El documento habla sobre el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de los niños y jóvenes. Señala que aunque los niños aprenden a usar computadoras a una edad temprana, necesitan la supervisión de un adulto. Explica algunos riesgos del uso abusivo de Internet como el aislamiento social y problemas de salud. Finalmente, da recomendaciones para que los padres guíen el uso adecuado de las TIC por parte de sus hijos, como ubicar el computador en
El documento ofrece consejos sobre cómo cuidar la identidad digital y privacidad en internet. Recomienda limitar la información personal que se comparte en línea, usar contraseñas seguras, ser cauteloso con desconocidos, y denunciar contenidos inadecuados. También advierte sobre los riesgos de compartir fotos, videos e información sin permiso o de publicar datos personales como números de teléfono.
Este documento presenta las ideas principales sobre el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que Internet ofrece comunicación ilimitada pero requiere supervisión para evitar contenidos inapropiados. También habla sobre los riesgos de las redes sociales y los videojuegos para los niños, y recomienda a los padres estar atentos al consumo de TIC de sus hijos y establecer límites de tiempo.
Web 2.0 o social: la revolución tecnológica de la participaciónOlga Navarro
Cómo ha cambiado el concepto de revolución, qué es la web social, cómo mejorar tu reputación online, teorias que explican el cambio, ejemplos eficaces.
Presentación de diapositivas de la identidad digitalPablo7Vazquez
La identidad digital ofrece beneficios como el acceso a información y la comunicación con otros, pero también conlleva riesgos como el robo de datos o el acceso a contenidos no apropiados. Para maximizar los beneficios y minimizar los riesgos, es importante ser consciente de la información que se comparte online y utilizar contraseñas seguras.
El documento discute el uso de las redes sociales, señalando que muchos adolescentes las usan por diversión o moda sin considerar que la información compartida podría afectarlos en el futuro. También menciona que aunque el uso de redes sociales en dispositivos móviles es menor debido al acceso limitado, las aplicaciones para estos dispositivos son útiles para acceder a las redes de forma más conveniente y ahorrar tiempo.
El documento describe los hábitos de consumo de Internet de los niños, como el tiempo que pasan conectados y los contenidos que buscan. También discute las oportunidades educativas de Internet, como aprender de manera entretenida y desarrollar la creatividad. No obstante, advierte sobre riesgos como la exposición a contenidos inadecuados, el uso excesivo y contactos peligrosos. Finalmente, ofrece consejos para que los padres supervisen el uso de Internet de manera segura y provechosa.
El documento habla sobre el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de los niños y jóvenes. Señala que aunque los niños aprenden a usar computadoras a una edad temprana, necesitan la supervisión de un adulto. Explica algunos riesgos del uso abusivo de Internet como el aislamiento social y problemas de salud. Finalmente, da recomendaciones para que los padres guíen el uso adecuado de las TIC por parte de sus hijos, como ubicar el computador en
El documento ofrece consejos sobre cómo cuidar la identidad digital y privacidad en internet. Recomienda limitar la información personal que se comparte en línea, usar contraseñas seguras, ser cauteloso con desconocidos, y denunciar contenidos inadecuados. También advierte sobre los riesgos de compartir fotos, videos e información sin permiso o de publicar datos personales como números de teléfono.
Este documento presenta las ideas principales sobre el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que Internet ofrece comunicación ilimitada pero requiere supervisión para evitar contenidos inapropiados. También habla sobre los riesgos de las redes sociales y los videojuegos para los niños, y recomienda a los padres estar atentos al consumo de TIC de sus hijos y establecer límites de tiempo.
Web 2.0 o social: la revolución tecnológica de la participaciónOlga Navarro
Cómo ha cambiado el concepto de revolución, qué es la web social, cómo mejorar tu reputación online, teorias que explican el cambio, ejemplos eficaces.
Presentación de diapositivas de la identidad digitalPablo7Vazquez
La identidad digital ofrece beneficios como el acceso a información y la comunicación con otros, pero también conlleva riesgos como el robo de datos o el acceso a contenidos no apropiados. Para maximizar los beneficios y minimizar los riesgos, es importante ser consciente de la información que se comparte online y utilizar contraseñas seguras.
El documento discute el uso de las redes sociales, señalando que muchos adolescentes las usan por diversión o moda sin considerar que la información compartida podría afectarlos en el futuro. También menciona que aunque el uso de redes sociales en dispositivos móviles es menor debido al acceso limitado, las aplicaciones para estos dispositivos son útiles para acceder a las redes de forma más conveniente y ahorrar tiempo.
El documento describe los hábitos de consumo de Internet de los niños, como el tiempo que pasan conectados y los contenidos que buscan. También discute las oportunidades educativas de Internet, como aprender de manera entretenida y desarrollar la creatividad. No obstante, advierte sobre riesgos como la exposición a contenidos inadecuados, el uso excesivo y contactos peligrosos. Finalmente, ofrece consejos para que los padres supervisen el uso de Internet de manera segura y provechosa.
Este documento discute las redes sociales y su uso entre adolescentes. Explica que las redes sociales permiten la comunicación sin fronteras y mantener la cercanía entre amigos y personas con intereses similares. También destaca algunas ventajas de usar las redes sociales como herramienta educativa y para superar barreras, pero también los riesgos si no se usan de forma segura y responsable.
Influencia en el internet en la juventud.Melissa Viera
Este documento discute cómo el internet ha influenciado la comunicación y comportamiento de los jóvenes. Explica que las redes sociales son las herramientas favoritas para comunicarse debido a su facilidad y rapidez. También señala que los jóvenes a menudo realizan sus tareas escolares de manera poco cuidadosa en internet y que existe el riesgo de que accedan a contenidos dañinos o se comuniquen con personas no seguras si no toman las debidas precauciones.
Privacidad y seguridad on line power point- claudia gastaldelloClaudia Gastaldello
Power Point sobre la privacidad y seguridad on-line dirigidos a estudiantes del nivel primario y padres para tener precaución en el uso de las redes sociales.
La Web 2.0 se refiere a páginas web basadas en contenido generado por usuarios. Ofrece facilidad de gestión y publicación de información de forma gratuita a través de un navegador web. Sin embargo, también puede aislar a las personas al eliminar la interacción social física y requiere equipos técnicos. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 incluyen YouTube para video, Wikipedia como enciclopedia, Flickr para fotos y blogs para publicar contenido.
Este documento trata sobre los riesgos asociados con el uso de las redes sociales y la ciberdelincuencia. Explora temas como la adicción a la tecnología, el ciberacoso, el sexting y cómo estos comportamientos pueden tener consecuencias legales. También ofrece consejos sobre cómo usar las redes sociales de forma segura y qué hacer si se es víctima de ciberacoso.
El documento resume la utilización de Internet y redes sociales por parte de adolescentes españoles, destacando que más del 80% considera Internet útil y que facilita la comunicación. Más del 70% usan redes sociales de forma habitual y un 70% usa la tecnología para apoyar sus estudios. Sin embargo, también existe el riesgo de acoso a través de las redes y de compartir contenido inapropiado presionados por parejas. Se propone una intervención en los centros educativos para promover un uso seguro de la tecnología.
este trabajo refleja que aunque internet presenta variados beneficios, tambien pone en riesgo al usuario de una posible violacion a los derechos humanos que tiene que ver, principalmente, con la invasion a la privacidad
Este documento trata sobre el uso responsable de Internet y las nuevas tecnologías. Señala que Internet permite la comunicación y el acceso al conocimiento, pero requiere guía para un uso ético, especialmente entre los más jóvenes. También describe problemas comunes como el ciberacoso, la violencia de género online, la privacidad y la protección de datos. Finalmente, propone líneas de intervención como estimular usos positivos, situar a los menores como actores activos y aumentar el conocimiento de los adultos sobre las aplicaciones usadas por los
El documento describe la influencia de Internet en los adolescentes. Explica que Internet se ha difundido rápidamente y forma parte de la vida cotidiana, aunque su impacto genera incertidumbre. También define brevemente el origen de Internet como una red creada por el gobierno de EE.UU. en la década de 1960 para compartir información entre agencias gubernamentales. Finalmente, discute que no existe un "buen uso" de Internet y que los intentos de filtrar contenido para niños son ineficaces.
Este documento habla sobre los peligros del uso de las redes sociales. Explica que aunque las redes sociales tienen ventajas, también conllevan riesgos a la privacidad y seguridad de los usuarios. Detalla algunos de estos riesgos como la pérdida de privacidad de datos personales, el acceso a contenidos inadecuados, y el acoso cibernético. Finalmente, recomienda medidas de precaución como controlar el tiempo de uso y las páginas visitadas, y usar internet con supervisión adulta.
Este documento describe las ventajas y desventajas del uso del Internet, así como consejos para un uso adecuado. Entre las ventajas se encuentra que facilita la comunicación y búsqueda de información, permite encontrar diferentes puntos de vista, y compartir conocimientos. Sin embargo, también conlleva riesgos como la exposición a contenidos inadecuados y posibles problemas técnicos. El documento recomienda un uso responsable y moderado de Internet.
Este documento habla sobre las herramientas tecnológicas para dinamizar comunidades online. Menciona plataformas como Google, Twitter y Facebook que mejoran la experiencia del usuario y evangelizan la web 2.0. También discute wikis, microblogging, blogs y herramientas para compartir archivos, videos y presentaciones en línea que facilitan la colaboración, difusión e investigación entre miembros de una comunidad virtual.
El documento ofrece consejos sobre el uso responsable y seguro de las redes sociales. Recomienda respetar a los demás, establecer límites de tiempo, pedir ayuda a los adultos, proteger cuentas con seguridad, obtener consentimiento antes de publicar imágenes o videos, y evitar aceptar personas desconocidas o compartir demasiada información personal.
El documento habla sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y cómo esta última permite a los usuarios contribuir contenido. También discute los desafíos de la infoxicación, el aprendizaje mediante las TIC, y ofrece recomendaciones para un uso seguro y saludable de Internet y las redes sociales entre los jóvenes.
Trabajo Practico: "Riesgos del mal uso de Internet"Analuz y Virginia
El documento describe varios riesgos del mal uso de Internet para adolescentes y padres. Entre los riesgos se encuentran el acceso a información inadecuada, estafas, adicciones y pérdida de privacidad. También explica formas de reducir estos riesgos, como establecer normas de privacidad en redes sociales, educar a los jóvenes sobre los peligros y mantener un diálogo abierto entre padres e hijos.
0 uso responsable de las redes sociales y ticfabian900xd
Este documento habla sobre la sociedad digital e interactiva y el uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explora temas como las generaciones interactivas, los hábitos virtuales, las redes sociales, los riesgos asociados al uso de las TIC, y cómo protegerse como internauta. También discute las oportunidades que brindan las TIC, como la sostenibilidad, la ciudadanía global y la solidaridad, y cómo ser un internauta responsable configurando la privacidad y adoptando buenos hábit
Este documento resume los riesgos asociados con el uso de redes sociales y ofrece recomendaciones para la prevención. Describe cómo las redes sociales pueden exponer a los jóvenes a contenidos peligrosos como drogas, pornografía y acoso cibernético, y cómo los padres deben educarse sobre las redes sociales y establecer límites para proteger a sus hijos. También proporciona recursos en línea para la prevención y la seguridad en Internet.
Las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios comunicarse y compartir contenido a través de funciones como perfiles de usuario, listas de amigos, muros, mensajería y más. Algunas de las redes sociales más populares mencionadas son Facebook, Twitter, YouTube y Blogger. Mientras que las redes sociales tienen beneficios como mantenerse en contacto con otros de forma barata y rápida, también plantean riesgos como la pérdida de privacidad y la exposición a depredadores.
El documento describe los riesgos y beneficios de la identidad digital. Entre los riesgos se mencionan la suplantación de identidad, amenazas a la privacidad y reputación online. Los beneficios incluyen la mejora de la comunicación, ruptura de barreras espacio-temporales y búsqueda de amistades. También habla de los riesgos psicológicos, acoso, violación de privacidad y exhibición de menores en internet.
El documento resume los principales peligros de Internet para los menores como el ciberacoso y la ciberprostitución. Explica que los menores conocen el uso de la tecnología pero no el buen uso y carecen de valores, mientras que los padres desconocen cómo funcionan las redes sociales. Propone formar a padres, menores y profesores sobre el uso seguro de Internet y las nuevas tecnologías.
Este documento discute las redes sociales y su uso entre adolescentes. Explica que las redes sociales permiten la comunicación sin fronteras y mantener la cercanía entre amigos y personas con intereses similares. También destaca algunas ventajas de usar las redes sociales como herramienta educativa y para superar barreras, pero también los riesgos si no se usan de forma segura y responsable.
Influencia en el internet en la juventud.Melissa Viera
Este documento discute cómo el internet ha influenciado la comunicación y comportamiento de los jóvenes. Explica que las redes sociales son las herramientas favoritas para comunicarse debido a su facilidad y rapidez. También señala que los jóvenes a menudo realizan sus tareas escolares de manera poco cuidadosa en internet y que existe el riesgo de que accedan a contenidos dañinos o se comuniquen con personas no seguras si no toman las debidas precauciones.
Privacidad y seguridad on line power point- claudia gastaldelloClaudia Gastaldello
Power Point sobre la privacidad y seguridad on-line dirigidos a estudiantes del nivel primario y padres para tener precaución en el uso de las redes sociales.
La Web 2.0 se refiere a páginas web basadas en contenido generado por usuarios. Ofrece facilidad de gestión y publicación de información de forma gratuita a través de un navegador web. Sin embargo, también puede aislar a las personas al eliminar la interacción social física y requiere equipos técnicos. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 incluyen YouTube para video, Wikipedia como enciclopedia, Flickr para fotos y blogs para publicar contenido.
Este documento trata sobre los riesgos asociados con el uso de las redes sociales y la ciberdelincuencia. Explora temas como la adicción a la tecnología, el ciberacoso, el sexting y cómo estos comportamientos pueden tener consecuencias legales. También ofrece consejos sobre cómo usar las redes sociales de forma segura y qué hacer si se es víctima de ciberacoso.
El documento resume la utilización de Internet y redes sociales por parte de adolescentes españoles, destacando que más del 80% considera Internet útil y que facilita la comunicación. Más del 70% usan redes sociales de forma habitual y un 70% usa la tecnología para apoyar sus estudios. Sin embargo, también existe el riesgo de acoso a través de las redes y de compartir contenido inapropiado presionados por parejas. Se propone una intervención en los centros educativos para promover un uso seguro de la tecnología.
este trabajo refleja que aunque internet presenta variados beneficios, tambien pone en riesgo al usuario de una posible violacion a los derechos humanos que tiene que ver, principalmente, con la invasion a la privacidad
Este documento trata sobre el uso responsable de Internet y las nuevas tecnologías. Señala que Internet permite la comunicación y el acceso al conocimiento, pero requiere guía para un uso ético, especialmente entre los más jóvenes. También describe problemas comunes como el ciberacoso, la violencia de género online, la privacidad y la protección de datos. Finalmente, propone líneas de intervención como estimular usos positivos, situar a los menores como actores activos y aumentar el conocimiento de los adultos sobre las aplicaciones usadas por los
El documento describe la influencia de Internet en los adolescentes. Explica que Internet se ha difundido rápidamente y forma parte de la vida cotidiana, aunque su impacto genera incertidumbre. También define brevemente el origen de Internet como una red creada por el gobierno de EE.UU. en la década de 1960 para compartir información entre agencias gubernamentales. Finalmente, discute que no existe un "buen uso" de Internet y que los intentos de filtrar contenido para niños son ineficaces.
Este documento habla sobre los peligros del uso de las redes sociales. Explica que aunque las redes sociales tienen ventajas, también conllevan riesgos a la privacidad y seguridad de los usuarios. Detalla algunos de estos riesgos como la pérdida de privacidad de datos personales, el acceso a contenidos inadecuados, y el acoso cibernético. Finalmente, recomienda medidas de precaución como controlar el tiempo de uso y las páginas visitadas, y usar internet con supervisión adulta.
Este documento describe las ventajas y desventajas del uso del Internet, así como consejos para un uso adecuado. Entre las ventajas se encuentra que facilita la comunicación y búsqueda de información, permite encontrar diferentes puntos de vista, y compartir conocimientos. Sin embargo, también conlleva riesgos como la exposición a contenidos inadecuados y posibles problemas técnicos. El documento recomienda un uso responsable y moderado de Internet.
Este documento habla sobre las herramientas tecnológicas para dinamizar comunidades online. Menciona plataformas como Google, Twitter y Facebook que mejoran la experiencia del usuario y evangelizan la web 2.0. También discute wikis, microblogging, blogs y herramientas para compartir archivos, videos y presentaciones en línea que facilitan la colaboración, difusión e investigación entre miembros de una comunidad virtual.
El documento ofrece consejos sobre el uso responsable y seguro de las redes sociales. Recomienda respetar a los demás, establecer límites de tiempo, pedir ayuda a los adultos, proteger cuentas con seguridad, obtener consentimiento antes de publicar imágenes o videos, y evitar aceptar personas desconocidas o compartir demasiada información personal.
El documento habla sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y cómo esta última permite a los usuarios contribuir contenido. También discute los desafíos de la infoxicación, el aprendizaje mediante las TIC, y ofrece recomendaciones para un uso seguro y saludable de Internet y las redes sociales entre los jóvenes.
Trabajo Practico: "Riesgos del mal uso de Internet"Analuz y Virginia
El documento describe varios riesgos del mal uso de Internet para adolescentes y padres. Entre los riesgos se encuentran el acceso a información inadecuada, estafas, adicciones y pérdida de privacidad. También explica formas de reducir estos riesgos, como establecer normas de privacidad en redes sociales, educar a los jóvenes sobre los peligros y mantener un diálogo abierto entre padres e hijos.
0 uso responsable de las redes sociales y ticfabian900xd
Este documento habla sobre la sociedad digital e interactiva y el uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explora temas como las generaciones interactivas, los hábitos virtuales, las redes sociales, los riesgos asociados al uso de las TIC, y cómo protegerse como internauta. También discute las oportunidades que brindan las TIC, como la sostenibilidad, la ciudadanía global y la solidaridad, y cómo ser un internauta responsable configurando la privacidad y adoptando buenos hábit
Este documento resume los riesgos asociados con el uso de redes sociales y ofrece recomendaciones para la prevención. Describe cómo las redes sociales pueden exponer a los jóvenes a contenidos peligrosos como drogas, pornografía y acoso cibernético, y cómo los padres deben educarse sobre las redes sociales y establecer límites para proteger a sus hijos. También proporciona recursos en línea para la prevención y la seguridad en Internet.
Las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios comunicarse y compartir contenido a través de funciones como perfiles de usuario, listas de amigos, muros, mensajería y más. Algunas de las redes sociales más populares mencionadas son Facebook, Twitter, YouTube y Blogger. Mientras que las redes sociales tienen beneficios como mantenerse en contacto con otros de forma barata y rápida, también plantean riesgos como la pérdida de privacidad y la exposición a depredadores.
El documento describe los riesgos y beneficios de la identidad digital. Entre los riesgos se mencionan la suplantación de identidad, amenazas a la privacidad y reputación online. Los beneficios incluyen la mejora de la comunicación, ruptura de barreras espacio-temporales y búsqueda de amistades. También habla de los riesgos psicológicos, acoso, violación de privacidad y exhibición de menores en internet.
El documento resume los principales peligros de Internet para los menores como el ciberacoso y la ciberprostitución. Explica que los menores conocen el uso de la tecnología pero no el buen uso y carecen de valores, mientras que los padres desconocen cómo funcionan las redes sociales. Propone formar a padres, menores y profesores sobre el uso seguro de Internet y las nuevas tecnologías.
Este documento presenta lineamientos para orientar a los chicos en el uso de Internet de manera segura y efectiva. Propone la creación de un "código familiar" consensuado entre padres e hijos con reglas claras sobre el uso de la tecnología. También ofrece consejos para que los chicos realicen búsquedas de información en la web de forma crítica y eviten plagiar contenidos. El objetivo final es aprovechar el potencial de Internet mientras se reducen los riesgos.
Una huella digital se forma cada vez que alguien interactúa en Internet, ya sea publicando, compartiendo información o siendo etiquetado por otros. Esta huella puede revelar detalles sobre una persona y ser usada para propósitos positivos o negativos. Para protegerse, es importante configurar la privacidad en redes sociales, ser selectivo con la información que se comparte y estar consciente de que una vez publicada, la información puede permanecer en Internet.
Este documento resume los principales cambios que han traído las redes sociales y el uso generalizado de Internet. Más del 90% de las personas entre 16 y 64 años usan teléfonos móviles, y más del 70% de las personas mayores de 65 años también los usan. Las redes sociales como Facebook son muy populares, con el 78% de internautas usándolas y el 42% accediendo a diario desde sus teléfonos móviles. Las personas aprenden cada vez más por su cuenta a través de la práctica (90%) u otras personas (73%) en
Beneficios y riesgos de la identidad digitalandreabrage
La identidad digital presenta tanto beneficios como riesgos. Entre los beneficios se encuentra la posibilidad de interactuar con otras personas de forma remota sin necesidad de estar físicamente juntos. Sin embargo, también conlleva riesgos como la pérdida de privacidad al publicar información personal sin querer o que esta información quede registrada permanentemente en internet. Otro riesgo es caer en adicciones o sufrir acoso cibernético. Es importante ser consciente de los riesgos para hacer un uso seguro y responsable de la identidad
La identidad digital presenta tanto beneficios como riesgos. Entre los beneficios se encuentra la posibilidad de interactuar con otras personas de forma remota sin necesidad de estar físicamente juntos. Sin embargo, también conlleva riesgos como la pérdida de privacidad al publicar información personal sin querer o que esta información quede registrada permanentemente en internet. Otro riesgo es caer en adicciones o sufrir acoso cibernético. Es importante ser consciente de los riesgos para hacer un uso seguro y responsable de la identidad
Ventajas y desventajas de la identidad digital.euladia
La identidad digital presenta tanto beneficios como riesgos. Entre los beneficios se encuentra la posibilidad de interactuar con otras personas de forma remota sin necesidad de estar físicamente juntos. Sin embargo, también conlleva riesgos como la pérdida de privacidad al publicar información personal sin querer o que esta información quede registrada permanentemente en internet. Otro riesgo es caer en adicciones o sufrir acoso cibernético. Es importante ser consciente de los riesgos para hacer un uso seguro y responsable de la identidad
El documento describe los principales beneficios del uso de Internet, incluyendo la socialización, ayuda en el trabajo y los negocios, y acceso a información. También menciona algunos riesgos como la pérdida de privacidad y la posibilidad de ser víctima de ciberacoso.
El documento describe los principales beneficios del uso de Internet, incluyendo la socialización, ayuda en el trabajo y los negocios, y acceso a información. También menciona algunos riesgos como la pérdida de privacidad y la posibilidad de ser víctima de ciberacoso.
El documento habla sobre la identidad digital y la huella digital. Explica que la identidad digital es el conjunto de información sobre una persona publicada en internet, incluyendo datos personales, imágenes, comentarios y más. También describe las características de la identidad digital como ser dinámica y compuesta por información de uno mismo y de otros. Además, enfatiza la importancia de cuidar la identidad digital y la huella digital para proteger la privacidad y seguridad de la información personal.
Este documento presenta una introducción al mundo digital y las consideraciones que las empresas deben tener para prepararse para este entorno. Resume algunos hitos clave en el desarrollo de Internet como la llegada de la web en 1996 y los motores de búsqueda en 2000. Luego, destaca 7 consideraciones para las empresas en la web como la necesidad de entender las tecnologías sin saberlo todo y actuar con flexibilidad. Finalmente, enfatiza la importancia de escuchar a los usuarios y trabajar para satisfacer sus necesidades.
1) Las redes sociales permiten la socialización al facilitar la comunicación con amigos del pasado y presentes y hacer nuevas amistades. 2) Internet ha cambiado la forma en que las empresas contratan, permitiendo buscar trabajo en línea sin entregar currículums físicos. 3) Las redes sociales también son útiles para promover negocios. 4) Se puede acceder a gran cantidad de información sobre diferentes temas y lugares del mundo a través de las redes sociales.
El documento presenta los riesgos y beneficios de la identidad digital. Entre los riesgos se mencionan la suplantación de identidad, amenazas a la privacidad y reputación online. Los beneficios incluyen una mayor facilidad de comunicación y reencuentro con amigos y familiares distantes, así como oportunidades de socialización, trabajo y negocio online e información a nivel global. Se ofrecen consejos sobre cómo proteger los datos personales en internet.
El documento presenta los riesgos y beneficios de la identidad digital. Entre los riesgos se mencionan la suplantación de identidad, amenazas a la privacidad y reputación online. Los beneficios incluyen una mayor facilidad de comunicación y la posibilidad de contactar con familiares y amigos lejanos, así como oportunidades de socialización, trabajo y negocio online e información disponible. Se ofrecen también consejos sobre cómo proteger los datos personales en internet.
El documento trata sobre los riesgos y beneficios de la identidad digital. Entre los riesgos se mencionan la suplantación de identidad, amenazas a la privacidad y reputación online. Los beneficios incluyen una mayor facilidad de comunicación y la posibilidad de contactar con familiares y amigos lejanos. También permite el acceso a información y oportunidades laborales y de negocio a través de las redes sociales.
El documento presenta el programa de una jornada sobre estrategia de presencia en Internet. Incluye presentaciones sobre los cambios actuales en Internet, el uso de redes sociales como Facebook y Twitter, y LinkedIn para uso profesional. También incluye talleres prácticos y una sesión sobre indicadores para medir el rendimiento en Internet. Los objetivos son valorar el impacto de la Web 2.0, conocer las principales herramientas como redes sociales y su aplicación al trabajo, y adquirir competencias digitales relacionadas con la Web 2.0.
Este documento contiene varios artículos sobre los riesgos y beneficios de Internet. Los riesgos incluyen que puede ser peligroso sin precauciones, la información queda registrada y puede haber transacciones fraudulentas. Los beneficios son acceso instantáneo a información, mejora de la comunicación y comercio entre países, y facilita el trabajo empresarial. También habla sobre la identidad digital y cómo cuidarla para evitar problemas como la usurpación de identidad o ciberacoso.
Este documento discute los riesgos y beneficios de Internet. Entre los riesgos se mencionan que puede ser peligroso sin precauciones, que toda la actividad queda registrada y puede dar lugar a transacciones fraudulentas. Los beneficios incluyen acceso instantáneo a información, mejora de la comunicación y el comercio entre países, y facilitación del trabajo empresarial. También crea puestos de trabajo.
Similar a Identidad Digital - Padres con hijos adolescentes (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. Gestión de la
Identidad Digital
Aprender a gestionar la información que hay en Internet
y valorar los efectos de las decisiones que allí tomamos
Juan García
@blogoff
www.adamaweb.com
2. El mito del
nativo digital
O por qué cuando nací ya
existían los coches y aun así
tuve que aprender a
conducir
30. Conclusiones
incorrectas
“Castigar a un niño sin salir a la calle es hacerlo feliz”
“A más horas de ordenador peores notas”
31.
32. Malas ideas
“Todo lo que pones en Internet queda para siempre”
“Las redes sociales están llenas de gente que quiere
hacerte daño”
“Si metes la pata en la Red puedes acabar en la cárcel”
|--> Papá no tiene ni idea
33. Mejores ideas
“Lo que pones en Internet es difícil de borrar” ¿por qué?
“En las redes sociales no todo el mundo es quien dice
ser” ¿por qué?
“Si metes la pata en la Red puedes acabar pagando una
multa y con antecedentes” ¿por qué?
34. Conclusiones
correctas
“Usar las redes sociales sin saber cómo funcionan es
como coger un coche sin saber conducir”
“Las redes sociales son una herramienta extraordinaria
para socializar, desarrollar la creatividad y disfrutar de
oportunidades personales y profesionales”
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1
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3
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4 http://blog.zoomlabs.es/2012/02/analisis-de-facebook-en-espana/
6 http://www.tuenti.com/
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10 http://marketplacemaven.com
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12 http://bradfrostweb.com/blog/web/for-a-future-friendly-web/
19 http://www.flickr.com/photos/donkeyhotey/5816482161/
20 http://www.flickr.com/photos/carbonnyc
25 sportingdegijon1905.blogspot.com.es
27 http://www.makeupzone.net/
29 http://bocabit.elcomercio.es