IGUALES PERO
DIFERENTES
SHEILA TEJEDA EZQUERRO
ÓSCAR SANTAOLALLA GARRIDO
JAVIER NAVARRO CERDÁN
ÁLVARO NIÑO FERNÁNDEZ
ALBERTO NIÑO FERNÁNDEZ
ALFREDO ORDUÑA OSES
LETICIA SÁENZ GALILEA
B32
PREGUNTAS
• 1.¿Cómo debería actuar un profesor en este caso?
• 2.¿Debe creer a Mohammed o a Juan?
• 3.¿Debe buscar mas pruebas del robo o creer a Juan y sus compañeros?
• 4.¿Debería llamar el profesor a los padres de Mohammed?
• 5.¿Debería abrirle un expediente a Mohammed por haber robado el móvil?
• El final de este caso es que a Juan se le olvidó el móvil en casa y como Mohammed
tenía un móvil igual con el que estaba jugando en el recreo Juan creyó que era el
suyo y que Mohammed se lo había robado.

Iguales pero diferentes

  • 1.
    IGUALES PERO DIFERENTES SHEILA TEJEDAEZQUERRO ÓSCAR SANTAOLALLA GARRIDO JAVIER NAVARRO CERDÁN ÁLVARO NIÑO FERNÁNDEZ ALBERTO NIÑO FERNÁNDEZ ALFREDO ORDUÑA OSES LETICIA SÁENZ GALILEA B32
  • 14.
    PREGUNTAS • 1.¿Cómo deberíaactuar un profesor en este caso? • 2.¿Debe creer a Mohammed o a Juan? • 3.¿Debe buscar mas pruebas del robo o creer a Juan y sus compañeros? • 4.¿Debería llamar el profesor a los padres de Mohammed? • 5.¿Debería abrirle un expediente a Mohammed por haber robado el móvil?
  • 15.
    • El finalde este caso es que a Juan se le olvidó el móvil en casa y como Mohammed tenía un móvil igual con el que estaba jugando en el recreo Juan creyó que era el suyo y que Mohammed se lo había robado.