INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
                     CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES - PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012 - 201
                                                GESTIÓN ACADÉMICA

Objetivos             Metas              Actividades            Acciones

                                                                  Reunión de
                                          Meta 1: A noviembre  docentes por área
                                          de 2010 se superará    para elaborar
                                             en un 70% las         planes de
                                           dificultades de los  mejoramiento
                                           estudiantes de la individual y grupal.
                                                 media.


                                           Meta: A noviembe de
                                            2013 se superará en
     Construir              Meta 1: A
                                                un 80% las
    estratégicas      noviembre de 2010
                                                dificultades
   metodológicas       se superará en un                           Analizar cada
                                             académicas de la
   asertivas que             70% las                              período planes
                                              básica primaria
  contribuyan a la     dificultades de los                          estadísticos.
 superación de los     estudiantes de la
    estudiantes              media.            3. Apoyo del          Apoyo del
                                             departamento de     departamento de
                                              psicología para      sicología para
                                               orientaciones     apoyos generales
                                              gurpales sobre     sobre técnicas de
                                           técnicas de estudio y      estudio y
                                                motivación           motivación
                                               permanente.         permanente.
                                                                  Inicio de proyecto
                                          4. Inicio del proyecto
                                                                          de
                                          acompañamiento de
                                                                 acompañamiento a
                                               la repitencia.
                                                                     la repitencia
A LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
MIENTO INSTITUCIONAL 2012 - 2015
CA

           Responsables                      Meses
                               E F M A M J       J   A S O N D



              Coordinador
             Académico y
                               x x x x x x x x x x x x
            orientadores de
            grado 10° y 11°.




               Consejo
                                 x       x   x       x       x
              Académico




               Sicólogo
             Institucional



                                 x       x   x       x       x

               Consejo
              Académico
                                     x       x           x       x
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
                                  ASIGNACIÓN DE RECURSOS
                                    GESTIÓN ACADÉMICA

Actividad: Acompañamiento a la repitencia
Concepto                        Valor unitario      Unidad     Cantidad

Sicólogo para escuela de padres          $ 50,000   hora                     12
fotocopias                                  $ 200   Personas                400
Alquiler de sonido                        30.000    hora                     12
Refrigerio                                $ 2,000   Personas                200
                                                               Total actividad
CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
S




                 Cantidad

                              600000
                               80000
                              360.000
                              400000
                           1080360.00
Institución Educativa Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
                                                ÁREA DE GESTIÓN
                       Oportunidades de mejoramiento                              Valoración
  Áreas de Gestión                               Factores Críticos Urgencia Tendencia
                                                      El plan de
                                                     estudioses
                                                    individual y
                                                 aislado y le falta
                                                coherencia con la
ACADÉMICA              PLAN DE ESTUDIOS              institución              4             5
                                                     El enfoque
                                                 metodológico no
                                                 es coherente con
                                                  las prácticas de
ACADÉMICA              ENFOQUE METODOLÓGICO              aula       5                       4



  Urgencia: qué tan                             Impacto: cuál es la
                       Tendencia: qué tanto
   apremiante es la                              incidencia de un
                       se agravaría la
 necesidad de que el                                determinado
                       situación institucionalo
   establecimiento                              factor crítico en el
                       si no se elimina un
 educativo supere un                               logro de unos
                       determinado factor
 determinado factor                                  resultados
                       crítico.
       crítico.                                      concretos.
innovación

Valoración             Total(U+T+I)
             Impacto




             1                   10




             5                   14
                                  0

I.e. colegio loyola luzma

  • 1.
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIOLOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES - PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012 - 201 GESTIÓN ACADÉMICA Objetivos Metas Actividades Acciones Reunión de Meta 1: A noviembre docentes por área de 2010 se superará para elaborar en un 70% las planes de dificultades de los mejoramiento estudiantes de la individual y grupal. media. Meta: A noviembe de 2013 se superará en Construir Meta 1: A un 80% las estratégicas noviembre de 2010 dificultades metodológicas se superará en un Analizar cada académicas de la asertivas que 70% las período planes básica primaria contribuyan a la dificultades de los estadísticos. superación de los estudiantes de la estudiantes media. 3. Apoyo del Apoyo del departamento de departamento de psicología para sicología para orientaciones apoyos generales gurpales sobre sobre técnicas de técnicas de estudio y estudio y motivación motivación permanente. permanente. Inicio de proyecto 4. Inicio del proyecto de acompañamiento de acompañamiento a la repitencia. la repitencia
  • 2.
    A LA CIENCIAY LA INNOVACIÓN MIENTO INSTITUCIONAL 2012 - 2015 CA Responsables Meses E F M A M J J A S O N D Coordinador Académico y x x x x x x x x x x x x orientadores de grado 10° y 11°. Consejo x x x x x Académico Sicólogo Institucional x x x x x Consejo Académico x x x x
  • 3.
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIOLOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN ASIGNACIÓN DE RECURSOS GESTIÓN ACADÉMICA Actividad: Acompañamiento a la repitencia Concepto Valor unitario Unidad Cantidad Sicólogo para escuela de padres $ 50,000 hora 12 fotocopias $ 200 Personas 400 Alquiler de sonido 30.000 hora 12 Refrigerio $ 2,000 Personas 200 Total actividad
  • 4.
    CIENCIA Y LAINNOVACIÓN S Cantidad 600000 80000 360.000 400000 1080360.00
  • 5.
    Institución Educativa ColegioLoyola para la ciencia y la innovación ÁREA DE GESTIÓN Oportunidades de mejoramiento Valoración Áreas de Gestión Factores Críticos Urgencia Tendencia El plan de estudioses individual y aislado y le falta coherencia con la ACADÉMICA PLAN DE ESTUDIOS institución 4 5 El enfoque metodológico no es coherente con las prácticas de ACADÉMICA ENFOQUE METODOLÓGICO aula 5 4 Urgencia: qué tan Impacto: cuál es la Tendencia: qué tanto apremiante es la incidencia de un se agravaría la necesidad de que el determinado situación institucionalo establecimiento factor crítico en el si no se elimina un educativo supere un logro de unos determinado factor determinado factor resultados crítico. crítico. concretos.
  • 6.
    innovación Valoración Total(U+T+I) Impacto 1 10 5 14 0