Este taller se enfoca en la identidad digital y cómo protegerla. Explora conceptos como la identidad analógica vs digital, características de la identidad digital como ser social, subjetiva y dinámica. Explica cómo construir una buena identidad digital a través de la configuración de perfiles y privacidad en redes sociales, y revisión periódica para prevenir problemas como suplantación de identidad.
Presentación de apoyo al vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=xE8Eh1a9yU0
Que analiza lo que es la identidad digital y cómo creamos en nuestro dia a dia esta.
Una plática sobre los seguridad informática para niños, padres y educadores donde se abordaron diversos temas sobre las cosas cotidianas que hacemos en internet y los riesgos que implican, así como las acciones que debemos de tomar para contrarestar ese tipo de problemas
1. ¿Qué es la Identidad Digital?
2. Elementos de la Identidad Digital
3. ¿Cómo se construye la Identidad Digital?
4. ¿Qué herramientas existen para construir la Identidad Digital?
5. ¿Cómo se organiza la Identidad Digital?
6. ¿Cómo se destruye la Identidad Digital?
Presentación de apoyo al vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=xE8Eh1a9yU0
Que analiza lo que es la identidad digital y cómo creamos en nuestro dia a dia esta.
Una plática sobre los seguridad informática para niños, padres y educadores donde se abordaron diversos temas sobre las cosas cotidianas que hacemos en internet y los riesgos que implican, así como las acciones que debemos de tomar para contrarestar ese tipo de problemas
1. ¿Qué es la Identidad Digital?
2. Elementos de la Identidad Digital
3. ¿Cómo se construye la Identidad Digital?
4. ¿Qué herramientas existen para construir la Identidad Digital?
5. ¿Cómo se organiza la Identidad Digital?
6. ¿Cómo se destruye la Identidad Digital?
Es el conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás. Es también la consciencia de que una persona tiene de ser ella misma y que la diferencia, la hace distinta al resto.
Presentación sobre Gestión de la Identidad Digital realizada el pasado jueves 29 de octubre en el V Congreso Nacional Mujer Emprende a cargo de María José Candel.
Índice del projecto
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Identidad digital.
3.1 Propiedades.
3.2 Identidad digital: ¿única o múltiple?
4. Riesgos en la gestión de la identidad digital.
4.1 Suplantación de identidad digital.
4.1.1 Casos reales de suplantaciones de identidad digital.
4.2 Amenazas a la privacidad.
5. Marco legal.
6. Recomendaciones para un buen uso y privacidad de la identidad digital.
7. Conclusiones.
Presentación utilizada en un par de sesiones con el colegio Salesianos de Atocha. Es parte de un trabajo sobre la identidad en el que las y los estudiantes han estudiado las tribus urbanas.
Es el conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás. Es también la consciencia de que una persona tiene de ser ella misma y que la diferencia, la hace distinta al resto.
Presentación sobre Gestión de la Identidad Digital realizada el pasado jueves 29 de octubre en el V Congreso Nacional Mujer Emprende a cargo de María José Candel.
Índice del projecto
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Identidad digital.
3.1 Propiedades.
3.2 Identidad digital: ¿única o múltiple?
4. Riesgos en la gestión de la identidad digital.
4.1 Suplantación de identidad digital.
4.1.1 Casos reales de suplantaciones de identidad digital.
4.2 Amenazas a la privacidad.
5. Marco legal.
6. Recomendaciones para un buen uso y privacidad de la identidad digital.
7. Conclusiones.
Presentación utilizada en un par de sesiones con el colegio Salesianos de Atocha. Es parte de un trabajo sobre la identidad en el que las y los estudiantes han estudiado las tribus urbanas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Descripción del Curso
• El presente taller se enfoca en el reconocimiento de la
Identidad Digital, e Informar a la comunidad el impacto de
uso adecuado de nuestros datos en medios digitales, y como
inciden en el ámbito familiar, laboral y social.
3. Objetivo General
• Determina el impacto social de los medios actuales en
relación a nuestra identidad digital, además de conocer los
diferentes mecanismo para protegerla y mantenerla
adecuadamente.
4. Objetivos Específicos
• Conocer lo que es la identidad digital y cómo se construye
• Analizar la identidad digital actual del participante
• Revisar las ventajas que supone para el individuo la
identidad digital
• Conocer los peligros también que pueden aparecer al estar
en la red
• Aprender a gestionar la identidad digital
5. Contenido
• Conceptos claves.
• Tipos de Identidad.
• Características de la Identidad Digital
• Como cuidar la identidad digital
6. Metodología
• El presente taller tratará de explicarte, todo acerca de la
Identidad digital. A través de actividades planteadas y
vídeos, cada participante podrá analizar su presencia en la
red y ver los peligros y fortalezas que le puede suponer.
Finalmente se ofrecerán unas pautas para una correcta
gestión de la identidad digital. El valor añadido que ofrece
este taller es que una vez superado, el participante podrá
trasladar a sus aulas con sus alumnos este taller, disponiendo
de las presentaciones y actividades para hacer con sus
alumnos en clase.
7. Hechos
Reales
Cada individuo
vive rodeado de
redes sociales
La información
de cada persona
se encuentra
registrada en la
web
La humanidad ha
evolucionado de
ser social a la red
social
En este contexto
es primordial
saber cómo
gestionar la
identidad.
Introducción a la Identidad Digital
9. Identidad Analógica Vs. Identidad Digital
ANALOGICA
• Cédula de identidad
DIGITAL
• Perfil de Facebook
10. ¿Qué es Identidad Digital?
•Somos nosotros
lo que hacemos
en la Red
Definición:
11. Características de la Identidad Digital
Conjunto de
Rasgos
diferenciadores
(Valiosa)
Evoluciona con
el tiempo
(compuesta)
Identidad
híbrida ¿Única?
Fragmentada,
indestructible y
viral
13. Tres Posturas ante la Identidad Digital
No quiero saber
nada de redes
sociales
No me gustan,
pero estoy en ellas
Estar en redes es
positivo, pero
teniendo cuidando
que publico.
14. ¿Todos tenemos una Identidad Digital?
¿Sale mi
nombre?
¿Que
actividad
aparece?
¿En primeras
paginas?
¿Existe
alguien con
mi mismo
nombre?
16. Poder comunicarnos con otras personas
Es un espacio perfecto para darnos a conocer
Podemos obtener recursos variados
Espacio adecuado para investigación
Ventajas de la Identidad Digital
18. Características de la Identidad DigitalEsSocial
• Se construye navegando por
las redes sociales a partir del
reconocimiento de los
demás
• No se necesita llegar a
comprobar si esa identidad
es real o no.
EsSubjetiva
• Depende de cómo
los demás perciban a
esa persona a través
de las informaciones
que genera.
19. Características de la Identidad Digital
• A veces personas y
empresas navegan por las
redes sociales para
investigar la identidad
digital de un candidato y
tomar decisiones sobre
él/ella
Es valiosa.
• La identidad digital se
construye por las
aportaciones de la misma
persona y también por
otras personas sin la
participación o
consentimiento del mismo.
Es
Compuesta.
20. Características de la Identidad DigitalEsreal.
• La información
de la identidad
digital puede
producir efectos
positivos y
negativos en el
mundo real. Esdinámica.
• La identidad
digital no es una
foto instantánea
sino que está en
constante
cambio o
modificación.
EsIndirecta
• No permite
conocer a la
persona
directamente
sino las
referencias
publicadas de
esa persona.
21. Elementos de la identidad digital
• La identidad en internet se construye con muchísimos elementos. Por
eso nos conviene fijarnos en elementos como:
Nick
¿Usas tu
nombre legal o
uno ficticio?
¿Qué tipo de
nombre es?
¿Qué dice sobre
ti?
Avatar
¿Usas una foto
que te
representa o
una ficticia con
la que te
identificas?
¿Qué dice esa
imagen sobre
ti?
Loquepublicas
¿Qué tipo de
cosas dices?
¿Cuándo las
dices?
¿Cómo las
dices?
Losserviciosqueusas
Son como las
marcas de ropa,
los alimentos
que consumes,
los deportes
que practicas o
los sitios donde
te diviertes.
22. ¿Cómo tener una buena identidad digital?
Creación
responsable de
perfiles en las
redes sociales. Configuración
adecuada de la
seguridad y
privacidad.
Participación
agradable en la
red.
Medidas de
seguridad en la
navegación.
Mantener actualizado el
sistema operativo y el
antivirus.
Revisión
periódica de
la identidad.
Problemas.
23. Creación responsable de perfiles en las
redes sociales.
Pensar qué datos se van
a publicar en ese perfil
En lo posible diferenciar
entre perfil personal y
perfil laboral/académico.
24.
25. Configuración adecuada de la seguridad y
privacidad.
Definir las opciones de privacidad del
perfil en las redes sociales.
Pensar si el contenido a subir es
apropiado para difundir en público o
sólo en el círculo de amistades.
Cuando se manejan PC’s públicos cerrar
sesión al terminar para evitar accesos
de otras personas a mi cuenta.
26. Participación agradable en la red.
No utilizar un
tono
maleducado o
vejatorio.
Mostrar
tolerancia y
empatía hacia
los demás.
No publicar
información
falsa o advertir
del tono de la
misma.
Pedir permiso a
las personas
que aparecen
en fotos o
vídeos antes de
subirlas.
Ser respetuoso
en el empleo de
etiquetas en
fotos y vídeos.
27.
28. Navegación y Antivirus
• Medidas de seguridad en la
navegación.
• Mantener actualizado el sistema
operativo y el antivirus.
29. Revisión periódica de la identidad.
Utilizar los buscadores
para controlar cada cierto
tiempo la información
disponible sobre sí mismo
en Internet y en especial
en las redes sociales.
30.
31. Problemas.
Acude a tus padres o
profesores cuando sospeches
que alguien está dañando tu
identidad y reputación online
Algunas de las técnicas que
utilizan para este delito son:
suplantación de la identidad,
sextorsión, ciberacoso, etc.
Es el conjunto de rasgos y características que distinguen a una persona del resto de personas
Rasgos
Formas especificas de comportamientos.
Implica una disposición estable a comportarse de manera parecida en varias circunstancias.
Distintivos
Tiene sentido cuando se produce la interacción con el medio externo.
Nos ayuda a diferenciar las características individuales únicas con el resto de personas.