El documento presenta una lista de 5 integrantes y su profesor para la asignatura de competencias digitales. Luego describe brevemente la importancia de gestionar adecuadamente la identidad digital, incluyendo la creación responsable de perfiles en redes sociales, la configuración de privacidad y seguridad, y la participación respetuosa en línea.
Riesgos de las redes sociales en Internet.HanniaTadeo
Así como las redes nos ayudan en mucho, en nuestras tareas, a conocer gente nueva... también trae consecuencias, la gente se vuelve adicta a las redes.
Características de las redes sociales, su popularidad en adolescentes, el uso que se les da, los posibles riesgos que puede conllevar y como prevenirlos.
Presentación para una plática con Mensa México. Trata sobre la identidad virtual en el ámbito personal, académico, laboral y romántico. Se ven ejemplos y estudios.
Esta es nuestra ADA 4 somos el Equipo 1, en la cual presentamos el tema de Identidad digital, con diferentes conceptos que explican detalladamente el concepto.
Riesgos de las redes sociales en Internet.HanniaTadeo
Así como las redes nos ayudan en mucho, en nuestras tareas, a conocer gente nueva... también trae consecuencias, la gente se vuelve adicta a las redes.
Características de las redes sociales, su popularidad en adolescentes, el uso que se les da, los posibles riesgos que puede conllevar y como prevenirlos.
Presentación para una plática con Mensa México. Trata sobre la identidad virtual en el ámbito personal, académico, laboral y romántico. Se ven ejemplos y estudios.
Esta es nuestra ADA 4 somos el Equipo 1, en la cual presentamos el tema de Identidad digital, con diferentes conceptos que explican detalladamente el concepto.
Es el conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás. Es también la consciencia de que una persona tiene de ser ella misma y que la diferencia, la hace distinta al resto.
define a todos los medios que usamos para comunicarnos, sin importar donde nos encontremos, también nos permiten transmitir información, conocer nuevas culturas etc.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. La gestión de la identidad digital es una habilidad que hay que trabajar a partir de un método y de una voluntad
positiva de participar de la cultura digital. El método debe tener en cuenta una reflexión sobre las actividades a
desarrollar y los objetivos a alcanzar en la actividad en el ciberespacio.
Creación responsable de perfiles en las redes sociales. Pensar qué datos se van a publicar en ese perfil y en
ocasiones diferenciar entre perfil personal y perfil laboral/académico.
Configuración adecuada de la seguridad y privacidad. Definir de forma correcta las opciones de privacidad
del perfil en las redes sociales. Pensar si el contenido a subir es apropiado para difundir en público o sólo en el
círculo de amistades. Cuando se manejan ordenadores públicos cerrar sesión al terminar para evitar accesos de
otras personas a tu cuenta.
Participación agradable en la red. No utilizar un tono maleducado o vejatorio. Mostrar tolerancia y empatía
hacia los demás. No publicar información falsa o advertir del tono de la misma. Pedir permiso a las personas
que aparecen en fotos o vídeos antes de subirlas. Ser respetuoso en el empleo de etiquetas en fotos y vídeos.
Medidas de seguridad en la navegación. Mantener actualizado el sistema operativo y el antivirus.
Revisión periódica de la identidad. Utilizar los buscadores para controlar cada cierto tiempo la información
disponible sobre sí mismo en Internet y en especial en las redes sociales.
Ayuda. Es fundamental que acudas a tus nu padres o profesorado cuando sospechemos que alguien está
dañando nuestra identidad y reputación online utilizando algunas de las técnicas conocidas: suplantación de la
identidad, sextorsión, ciberacoso, etc.
GESTIÓN DE LA IDENTIDAD DIGITAL
3. Introduzca su logotipo o su
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3
¿qué es la Huella digital?
La huella digital es el rastro que dejamos con nuestra actividad en
Internet, tanto de forma voluntaria como involuntaria, que perdura en
el tiempo y que, además, es accesible a terceros. Debemos ser por tanto
conscientes de este rastro de datos, y tratar de alguna forma de
controlar la información que ofrece de nosotros.
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¿Qué es la reputación digital?
La reputación digital (también conocida como reputación online) es la
fama o prestigio que una persona o una empresa tienen en el mundo
digital. En el fondo la reputación digital no se separa mucho de la
reputación tradicional, ya que ambas están conectadas, pero su variante
digital ha tomado una gran importancia, dado que cuando la gente
desconoce una persona o marca lo primero que suele hacer es buscar
sobre ella en Internet.
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Regulación del tiempo de navegación
El uso de Internet ha traído inmensas ventajas a la sociedad, empezando
por el intercambio de bienes y servicios y terminando con las posibilidades
de llevar educación y cultura hasta los lugares más alejados de la
civilización. Esto no significa que Internet no pueda ser utilizado para fines
nocivos o la comisión de delitos. Las libertades de expresión e información
existentes en Internet requieren de una protección jurídica: La dignidad
humana frente al peligro que representan las páginas web que incitan a la
discriminación racial, cultural o social.
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6
CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD DIGITAL RESPONSABLE
Cada uno genera en la red conforma una identidad, estrechamente ligada al propio
aprendizaje y a la voluntad de profundizar en la cultura digital. De forma activa, se
realiza aportando textos, imágenes y vídeos a Internet, participando, en definitiva,
del mundo web. En los sitios de redes sociales1, se construye a partir de un perfil de
usuario, que a menudo se enlaza a perfiles de otros usuarios o contactos.
La construcción de la identidad digital está ineludiblemente ligada al desarrollo de
habilidades tecnológicas, informacionales y una actitud activa en la red,
participativa, abierta y colaborativa.
Se presentan una serie de herramientas gratuitas y accesibles en la red, a través de
las cuales cualquier persona puede vertebrar una identidad digital: blogs,portales de
noticias, sitios web,sitios de redes sociales, correo electrónico, etc
7. Introduzca su logotipo o su
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7
PARTICIPACIÓN Y SOBREEXPOSICIÓN en las redes
Demonizar a la tecnología es un gran error, sin lugar a dudas. Porque a
lo largo de la historia de la Humanidad los avances han permitido el
progreso de las sociedades. Aún así, muchos inventos se han empleado
para fines negativos y crear daño.
El término “Oversharing” responde a un comportamiento que la AEPD
describe como “la sobreexposición de información personal en internet.
En particular en las redes sociales a través de los perfiles de los
usuarios”. En el contexto de las redes sociales como Facebook y Twitter,
se utiliza para denominar a la práctica de compartir demasiado.
8. Introduzca su logotipo o su
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conclusión
En conclusión, es importante tener en cuenta la huella digital es
importante para uno mismo, es algo esencial de nosotros siendo positivos.
Mas que nada en las redes, sin embargo hay muchas consecuencias por lo
tanto hay que tener en cuenta todo lo que pueda pasar a nuestro alrededor.
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NOMBRE APELLIDO ¿CUÁNTO TIEMPO LE DEDICA A FACEBOOK?
JAIR SOSA 3 HRS
JUAN VÁZQUEZ 1 HR
CARMEN BUENDÍA 4 HRS
CARLOS GÓMEZ 5 HRS
ENRIQUE GÓMEZ 30 MIN
ELISA KU 1 HR
PAULINA ZAVALA 1 HR
GUADALUPE FLORES 1 HR
CRISTIAN CASTRO 4 HRS
ALMA GÓMEZ 3 HRS
MARCOS SABIDO 5 HRS
MANUEL CANCHÉ 1 HR
MARCO ESCAMILLA 2 HRS
ALVIERI PÉREZ 2 HRS
JUAN LÓPEZ 20 MIN
HUGO VÁZQUEZ 4 HRS
YANELI MAY 3 HRS
EMILIO FERNÁNDEZ 2 HRS
FRANCISCO FLORES 1 HR
JESÚS GONZÁLEZ 1 HR
30 MIN: 2 PERSONAS
1 HR: 7 PERSONAS
2 HRS: 3 PERSONAS
3 HRS: 3 PERSONAS
4 HRS: 3 PERSONAS
5 HRS: 2 PERSONAS
ANEXOS
Dada la tabulación nos percatamos que 2
personan disponen su tiempo a 30 minutos a
la red social porque se dedican al trabajo.
Mientras que otras 2 personas se disponen
hasta 5 horas de su tiempo por otros motivos.