilidades enseñadas y las requeridas, el alto costo de las matrículas, y la preparación limitada para los desafíos futuros. Propone un modelo de "aprendizaje invisible" basado en comunidades de aprendizaje horizontales y el uso de tecnología para capacitar a los estudiantes con habilidades globales. El aprendizaje invisible surge de investigaciones que buscan integrar enfoques de aprendizaje sostenible a través de la
Este documento describe el desarrollo de un proyecto llamado edu4change4development para crear un curso MOOC dirigido a jóvenes emprendedores. Se realizó una investigación sobre MOOCs y emprendimientos de jóvenes a través de encuestas y entrevistas. Los hallazgos mostraron una alta tasa de fracaso de emprendimientos debido a falta de preparación y apoyo. El objetivo del curso es brindar herramientas y conocimientos para que los jóvenes tengan más éxito como emprended
Este documento describe el desarrollo de un proyecto llamado edu4change4development para crear un curso MOOC para jóvenes emprendedores. Se realizó una investigación sobre MOOCs y emprendimientos de jóvenes a través de encuestas y entrevistas. Los hallazgos mostraron una alta tasa de fracaso de emprendimientos debido a falta de preparación y apoyo. El objetivo del curso es brindar herramientas y conocimientos para que los jóvenes tengan más éxito como emprendedores.
Este informe resume las actividades del Colegio de la Globalización en 2014. El programa incluyó sesiones académicas en Francia sobre temas como la desigualdad económica, resolución de conflictos y multilateralismo. También incluyó visitas a instituciones como la UNESCO, el Ministerio de Relaciones Exteriores francés y la OCDE. El programa continuó en España con sesiones en el Senado y el Ayuntamiento de Madrid sobre emprendimiento. El objetivo del colegio es promover el intercambio entre jóvenes y organiz
El documento presenta información sobre el emprendimiento a través de 20 páginas que incluyen definiciones, características, estrategias y ejemplos de emprendimiento. Se discuten temas como la cultura emprendedora, las habilidades de una persona emprendedora, leyes y programas de apoyo al emprendimiento, y casos exitosos.
El documento presenta un plan de desarrollo para el Centro de Estudios Tecnológicos y Emprendedores (CETEAN). El plan propone tres ejes complementarios: 1) formación de emprendedores a través de programas de entrenamiento, 2) movilización de negocios siguiendo un proceso de incubación, y 3) investigación en innovación y emprendimiento. El objetivo general es formar líderes con habilidades emprendedoras y tecnológicas para contribuir al desarrollo económico de Argentina.
Presentación del ABP sobre la figura de Miguel de Cervantes y su paso por Vélez-Málaga para acercar los textos narrativos a mis alumnos de 2ESO del curso 2014-2015.
El documento discute los desafíos actuales de la educación superior, incluyendo la brecha entre las habilidades enseñadas y las requeridas, el alto costo de las matrículas, y la preparación limitada para los desafíos futuros. Propone un modelo de "aprendizaje invisible" basado en comunidades de aprendizaje horizontales y el uso de tecnología para capacitar a los estudiantes con habilidades globales. El aprendizaje invisible surge de investigaciones que buscan integrar enfoques de aprendizaje sostenible a través de la
Este documento describe el desarrollo de un proyecto llamado edu4change4development para crear un curso MOOC dirigido a jóvenes emprendedores. Se realizó una investigación sobre MOOCs y emprendimientos de jóvenes a través de encuestas y entrevistas. Los hallazgos mostraron una alta tasa de fracaso de emprendimientos debido a falta de preparación y apoyo. El objetivo del curso es brindar herramientas y conocimientos para que los jóvenes tengan más éxito como emprended
Este documento describe el desarrollo de un proyecto llamado edu4change4development para crear un curso MOOC para jóvenes emprendedores. Se realizó una investigación sobre MOOCs y emprendimientos de jóvenes a través de encuestas y entrevistas. Los hallazgos mostraron una alta tasa de fracaso de emprendimientos debido a falta de preparación y apoyo. El objetivo del curso es brindar herramientas y conocimientos para que los jóvenes tengan más éxito como emprendedores.
Este informe resume las actividades del Colegio de la Globalización en 2014. El programa incluyó sesiones académicas en Francia sobre temas como la desigualdad económica, resolución de conflictos y multilateralismo. También incluyó visitas a instituciones como la UNESCO, el Ministerio de Relaciones Exteriores francés y la OCDE. El programa continuó en España con sesiones en el Senado y el Ayuntamiento de Madrid sobre emprendimiento. El objetivo del colegio es promover el intercambio entre jóvenes y organiz
El documento presenta información sobre el emprendimiento a través de 20 páginas que incluyen definiciones, características, estrategias y ejemplos de emprendimiento. Se discuten temas como la cultura emprendedora, las habilidades de una persona emprendedora, leyes y programas de apoyo al emprendimiento, y casos exitosos.
Este documento presenta el portafolio personal de Meritxell Ansotegui Mendaza. Resume su formación en el Grado de Liderazgo Emprendedor e Innovación de la Universidad de Mondragón, sus habilidades en áreas como el trabajo en equipo y el emprendimiento, y sus proyectos más relevantes como la organización de eventos, proyectos de consultoría para diferentes empresas, y la creación de su propia marca de ropa sostenible. El portafolio también describe su vehículo de aprendizaje a través de la empresa HIKU y
El documento describe una propuesta de talleres para empresas sobre programas de educación ambiental en instituciones educativas. El objetivo es contribuir al desarrollo sostenible fomentando la innovación y la creación de oportunidades a través de la educación. Se argumenta que la educación debe enfocarse en desarrollar el razonamiento crítico, la innovación y el emprendimiento en las nuevas generaciones.
IDEAS, INNOVACIÓN Y ACTITUDES EMPRENDEDORAS UN DESAFÍO PARA LA EDUCACIÓN DEL ...ana maria llopis
Ideas4all ideas innovación, emprender nov 2013 vii encuentro internacional de educación
IDEAS, INNOVACIÓN Y ACTITUDES EMPRENDEDORAS UN DESAFÍO PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
VII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN
FUNDACIÓN TELEFÓNICA. ESPAÑA
LA NUEVA NORMA EN EDUCACIÓN, REINVENTÁNDOSE
PARA INNOVAR EN EDUCACIÓN HAY QUE PODER MEDIR, INFORME PISA
LOS MÁS LISTOS DEL MUNDO
LA BRECHA DEL TALENTISMO FORECAST
TENDENCIAS
MIS PENSADORES FAVORITOS
LA UNIVERSIDAD PATAS ARRIBA
MOOCS Y LA EDUCACIÓN POP-UP
EL TORNADO DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL
LOS DIGIRATIS
ALGUNAS LEYES
IDEAS4ALL, IDEAS, INNOVACIÓN COLABORATIVA QUE SE AUTOGOBIERNA
NECESIDAD DE IDEAR, PENSAR, APRENDER CONTINUAMENTE, CREANDO ideas4all FORMA BANDAS CREATIVAS QUE TRANSFORMAN
1. El documento propone varias ideas para estimular la ciencia, la tecnología e innovación en las empresas, basadas en la experiencia del autor en investigación y desarrollo. 2. Sugiere implementar un programa de inversiones agresivo, reinvertiendo al menos el 50% de las utilidades en la empresa y destinando una proporción creciente a proyectos de ciencia y tecnología. 3. Resalta la importancia de grupos de trabajo, conversaciones y redes para el desarrollo tecnológico, proponiendo invertir tiempo y recursos en estas activ
El documento describe las oportunidades de formación profesional que ofrece el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia, incluyendo la formación por competencias, el aprendizaje innovador, la calidad de los recursos disponibles y el modelo pedagógico enfocado en formar profesionales éticos con habilidades para el trabajo. También resume los programas de formación virtual, bibliotecas móviles, competencias técnicas a nivel regional, nacional e internacional, y el fomento del bilingüismo y emprendimiento a trav
Fiel a su espíritu de promoción de ideas 2.0, la Fundación Banesto ha puesto en marcha Yuzz, el primer vivero de talento joven con ideas de base tecnológica. El proyecto cuenta con la participación de 400 emprendedores que, durante siete meses, disponen de una red de apoyo profesional que permite materializar los proyectos viables. El 20 por ciento de los participantes de la pasada edición ya han podido fundar su propia empresa.
La Fundación Banesto promueve el espíritu emprendedor a través del programa Yuzz, el cual ofrece formación, asesoramiento y apoyo a jóvenes con ideas innovadoras de base tecnológica durante 7 meses para ayudarlos a llevar sus proyectos al mercado. El programa cuenta con la participación de más de 400 jóvenes emprendedores en más de 20 ciudades de España. Al final del programa, los mejores proyectos reciben premios en efectivo y la oportunidad de visitar Silicon Valley para conocer empresas innovadoras.
Una app que ayuda a hablar en público gana el #YUZZday 2016BANCO SANTANDER
La ingeniera industrial Andrea Aquilella, del centro YUZZ Santiago de Compostela, ha obtenido el primer premio de #YUZZday 2016, una iniciativa de YUZZ ´Jóvenes con ideas´, coordinado por el Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE) que cuenta con el respaldo de Banco Santander, a través de Santander Universidades.
Jose Picó, polímata y humanista, compagino mi capacidad como arquitecto y diseñador, mi pasión por la innovación y la educación, y mi compromiso con el desarrollo y construcción de entornos y metodologías que favorezcan la colaboración y empatía, el emprendimiento, la creatividad y la innovación abierta.
- El documento destaca la necesidad de fomentar los intercambios de todo tipo como personas, ideas y proyectos para generar y desarrollar talento de forma colaborativa en lugar de competitiva.
- Propone diseñar espacios físicos y digitales que impulsen la colaboración entre diferentes agentes como empresas, universidades y ONGs.
- Tras generar iniciativas concretas, el proceso de cocreación se centró en determinar los protagonistas, pasos y herramientas necesarias para llevarlas a cabo, superando obst
El documento describe la propuesta para convertir a Monterrey en una Ciudad del Conocimiento. Se detallan las características de este tipo de ciudad y los elementos necesarios para lograrlo: desarrollo cultural, económico y social. También se presentan las estrategias propuestas como atraer centros de investigación, promover la innovación y difundir la nueva cultura del conocimiento. Finalmente, se resumen los avances realizados como la creación de parques de investigación y el compromiso de universidades e instituciones para impulsar este proyecto.
Presentación del evento YouthBrain. Guía de Isora. 27 de febrero de 2024.JuanFra Rodríguez
La asociación Promotora de Iniciativas se dedica a empoderar a jóvenes y colectivos en Canarias desde 2010, organizando actividades formativas y proyectos Erasmus+. Su objetivo es facilitar la constitución de asociaciones juveniles, organizar intercambios internacionales y colaborar con otras entidades. También han creado una aplicación para que los jóvenes evalúen sus habilidades blandas. Finalmente, describen un evento para visibilizar la importancia de estas habilidades y debatir sobre temas que afectan a la
Este documento discute la nueva cultura del aprendizaje en línea. Define la nueva cultura del aprendizaje como encontrar nuevas formas de capturar la imaginación y aprovecharla en un mundo de constantes cambios. Explora varios proyectos educativos en línea y cómo usan la tecnología para brindar experiencias de aprendizaje más intuitivas y accesibles. Finalmente, concluye que la educación a distancia ha evolucionado para enfocarse más en que los estudiantes desarrollen habilidades a través de un enfoque centrado en el
Este documento presenta un proyecto de grado llamado "Caminando a emprender" cuyo objetivo es fomentar la cultura del emprendimiento en estudiantes de colegios y universidades en Sincelejo, Sucre. El proyecto consiste en realizar jornadas pedagógicas en estas instituciones educativas para brindar información sobre emprendimiento e implementar una metodología aplicable a cada grado. De esta manera, se busca cambiar la mentalidad de los estudiantes y despertar su espíritu emprendedor para que no solo se
Articulo i lab ideas para un futuro de innovación y turismo para andalucia labJavier Pérez Caro
Este documento habla sobre el concepto de crowdsourcing y cómo puede aplicarse para mejorar la innovación y el turismo en Andalucía. Explica qué es el crowdsourcing, sus objetivos, ventajas y desafíos. También da ejemplos de cómo empresas han utilizado con éxito el crowdsourcing y propone algunas ideas para que Andalucía aproveche mejor esta estrategia, como mejorar la comunicación, explorar nuevos nichos de mercado y fomentar la innovación a través de talleres.
El documento presenta un evento sobre innovación abierta más allá de los límites habituales de las organizaciones. Se analizarán modelos que incorporan diversas fuentes externas de conocimiento e información y se mostrarán casos prácticos, incluyendo el modelo de innovación abierta de la Caja de Ahorros de Navarra. El evento pretende identificar estrategias para aplicar la innovación abierta.
Innovar no es sencillo, requiere tener claro que no hay forma de cambiar las cosas sin romper algunas cosas, para innovar hay que delimitar los procesos que han quedado anticuados en la organización y trabajar en su cambio. No es un proceso sencillo, la innovación no se aplica solo por disponer de dispositivos más o menos modernos, la innovación viene dada cuando la organización es capaz de cambiar sus procesos, a veces de formar radical para lograr ser más efectiva.
Habilidades y técnicas esenciales para el desarrollo de la creatividad, la innovación y la resolución de problemas.
Creo que convertirse en un pensador más creativo es muy importante, y está al alcance de cualquiera, especialmente para los jóvenes estudiantes y profesionales de los diferentes sectores de la actividad humana. Ser más creativo significa ampliar y desarrollar las habilidades para resolver problemas y aprovechar las oportunidades que surgen en la vida cotidiana.
Ser creativo se ha tornado en una habilidad muy valiosa; la de generar ideas originales y útiles, solucionar problemas complejos y contribuir con la innovación de procesos, productos y servicios. Junto con la generación es aún más importante la compilación, evaluación y selección de las mejores ideas... no pierdas esas alternativas.
Este libro, Creatividad Aplicada, tiene como objetivo ayudar a todos los que desean desarrollar sus habilidades creativas, usando herramientas de creatividad reconocidas en la industria, de manera práctica, sencilla y paso a paso.
Capítulo I: El proceso creativo
Bloqueos mentales, actitudes de la persona creativa, creatividad e intuición.
Capítulo II: Herramientas de la creatividad
Técnicas de creatividad, Mapas mentales, hasta 16 técnicas de creatividad.
Capítulo III: Desarrollo y Selección de Ideas
La tragedia de las ideas perdidas, Criterios para la Evaluación de Soluciones Creativas...
Capítulo IV: Solución Creativa de Problemas
Capítulo V: Transformando ideas en acciones
Cómo transformar las ideas en acciones, el plan de acción.
X Aniversario Parque Tecnológico OrionLuis Almanza
El Parque Tecnológico Orion es un Ecosistema de emprendimiento, innovación y educación parte del Tecnológico de Monterrey y el Insituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera. Los slides son del evento de Aniversario por los 10 años.
Esta es la agenda del viaje a San Francisco para que los ganadores de cada centro YUZZ 2015 conozcan de primera mano Silicon Valley y qué sucede en el ecosistema emprendedor más puntero.
Este documento presenta la agenda de un viaje organizado por YUZZ a San Francisco del 7 al 12 de diciembre de 2014. El viaje incluye visitas a empresas tecnológicas como HP, Intel y Ericsson, sesiones formativas y encuentros con emprendedores para que los jóvenes participantes puedan conocer el ecosistema emprendedor de Silicon Valley. La agenda también ofrece tiempo libre para que los participantes puedan disfrutar de la ciudad.
Este documento presenta el portafolio personal de Meritxell Ansotegui Mendaza. Resume su formación en el Grado de Liderazgo Emprendedor e Innovación de la Universidad de Mondragón, sus habilidades en áreas como el trabajo en equipo y el emprendimiento, y sus proyectos más relevantes como la organización de eventos, proyectos de consultoría para diferentes empresas, y la creación de su propia marca de ropa sostenible. El portafolio también describe su vehículo de aprendizaje a través de la empresa HIKU y
El documento describe una propuesta de talleres para empresas sobre programas de educación ambiental en instituciones educativas. El objetivo es contribuir al desarrollo sostenible fomentando la innovación y la creación de oportunidades a través de la educación. Se argumenta que la educación debe enfocarse en desarrollar el razonamiento crítico, la innovación y el emprendimiento en las nuevas generaciones.
IDEAS, INNOVACIÓN Y ACTITUDES EMPRENDEDORAS UN DESAFÍO PARA LA EDUCACIÓN DEL ...ana maria llopis
Ideas4all ideas innovación, emprender nov 2013 vii encuentro internacional de educación
IDEAS, INNOVACIÓN Y ACTITUDES EMPRENDEDORAS UN DESAFÍO PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
VII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN
FUNDACIÓN TELEFÓNICA. ESPAÑA
LA NUEVA NORMA EN EDUCACIÓN, REINVENTÁNDOSE
PARA INNOVAR EN EDUCACIÓN HAY QUE PODER MEDIR, INFORME PISA
LOS MÁS LISTOS DEL MUNDO
LA BRECHA DEL TALENTISMO FORECAST
TENDENCIAS
MIS PENSADORES FAVORITOS
LA UNIVERSIDAD PATAS ARRIBA
MOOCS Y LA EDUCACIÓN POP-UP
EL TORNADO DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL
LOS DIGIRATIS
ALGUNAS LEYES
IDEAS4ALL, IDEAS, INNOVACIÓN COLABORATIVA QUE SE AUTOGOBIERNA
NECESIDAD DE IDEAR, PENSAR, APRENDER CONTINUAMENTE, CREANDO ideas4all FORMA BANDAS CREATIVAS QUE TRANSFORMAN
1. El documento propone varias ideas para estimular la ciencia, la tecnología e innovación en las empresas, basadas en la experiencia del autor en investigación y desarrollo. 2. Sugiere implementar un programa de inversiones agresivo, reinvertiendo al menos el 50% de las utilidades en la empresa y destinando una proporción creciente a proyectos de ciencia y tecnología. 3. Resalta la importancia de grupos de trabajo, conversaciones y redes para el desarrollo tecnológico, proponiendo invertir tiempo y recursos en estas activ
El documento describe las oportunidades de formación profesional que ofrece el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia, incluyendo la formación por competencias, el aprendizaje innovador, la calidad de los recursos disponibles y el modelo pedagógico enfocado en formar profesionales éticos con habilidades para el trabajo. También resume los programas de formación virtual, bibliotecas móviles, competencias técnicas a nivel regional, nacional e internacional, y el fomento del bilingüismo y emprendimiento a trav
Fiel a su espíritu de promoción de ideas 2.0, la Fundación Banesto ha puesto en marcha Yuzz, el primer vivero de talento joven con ideas de base tecnológica. El proyecto cuenta con la participación de 400 emprendedores que, durante siete meses, disponen de una red de apoyo profesional que permite materializar los proyectos viables. El 20 por ciento de los participantes de la pasada edición ya han podido fundar su propia empresa.
La Fundación Banesto promueve el espíritu emprendedor a través del programa Yuzz, el cual ofrece formación, asesoramiento y apoyo a jóvenes con ideas innovadoras de base tecnológica durante 7 meses para ayudarlos a llevar sus proyectos al mercado. El programa cuenta con la participación de más de 400 jóvenes emprendedores en más de 20 ciudades de España. Al final del programa, los mejores proyectos reciben premios en efectivo y la oportunidad de visitar Silicon Valley para conocer empresas innovadoras.
Una app que ayuda a hablar en público gana el #YUZZday 2016BANCO SANTANDER
La ingeniera industrial Andrea Aquilella, del centro YUZZ Santiago de Compostela, ha obtenido el primer premio de #YUZZday 2016, una iniciativa de YUZZ ´Jóvenes con ideas´, coordinado por el Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE) que cuenta con el respaldo de Banco Santander, a través de Santander Universidades.
Jose Picó, polímata y humanista, compagino mi capacidad como arquitecto y diseñador, mi pasión por la innovación y la educación, y mi compromiso con el desarrollo y construcción de entornos y metodologías que favorezcan la colaboración y empatía, el emprendimiento, la creatividad y la innovación abierta.
- El documento destaca la necesidad de fomentar los intercambios de todo tipo como personas, ideas y proyectos para generar y desarrollar talento de forma colaborativa en lugar de competitiva.
- Propone diseñar espacios físicos y digitales que impulsen la colaboración entre diferentes agentes como empresas, universidades y ONGs.
- Tras generar iniciativas concretas, el proceso de cocreación se centró en determinar los protagonistas, pasos y herramientas necesarias para llevarlas a cabo, superando obst
El documento describe la propuesta para convertir a Monterrey en una Ciudad del Conocimiento. Se detallan las características de este tipo de ciudad y los elementos necesarios para lograrlo: desarrollo cultural, económico y social. También se presentan las estrategias propuestas como atraer centros de investigación, promover la innovación y difundir la nueva cultura del conocimiento. Finalmente, se resumen los avances realizados como la creación de parques de investigación y el compromiso de universidades e instituciones para impulsar este proyecto.
Presentación del evento YouthBrain. Guía de Isora. 27 de febrero de 2024.JuanFra Rodríguez
La asociación Promotora de Iniciativas se dedica a empoderar a jóvenes y colectivos en Canarias desde 2010, organizando actividades formativas y proyectos Erasmus+. Su objetivo es facilitar la constitución de asociaciones juveniles, organizar intercambios internacionales y colaborar con otras entidades. También han creado una aplicación para que los jóvenes evalúen sus habilidades blandas. Finalmente, describen un evento para visibilizar la importancia de estas habilidades y debatir sobre temas que afectan a la
Este documento discute la nueva cultura del aprendizaje en línea. Define la nueva cultura del aprendizaje como encontrar nuevas formas de capturar la imaginación y aprovecharla en un mundo de constantes cambios. Explora varios proyectos educativos en línea y cómo usan la tecnología para brindar experiencias de aprendizaje más intuitivas y accesibles. Finalmente, concluye que la educación a distancia ha evolucionado para enfocarse más en que los estudiantes desarrollen habilidades a través de un enfoque centrado en el
Este documento presenta un proyecto de grado llamado "Caminando a emprender" cuyo objetivo es fomentar la cultura del emprendimiento en estudiantes de colegios y universidades en Sincelejo, Sucre. El proyecto consiste en realizar jornadas pedagógicas en estas instituciones educativas para brindar información sobre emprendimiento e implementar una metodología aplicable a cada grado. De esta manera, se busca cambiar la mentalidad de los estudiantes y despertar su espíritu emprendedor para que no solo se
Articulo i lab ideas para un futuro de innovación y turismo para andalucia labJavier Pérez Caro
Este documento habla sobre el concepto de crowdsourcing y cómo puede aplicarse para mejorar la innovación y el turismo en Andalucía. Explica qué es el crowdsourcing, sus objetivos, ventajas y desafíos. También da ejemplos de cómo empresas han utilizado con éxito el crowdsourcing y propone algunas ideas para que Andalucía aproveche mejor esta estrategia, como mejorar la comunicación, explorar nuevos nichos de mercado y fomentar la innovación a través de talleres.
El documento presenta un evento sobre innovación abierta más allá de los límites habituales de las organizaciones. Se analizarán modelos que incorporan diversas fuentes externas de conocimiento e información y se mostrarán casos prácticos, incluyendo el modelo de innovación abierta de la Caja de Ahorros de Navarra. El evento pretende identificar estrategias para aplicar la innovación abierta.
Innovar no es sencillo, requiere tener claro que no hay forma de cambiar las cosas sin romper algunas cosas, para innovar hay que delimitar los procesos que han quedado anticuados en la organización y trabajar en su cambio. No es un proceso sencillo, la innovación no se aplica solo por disponer de dispositivos más o menos modernos, la innovación viene dada cuando la organización es capaz de cambiar sus procesos, a veces de formar radical para lograr ser más efectiva.
Habilidades y técnicas esenciales para el desarrollo de la creatividad, la innovación y la resolución de problemas.
Creo que convertirse en un pensador más creativo es muy importante, y está al alcance de cualquiera, especialmente para los jóvenes estudiantes y profesionales de los diferentes sectores de la actividad humana. Ser más creativo significa ampliar y desarrollar las habilidades para resolver problemas y aprovechar las oportunidades que surgen en la vida cotidiana.
Ser creativo se ha tornado en una habilidad muy valiosa; la de generar ideas originales y útiles, solucionar problemas complejos y contribuir con la innovación de procesos, productos y servicios. Junto con la generación es aún más importante la compilación, evaluación y selección de las mejores ideas... no pierdas esas alternativas.
Este libro, Creatividad Aplicada, tiene como objetivo ayudar a todos los que desean desarrollar sus habilidades creativas, usando herramientas de creatividad reconocidas en la industria, de manera práctica, sencilla y paso a paso.
Capítulo I: El proceso creativo
Bloqueos mentales, actitudes de la persona creativa, creatividad e intuición.
Capítulo II: Herramientas de la creatividad
Técnicas de creatividad, Mapas mentales, hasta 16 técnicas de creatividad.
Capítulo III: Desarrollo y Selección de Ideas
La tragedia de las ideas perdidas, Criterios para la Evaluación de Soluciones Creativas...
Capítulo IV: Solución Creativa de Problemas
Capítulo V: Transformando ideas en acciones
Cómo transformar las ideas en acciones, el plan de acción.
X Aniversario Parque Tecnológico OrionLuis Almanza
El Parque Tecnológico Orion es un Ecosistema de emprendimiento, innovación y educación parte del Tecnológico de Monterrey y el Insituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera. Los slides son del evento de Aniversario por los 10 años.
Esta es la agenda del viaje a San Francisco para que los ganadores de cada centro YUZZ 2015 conozcan de primera mano Silicon Valley y qué sucede en el ecosistema emprendedor más puntero.
Este documento presenta la agenda de un viaje organizado por YUZZ a San Francisco del 7 al 12 de diciembre de 2014. El viaje incluye visitas a empresas tecnológicas como HP, Intel y Ericsson, sesiones formativas y encuentros con emprendedores para que los jóvenes participantes puedan conocer el ecosistema emprendedor de Silicon Valley. La agenda también ofrece tiempo libre para que los participantes puedan disfrutar de la ciudad.
La agenda incluye visitas a centros tecnológicos como Stanford, HP y Intel, con masterclasses sobre innovación y emprendimiento. También incluye visitas a startups como YouNoodle y ERICSSON, así como eventos de networking con la comunidad emprendedora local en San Francisco.
El próximo 25 de septiembre celebramos el IV Encuentro Nacional YUZZ en Madrid. Te puedes inscribir al acto en nuestra página web http://yuzz.org/ Apúntate ;)
Este documento presenta dos emprendimientos tecnológicos: Obun, un termostato inteligente y personalizable creado por Xavier Palomer, y la plataforma Inauguramos!, creada por Andrea Valado para promover exposiciones artísticas en Galicia. Ambos emprendedores han invertido alrededor de 3.000 euros en sus proyectos y buscan financiación adicional.
Este documento presenta la agenda y detalles de un viaje de una semana a San Francisco y Silicon Valley para 34 jóvenes emprendedores. La agenda incluye visitas a empresas como Google, sesiones formativas, y encuentros con emprendedores para que los participantes puedan entender mejor el ecosistema emprendedor de la región. El documento también proporciona contexto sobre la historia e importancia de Silicon Valley como cuna de la innovación tecnológica, con datos sobre empresas emblemáticas y factores que han contribuido a su éxito.
Este documento presenta dos historias de emprendimiento. La primera historia describe a dos hermanos que crearon una aplicación llamada Ubiqquo para promover el comercio local a través de eventos, negocios y ofertas. La segunda historia presenta a dos amigos músicos que crearon Camaleón Effects para fabricar pedales de guitarra personalizados a bajo costo. Ambos proyectos buscan apoyar sectores afectados por la crisis utilizando soluciones tecnológicas o de marketing.
El documento presenta un informe de las acciones realizadas e inserciones en medios de comunicación por la empresa Cink Shaking Business SL durante el mes de mayo de 2013. Se enumeran 34 inserciones realizadas en varios medios de comunicación digitales y prensa escrita de ámbito nacional y regional, relacionadas con proyectos como el Reto de los 5€, el Encuentro Nacional Yuzz y sesiones de expertos. También se incluye un listado de las oficinas de la empresa.
Este documento presenta un reporte de las acciones realizadas e inserciones en medios por la compañía Cink Shaking Business SL entre junio y julio de 2013. Incluye tablas con el número de impactos mensuales y listas detalladas de noticias publicadas en varios medios sobre el programa Yuzz para emprendedores, incluyendo enlaces a cada artículo.
Este documento proporciona un reporte de las acciones realizadas e inserciones en medios por Cink Shaking Business SL durante el mes de abril de 2013. Incluye una lista de 19 inserciones en prensa nacional y regional sobre varias fases de su programa/proyecto, como una visita a Indra, una masterclass y las actividades del programa Yuzz. También incluye gráficos de impactos mensuales.
Este documento resume las acciones realizadas por Cink Shaking Business SL durante el mes de marzo de 2013, incluyendo 19 inserciones en medios de comunicación en diferentes ciudades de España y Chile sobre proyectos como Yuzz y sesiones de expertos. Proporciona detalles como la fecha, medio y fase del proyecto de cada inserción realizada.
Este documento proporciona un reporte de las inserciones realizadas por Cink Shaking Business SL en varios medios de comunicación en enero y febrero de 2013. Incluye una lista de 23 inserciones con enlaces a artículos en prensa nacional y regional sobre proyectos empresariales y de emprendimiento. También muestra estadísticas sobre el número total de impactos generados cada mes.
El documento describe dos proyectos emprendedores. El primero es un complejo turístico sostenible para autocaravanas en Cantabria que funcionará de forma autónoma con energía renovable. El segundo es una aplicación llamada Babbling que permite a usuarios aprender o practicar idiomas de forma flexible en cualquier lugar y momento.
Este documento describe el programa de un evento de networking y emprendimiento llamado "YUZZ & FUN". El evento incluirá seis esquinas temáticas, presentaciones cortas de emprendedores exitosos, una sesión de preguntas y respuestas entre jóvenes y empresarios, y una competición de proyectos. Los asistentes también podrán conocer proyectos emprendedores, votar por su favorito para una beca a Silicon Valley, y networking durante el almuerzo.
Este documento presenta dos emprendimientos españoles: Pilfix Comunicación y Global Health Home Devices. Pilfix Comunicación es una agencia de comunicación y marketing online dedicada a las pymes. Fue creada por Pilar Caride y requirió una inversión inicial de 22.000 euros. Global Health Home Devices desarrolla dispositivos médicos para el cuidado de pacientes desde sus casas y su fundador, Rosendo Gargana, ya está trabajando en un dispositivo para prevenir las piedras en el riñón llamado Lit-control®.
Entre el 24 de abril y el 15 de mayo, se lanzarán 6 preguntas en diferentes espacios Yuzz sobre un concurso con una plaza extra a Silicon Valley como premio; las pistas sobre la ubicación de cada pregunta se publicarán en la cuenta de Twitter @yuzzing.
Este documento describe una competencia llamada "Papers by Yuzz" que ofrece un viaje adicional a Silicon Valley. Los participantes deben completar varios retos como responder preguntas de un quiz, crear un resumen gráfico de su proyecto llamado "Executive Pic", y obtener apoyo de otros asistentes durante un evento final para ser uno de los 30 proyectos seleccionados para exhibir en stands.
Este documento establece las bases legales del concurso "Papers by Yuzz" organizado por la Fundación Banesto y varios socios para premiar las mejores iniciativas de los participantes en el programa Yuzz 2012-2013. El concurso consta de dos fases, la primera entre el 24 de abril y el 15 de mayo donde los proyectos responderán preguntas y presentarán un resumen ejecutivo, y la segunda el 23 de mayo donde 30 finalistas presentarán sus proyectos para ganar premios individuales.
1. 14 anales de mecánica y electricidad / septiembre-octubre 2010
Yuzz y cómo cambiar
el mundo
Palabras clave: Yuzz, emprendedores, innovación,
conocimiento.
Resumen:
En enero de 2010 me presenté a Yuzz, un programa para
jóvenes emprendedores impulsado por la Fundación Banesto,
en el cual los participantes reciben formación sobre las dis-
ciplinas para desarrollar un plan de negocio, desde recursos
humanos hasta innovación, así como las claves para llevar una
idea a la realidad gracias a numerosos profesionales y en un
entorno envidiable como lo es el vivero de empresas de Ca-
rabanchel. Resulté ser uno de los seleccionados con un pro-
yecto de divulgación de conocimiento a nivel mundial, y más
tarde fui uno de los ganadores. El premio consistió en un viaje
a San Francisco y una estancia en Silicon Valley durante una
semana completa.Allí conocí las instalaciones de Google,Twit-
ter, Innovalley y Stanford -por citar algunos de los lugares que
tuve la oportunidad de visitar- y me empapé de la mentalidad
americana mientras conocía la ciudad y realizaba, junto con el
resto de seleccionados, diferentes actividades como gincanas,
talleres o visitas.Por si esto fuese poco,he conocido a personas
increíbles a las que estoy enormemente agradecido por haber
compartido con ellas numerosas experiencias. Participar en
este programa me ha cambiado la forma de ver el mundo y la
vida. Ahora, tengo la oportunidad de usar todo lo aprendido
para llevar a cabo proyectos que mejoren el mundo.
Key words: Yuzz, entrepreneurs, innovation,
knowledge.
Abstract
January 2010: I decided to stand for YUZZ, a young-peo-
ple entrepreneur program promoted by Fundación Banesto,
where all participants receive professional training about
the different disciplines required for developing a business
plan, -from human resources to innovation- as well as the
keys to make an idea come true, thanks to a lot of profe-
ssionals and inside an enviable environment: the Vivero de
Empresas de Carabanchel. I was one of the finalists with a
worldwide-spreading knowledge project, and afterwards, one
of the winners.The price consisted of a trip to San Francisco,
including a whole-week staying in Silicon Valley.There, I visited
the headquarters of Google,Twitter, Innovalley and Stanford,
among others, and took contact with the American way of
thinking while visiting the cities and taking part, jointly with
the others finalists, in different activities like gymkhanas and
workshops.
Apart from this, I have met incredible people who I have
shared a lot of experiences with. My participation in YUZZ
has changed my perspective of the world and life.
Now, I have the opportunity of using all my new knowledge
to carry out projects that improve the world.
Eduardo Martín Pérez
Alumno de 3º en la Escuela Superior de Ingenieros In-
dustriales del ICAI. Miembro del Club de Debates de la
Universidad Pontificia de Comillas, embajador de Net
Day, ganador del Graduate Program II al proyecto más
viable y de Yuzz, Jóvenes con Ideas (ambos en 2010).
2. Yuzz y cómo cambiar el mundo 15
Desde enero de 2010 mi vida ha
dado un giro de 180 grados gracias
al concurso Yuzz, Jóvenes con Ideas y
un viaje a San Francisco. Yuzz es un
concurso promovido por la fundación
Banesto en el que colaboran Junior
Achivement, Madrid Emprende, Bar-
celona Activa,Telefónica, Intel, IE Busi-
ness School y ESADE Creápolis para
jóvenes con talento e ideas.
El concurso se realizó simultáneamen-
te en Madrid y Barcelona y 20 jóvenes,
con sus respectivos proyectos, fueron
elegidos en cada ciudad.Durante los seis
meses de duración del concurso,los par-
ticipantes aprendieron todo lo relaciona-
do con el mundo de la empresa y de
los pasos necesarios para llevar su pro-
yecto a cabo. Estos conocimientos giran
en torno a cuatro módulos principales:
habilidades emprendedoras, de la idea
al plan empresarial, innovación tecnoló-
gica y gestión empresarial. Cuentan con
asesoramiento, tutores, instalaciones en
viveros de empresa, herramientas mul-
timedia, Clases Magistrales y, lo más im-
portante, hacerlo junto a otros jóvenes
seleccionados. Finalizados los seis meses
se realizó una presentación del trabajo
y los proyectos de cada uno de los par-
ticipantes. Los considerados como los
cinco mejores de Madrid y Barcelona,
ganamos un viaje totalmente gratis a la
meca de la tecnología: Silicon Valley. Un
viaje que más adelante relataré.
Mi proyecto
Mi participación en el programa fue
con DIVCO, un proyecto que preten-
de promover el conocimiento de to-
das las ramas del saber como ciencia,
tecnología, salud, ecología, psicología o
economía (por citar algunas) a través
de Internet y los diferentes medios de
comunicación.
Este proyecto nació pensando en
una respuesta para el Project 10^100,
un proyecto de Google para finan-
ciar las mejores ideas para cambiar el
mundo. En una ardua tarde de estudio
me pregunté cuáles eran los princi-
pales problemas del mundo, sin tener
en cuenta aquellos inherentes al ser
humano como son la codicia, la mal-
dad o el egoísmo. Sólo quedaba uno,
la pobreza. Pero hay distintos tipos
de pobreza y los agrupé en cuatro: la
económica, la energética, la emocional
y la de conocimiento. Analizándolas
me di cuenta de que, acabando con la
pobreza emocional y de conocimien-
to, teóricamente, y sólo teóricamente,
se podría acabar con las otras dos. DI-
VCO nació para acabar con la pobre-
za de conocimiento de la humanidad,
pues si queremos enfrentarnos con
éxito a los retos que nos deparará
este siglo, necesitamos ante todo una
ciudadanía concienciada e involucrada.
Y desde mi humilde punto de vista
considero que la inexistencia de esta
ciudadanía es uno de los principales
motivos por lo que los 8 objetivos del
milenio para 2015 no se cumplirán.
A mitad de concurso cambié de
proyecto, ante la imposibilidad de rea-
lizar un plan empresarial con un pro-
yecto cuyo retorno económico era
complejo de cuantificar así como de
encontrar. Por ello decidí cambiarlo
por otro proyecto que estaba llevando
en paralelo para intentar acabar con la
pobreza emocional. Este proyecto, sin
nombre al día de hoy, pretende llevar
la inteligencia emocional a todas las
escuelas españolas y más adelante a
toda la sociedad en su conjunto y fue
con el que finalmente resulté uno de
los ganadores deYuzz.
San Francisco
Los meses en el vivero de empresas
no fueron nada en comparación con la
semana en San Francisco que se convir-
tió en una experiencia inolvidable.Todos
los ganadores estuvimos en empresas
como Google,Twitter, Apple e Innova-
lley de la mano de StepOne. El primer
día fuimos a Google, donde nos recibió
Bernardo Hernández, director de mar-
keting de producto de Google y antiguo
alumno de ICADE.Después conocimos
las apabullantes instalaciones del gigante
de Internet e incluso comimos en uno
de los trece restaurantes que tiene en
sus instalaciones.Se respiraba un aire di-
ferente al de cualquier otra empresa en
la que haya estado antes, se respiraba
talento e innovación…
Otro día estuvimos en Innovalley,
empresa española instalada en el valle,
que se dedica al diseño de ropa inte-
ligente. Allí nos esperaba su fundador
Xavier Verdaguer, un emprendedor
que ha montado seis empresas tres
de las cuales resultaron exitosas, pero
que, gracias a las que no lo fueron,
ha adquirido los conocimientos sufi-
cientes como para poder asesorarnos
sobre el emprendimiento en US. En
sus instalaciones pudimos participar
en una sesión de open innovation don-
de intentamos, en tan sólo una hora,
crear nuevos modelos de negocio
con productos existentes. Es increíble
lo que puede dar una hora trabajando
en grupo de esta manera…
También tuvimos la oportunidad
de visitar la Universidad de Stanford
e incluso el garaje en el que inició su
andadura HP.
Conclusiones
Todas las experiencias y conoci-
mientos adquiridos me han permi-
tido ver el mundo de una manera
totalmente diferente y gracias a ellos
espero dar forma a los proyectos en
los que, a día de hoy, estoy trabajando.
Como dice Gay Kawasaki, uno de los
gurús mundiales del mundo del em-
prendedor, si vas a hacer algo, haz algo
y pregúntate cómo y por qué va a me-
jorar el mundo.Y mejorar el mundo es
lo que precisamente me he propuesto
hacer con mi vida.A través de mi blog
www.thedreamsbuilder.com voy
dando a conocer los pequeños pasos
que voy dando en esta tarea, pues
pienso que otro mundo es posible.
A través de la versión online de
Anales podrá disfrutar del vídeo del
viaje de Eduardo Martín:
www.revista-anales.es