Este documento presenta los indicadores de medición del área académica del Centro Educativo Distrital Don Bosco III para el año 2009. Los objetivos estratégicos son que los docentes y directivos adquieran e implementen una nueva metodología en un 70%, mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes en un 40%, e incrementar el nivel académico de los estudiantes en un 50%. Los indicadores incluyen la apropiación e implementación de la metodología, el proceso lectoescritor, y la calidad académica.

1. CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL
DON BOSCO III
“AÑO 2009 EDUCAR PARA LA VIDA Y EL MUNDO DEL TRABAJO”
INDICADORES DE MEDICION
AREA ACADEMICA 2009
FRECU
FCE META ESTRATEGICA NOMBRE INDICADOR FRECUENCIA FUENTE DE
ESTRATEGICO NCIA VERIFICACION RESPONSABLES
Plan Área.
Apropiación e implementación de Diario de campo y
Rector
la metodología por parte de los 1. Apropiación e Seguimiento
Adquieran, Bimestral Coordinadores.
docentes y directivos en un 70% implementación Académico
interioricen y Consejo Académico
Observación
utilicen el
directa de clases.
conocimiento
. Proceso lecto escritor Rectoría
Libro de registro
mejorado en un 40% 2. Competencia
Semestral Pruebas Consejo Académico
comunicativa
Planilla de Rector.
Facilitándole Incrementar el nivel a académico seguimiento de Coordinadores
el acceso al de los estudiantes en un 50%. clase.
mundo del
Libro de registro.
trabajo y/o Calidad Académica. Bimestral Consejo académico
Pruebas tipo saber
educación
de 0 a 5.
superior. Docentes
Pruebas tipo icfes
de 6 a11.
Asignación de tiempos Instrumento de Rector
específicos para el seguimiento acompañamiento Coordinador
Formación de los procesos académicos en Procesos académicos por niveles. Académico.
un 50%. Bimestral
integral Planilla de Consejo académico.
seguimiento de Bienestar.
clase. Docentes.