El documento describe una técnica educativa llamada "Lápices al centro" para ayudar a estudiantes de segundo grado a completar un ejercicio sobre las partes de las plantas en inglés. La técnica implica que los estudiantes discuten el ejercicio en grupo sin usar lápices o computadoras durante cinco minutos, luego trabajan individualmente en silencio para completarlo, y pueden pedir ayuda volviendo a poner los lápices en el centro.

1. PARTS OF THE
PLANTS

2. CURSO

3. 2º PRIMARIA

4. MATERIA

5. SCIENCE

6. TAREA

7. COMPLETAR LAS PARTES DE LAS
PLANTAS EN INGLÉS

8. TÉCNICA

9. LÁPICES AL CENTRO

10. MODO DE UTILIZARLA

11. 1. El profesor entrega a cada participante del grupo una ficha en la que se señalan las
partes de una planta.
2. El profesor dice “¡Lápices al centro!” Los alumnos deben dejar lápices o el
ordenador en el centro de la mesa.. Deben hablar durante cinco minutos de cómo
resolver el problemas. Ponerse de acuerdo en la solución. Pueden hablar pero no
escribir.
3. Los alumnos, por turnos, ofrecen su opinión sobre la forma de resolver el ejercicio
o problema.
Se ponen de acuerdo y se aseguran que los todos comprenden el procedimiento.
4. Una vez pasado este tiempo, cada alumno coge el lápiz o el ordenador y en
silencio e individualmente rellena su ficha.
5. Una opción a usar es que durante el tiempo de realización del ejercicio si algún
alumno tiene alguna duda, vuelve a decir “¡Lápices al centro”! y se vuelve a repetir
la operación.
6. Es importante evaluar al final de la técnica, con los alumnos, el desarrollo de la
misma.