III- De vacaciones en los hoteles y hostales- Los verbos irregulares del pretérito- Uso frecuente- Apuntes
•
0 recomendaciones•2,616 vistas
El documento describe los verbos irregulares más comunes en español en el pretérito, incluyendo ir, ser, dar y hacer. Explica que estas palabras tienen formas irregulares en el pretérito y proporciona sus conjugaciones completas sin tildes.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
III- El pretérito de los verbos irregulares (los verbos monosilábicos)- Apuntes
El documento describe las formas irregulares del pretérito de varios verbos comunes en español como ir, ser, dar y ver. Explica que estos verbos tienen formas irregulares en el pretérito y proporciona las conjugaciones completas de cada uno en la primera, segunda y tercera persona del singular y plural.
III- El pretérito de los verbos irregulares (los verbos con cambios radicales...
Este documento discute los verbos irregulares en español y cómo cambian en el pretérito. Explica que sólo los verbos terminados en -ir cambian su raíz en el pretérito, cambiando la o por u en la tercera persona singular y plural. Proporciona ejemplos de los grupos de verbos e-i y o-u y sus conjugaciones en el pretérito.
III- El pretérito de los verbos irregulares (los grupos I, V, J, U)- Apuntes
Este documento describe cuatro grupos de verbos irregulares en español (grupos I, V, J, U) y sus formas en el pretérito. Explica que los verbos dentro de cada grupo cambian de manera similar en el pretérito y proporciona ejemplos de conjugaciones para los verbos representativos de cada grupo, incluyendo hacer, tener, decir y poner.
III- El pretérito de los verbos irregulares (los verbos -car -gar -zar)- Apuntes
Este documento describe tres grupos de verbos irregulares en español que cambian su forma en el pretérito para la primera persona singular (yo): los verbos que terminan en -car cambian la c a qu, los que terminan en -gar cambian la g a gu, y los que terminan en -zar cambian la z a c. El documento explica que estos cambios se hacen para mantener el sonido fonético original del verbo.
III- El pretérito de los verbos irregulares (el grupo Y, Í)- Apuntes
Este documento describe los verbos irregulares en español que pertenecen a los grupos Y e -uir. Explica que los verbos del grupo Y como creer, leer y oír forman su pretérito agregando una i o y dependiendo de si hay tres vocales juntas o si la i está junto a una vocal fuerte. También explica que los verbos terminados en -uir solo cambian en la tercera persona del singular en el pretérito.
Adverbs of Frequency
Este documento describe los adverbios de frecuencia en inglés y su uso. Explica que los adverbios de frecuencia como always, usually, frequently, etc. se usan para indicar con qué frecuencia ocurre una acción. Luego detalla la posición de estos adverbios en la oración dependiendo del verbo principal o auxiliar que se use. Finalmente, menciona algunas expresiones para ser más específicos sobre la frecuencia de una actividad, como every day, once a month, etc.
Daily Routines Vocabulary
Este documento presenta vocabulario y estructuras gramaticales relacionadas con las rutinas diarias y el uso de adverbios de frecuencia con el presente simple. Explica palabras para actividades comunes como levantarse, ducharse, desayunar y más. Luego cubre adverbios de frecuencia como siempre, usualmente, frecuentemente, a menudo, a veces, ocasionalmente, casi nunca y nunca. Finalmente, describe la formación del presente simple y su uso con adverbios de frecuencia para hablar de hábitos.
An, a, some, any, no + nombres contables
A, an y no se usan delante de sustantivos contables en singular en oraciones afirmativas. Some y no se usan delante de sustantivos contables en plural en oraciones afirmativas. Any solo se usa en oraciones negativas e interrogativas, traduciéndose como "ninguno" o "alguno" respectivamente.
Recomendados
III- El pretérito de los verbos irregulares (los verbos monosilábicos)- Apuntes
El documento describe las formas irregulares del pretérito de varios verbos comunes en español como ir, ser, dar y ver. Explica que estos verbos tienen formas irregulares en el pretérito y proporciona las conjugaciones completas de cada uno en la primera, segunda y tercera persona del singular y plural.
III- El pretérito de los verbos irregulares (los verbos con cambios radicales...
Este documento discute los verbos irregulares en español y cómo cambian en el pretérito. Explica que sólo los verbos terminados en -ir cambian su raíz en el pretérito, cambiando la o por u en la tercera persona singular y plural. Proporciona ejemplos de los grupos de verbos e-i y o-u y sus conjugaciones en el pretérito.
III- El pretérito de los verbos irregulares (los grupos I, V, J, U)- Apuntes
Este documento describe cuatro grupos de verbos irregulares en español (grupos I, V, J, U) y sus formas en el pretérito. Explica que los verbos dentro de cada grupo cambian de manera similar en el pretérito y proporciona ejemplos de conjugaciones para los verbos representativos de cada grupo, incluyendo hacer, tener, decir y poner.
III- El pretérito de los verbos irregulares (los verbos -car -gar -zar)- Apuntes
Este documento describe tres grupos de verbos irregulares en español que cambian su forma en el pretérito para la primera persona singular (yo): los verbos que terminan en -car cambian la c a qu, los que terminan en -gar cambian la g a gu, y los que terminan en -zar cambian la z a c. El documento explica que estos cambios se hacen para mantener el sonido fonético original del verbo.
III- El pretérito de los verbos irregulares (el grupo Y, Í)- Apuntes
Este documento describe los verbos irregulares en español que pertenecen a los grupos Y e -uir. Explica que los verbos del grupo Y como creer, leer y oír forman su pretérito agregando una i o y dependiendo de si hay tres vocales juntas o si la i está junto a una vocal fuerte. También explica que los verbos terminados en -uir solo cambian en la tercera persona del singular en el pretérito.
Adverbs of Frequency
Este documento describe los adverbios de frecuencia en inglés y su uso. Explica que los adverbios de frecuencia como always, usually, frequently, etc. se usan para indicar con qué frecuencia ocurre una acción. Luego detalla la posición de estos adverbios en la oración dependiendo del verbo principal o auxiliar que se use. Finalmente, menciona algunas expresiones para ser más específicos sobre la frecuencia de una actividad, como every day, once a month, etc.
Daily Routines Vocabulary
Este documento presenta vocabulario y estructuras gramaticales relacionadas con las rutinas diarias y el uso de adverbios de frecuencia con el presente simple. Explica palabras para actividades comunes como levantarse, ducharse, desayunar y más. Luego cubre adverbios de frecuencia como siempre, usualmente, frecuentemente, a menudo, a veces, ocasionalmente, casi nunca y nunca. Finalmente, describe la formación del presente simple y su uso con adverbios de frecuencia para hablar de hábitos.
An, a, some, any, no + nombres contables
A, an y no se usan delante de sustantivos contables en singular en oraciones afirmativas. Some y no se usan delante de sustantivos contables en plural en oraciones afirmativas. Any solo se usa en oraciones negativas e interrogativas, traduciéndose como "ninguno" o "alguno" respectivamente.
26 nosotros commands
El documento explica el uso del imperativo de la primera persona del plural (nosotros) en español. Describe que se puede usar la forma "vamos a + infinitivo" o la forma del presente de subjuntivo para nosotros para sugerir que se haga algo juntos. También explica cómo se conjugan los pronombres con estas formas y algunas excepciones con verbos como ir.
Presente progresivo
El documento describe el presente progresivo en español. Explica que el presente progresivo se usa para acciones que están ocurriendo ahora mismo y se forma con el verbo estar conjugado en presente más el verbo en gerundio. También detalla las formas regulares e irregulares de conjugar los verbos en gerundio.
Adverbios de frecuencia 2015
Este documento describe los adverbios de frecuencia, los cuales explican con qué frecuencia ocurren ciertas acciones. Incluye ejemplos de adverbios de frecuencia comunes como siempre, generalmente, frecuentemente, a menudo, a veces, ocasionalmente, raramente y nunca. También proporciona ejemplos de cómo se usan estos adverbios con verbos y el verbo auxiliar "ser".
An, a, some, any, no + nombres incontables
El documento resume el uso de los cuantificadores "some", "any" y "no" con sustantivos contables e incontables en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Explica que "some" se usa con sustantivos incontables en oraciones afirmativas, "any" con incontables en oraciones negativas e interrogativas, y "no" solo con contables en oraciones afirmativas. Finalmente, incluye un cuadro resumen.
Frequency Adverbs
Este documento resume tres usos de los adverbios de frecuencia (presente simple, verbo to be, y presente progresivo) y proporciona ejemplos de cada uno. También lista los adverbios de frecuencia más comunes como always, usually, frequently, etc. y explica dónde se colocan los adverbios dependiendo del tiempo verbal.
Gramática - Singular y plural
El documento explica las reglas para formar el plural en español. Indica que las palabras que terminan en vocal añaden una "s", las que terminan en consonante añaden "es", y las que terminan en "i" o "u" tónicas pueden añadir "s" o "es". También explica que las palabras que terminan en "z" eliminan la "z" y añaden "ces", y las palabras acentuadas que la sílaba tónica es la última pierden la tilde en plural. Finalmente, menciona algunas palabras que son in
Modals verbs eliana
El documento explica el uso de varios verbos modales en inglés. Define "might" como expresando probabilidad o posibilidad débil, "ought to" como una obligación débil similar a "should", "will" como convirtiendo el verbo siguiente en futuro, y "shall" como pidiendo opinión cuando se usa con "I" o "we", o indicando futuro junto con "will".
Tiempos verbales
El documento explica el tiempo verbal presente simple en inglés. Se utiliza para acciones habituales, hechos verdaderos y eventos programados. La forma del verbo depende del sujeto, ya sea en infinitivo o con una "s" al final. Las oraciones afirmativas, negativas e interrogativas siguen una estructura determinada dependiendo del sujeto. También se pueden usar adverbios de frecuencia como "always", "never" y "sometimes" con este tiempo verbal.
Adverbios de frecuencia
Este documento habla sobre los adverbios de frecuencia en inglés. Explica los adverbios más importantes como always, usually, often, sometimes, seldom y never, y cómo se usan para indicar cuántas veces ocurre una acción. También cubre dónde se colocan estos adverbios en una oración y su uso en preguntas y oraciones negativas.
Adverbios de frecuencia
El documento habla sobre los adverbios de frecuencia en inglés. Explica que estos adverbios responden a las preguntas "¿Con qué frecuencia?" o "¿Qué tan a menudo?". Menciona ejemplos comunes de adverbios de frecuencia como usually, always, often, y sus posiciones típicas en una oración. También presenta una tabla para mostrar la gradación de frecuencia desde always hasta never.
Presente progresivo
El documento explica el presente progresivo en español, incluyendo sus características, formación y ejemplos de verbos regulares e irregulares en el gerundio. Describe que el presente progresivo se usa para acciones que están ocurriendo ahora y nunca para acciones futuras. Explica cómo se forma con el verbo estar conjugado en presente más el verbo en gerundio y da ejemplos de terminaciones comunes en el gerundio.
Adverbios de frecuencia
Este documento describe los adverbios de frecuencia, los cuales explican con qué frecuencia ocurren ciertas acciones. Incluye ejemplos de adverbios de frecuencia comunes como siempre, generalmente, frecuentemente, a menudo, a veces, ocasionalmente, raramente y nunca. También proporciona ejemplos de cómo se usan estos adverbios con verbos y el verbo auxiliar "ser".
Presentación infinitivos y gerundios
El documento explica la diferencia entre los infinitivos y gerundios en inglés. Indica que los infinitivos terminan en "to" más el verbo como "to walk" y los gerundios terminan en "ing" como "walking". También da ejemplos de cómo los verbos pueden ir acompañados por infinitivos o gerundios, y explica cómo formar las formas negativas de los infinitivos y gerundios.
4 the present progressive
Este documento explica el uso del presente progresivo en español. A diferencia del inglés, el español puede usar el presente simple para expresar una acción en curso. Sin embargo, para enfatizar el aspecto de "continuidad", el español a menudo usa el presente progresivo, que combina el verbo "estar" más el participio presente, de manera similar al inglés. El documento también explica cómo se forma el participio presente y provee ejemplos para practicar el uso del presente progresivo.
Passé Composé (pretérito perfecto)
Este documento explica el tiempo verbal pasado compuesto en francés. Se forma con un auxiliar (haber o ser) en presente más el participio pasado del verbo principal. Se usa para referirse a acciones pasadas o sucesos ocurridos en un momento específico. La mayoría de verbos usan haber como auxiliar, mientras que verbos pronominales y 14 verbos específicos usan ser. El participio pasado concuerda con el sujeto cuando el auxiliar es ser. La negación se forma anteponiendo la partícula negativa al auxiliar y
Present Progressive
El documento explica el uso del presente progresivo en español. Explica que a diferencia del inglés, el español puede usar el tiempo presente simple para expresar una acción en curso. Sin embargo, para enfatizar el aspecto de "continuidad", el español a menudo usa el presente progresivo, que combina el verbo estar en el presente con el participio presente. Luego, el documento proporciona ejemplos de cómo formar el presente progresivo y ejercicios prácticos para usarlo con diferentes verbos.
1.4 adverbios de frecuencia always, usually, sometimes & never
Este documento explica el uso de los adverbios de frecuencia en inglés always, usually, sometimes y never. Generalmente van antes del verbo, excepto con el verbo "to be", donde van después. Las palabras sometimes y usually también pueden ir al principio o final de la oración. El documento provee ejemplos para ilustrar estas reglas y cómo usar estos adverbios para describir la frecuencia con la que alguien realiza diferentes actividades.
Capitulo 5
El documento habla sobre la gramática española. Explica el uso del pretérito para describir acciones en el pasado y los verbos regulares e irregulares en el pretérito. Detalla las terminaciones del pretérito para verbos -ar, -er, -ir así como verbos irregulares como hacer, decir y conocer.
Gerundios ingles
El documento explica que los gerundios son formas verbales que indican una acción en curso y se usan con frecuencia después de preposiciones en inglés. Se forma agregando la terminación "-ing" al verbo en infinitivo. Después de las preposiciones siempre se usa un verbo en forma de gerundio. Los gerundios también pueden modificar sustantivos para indicar su propósito.
Sujetoypredicado 100506101837-phpapp01 (1)
Este documento explica los conceptos básicos de sujeto y predicado en una oración. Define el sujeto como la persona, animal o cosa de la que se habla y el predicado como lo que se dice sobre el sujeto. Proporciona ejemplos de oraciones y cómo identificar el sujeto y predicado en cada una.
Verbos irregulares
Este documento describe las diferencias entre verbos regulares e irregulares en español. Los verbos regulares mantienen la misma raíz en todas sus formas y siguen las mismas reglas de conjugación, mientras que los verbos irregulares no mantienen la misma raíz o siguen reglas de conjugación diferentes. Además, explica algunos tipos comunes de irregularidades como cambios de vocales, consonantes o ambos, y menciona algunos verbos defectivos que no se usan en todos los tiempos y modos.
Tarea 10 el verbo
Este documento proporciona una introducción a los verbos en español. Explica los diferentes tipos de verbos regulares e irregulares y cómo conjugan en los tiempos verbales principales como el presente, pretérito, futuro y condicional. También cubre formas no personales como el gerundio, imperativo y subjuntivo. En resumen, ofrece una guía concisa pero completa sobre la morfología verbal y los usos fundamentales de los verbos en español.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
26 nosotros commands
El documento explica el uso del imperativo de la primera persona del plural (nosotros) en español. Describe que se puede usar la forma "vamos a + infinitivo" o la forma del presente de subjuntivo para nosotros para sugerir que se haga algo juntos. También explica cómo se conjugan los pronombres con estas formas y algunas excepciones con verbos como ir.
Presente progresivo
El documento describe el presente progresivo en español. Explica que el presente progresivo se usa para acciones que están ocurriendo ahora mismo y se forma con el verbo estar conjugado en presente más el verbo en gerundio. También detalla las formas regulares e irregulares de conjugar los verbos en gerundio.
Adverbios de frecuencia 2015
Este documento describe los adverbios de frecuencia, los cuales explican con qué frecuencia ocurren ciertas acciones. Incluye ejemplos de adverbios de frecuencia comunes como siempre, generalmente, frecuentemente, a menudo, a veces, ocasionalmente, raramente y nunca. También proporciona ejemplos de cómo se usan estos adverbios con verbos y el verbo auxiliar "ser".
An, a, some, any, no + nombres incontables
El documento resume el uso de los cuantificadores "some", "any" y "no" con sustantivos contables e incontables en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Explica que "some" se usa con sustantivos incontables en oraciones afirmativas, "any" con incontables en oraciones negativas e interrogativas, y "no" solo con contables en oraciones afirmativas. Finalmente, incluye un cuadro resumen.
Frequency Adverbs
Este documento resume tres usos de los adverbios de frecuencia (presente simple, verbo to be, y presente progresivo) y proporciona ejemplos de cada uno. También lista los adverbios de frecuencia más comunes como always, usually, frequently, etc. y explica dónde se colocan los adverbios dependiendo del tiempo verbal.
Gramática - Singular y plural
El documento explica las reglas para formar el plural en español. Indica que las palabras que terminan en vocal añaden una "s", las que terminan en consonante añaden "es", y las que terminan en "i" o "u" tónicas pueden añadir "s" o "es". También explica que las palabras que terminan en "z" eliminan la "z" y añaden "ces", y las palabras acentuadas que la sílaba tónica es la última pierden la tilde en plural. Finalmente, menciona algunas palabras que son in
Modals verbs eliana
El documento explica el uso de varios verbos modales en inglés. Define "might" como expresando probabilidad o posibilidad débil, "ought to" como una obligación débil similar a "should", "will" como convirtiendo el verbo siguiente en futuro, y "shall" como pidiendo opinión cuando se usa con "I" o "we", o indicando futuro junto con "will".
Tiempos verbales
El documento explica el tiempo verbal presente simple en inglés. Se utiliza para acciones habituales, hechos verdaderos y eventos programados. La forma del verbo depende del sujeto, ya sea en infinitivo o con una "s" al final. Las oraciones afirmativas, negativas e interrogativas siguen una estructura determinada dependiendo del sujeto. También se pueden usar adverbios de frecuencia como "always", "never" y "sometimes" con este tiempo verbal.
Adverbios de frecuencia
Este documento habla sobre los adverbios de frecuencia en inglés. Explica los adverbios más importantes como always, usually, often, sometimes, seldom y never, y cómo se usan para indicar cuántas veces ocurre una acción. También cubre dónde se colocan estos adverbios en una oración y su uso en preguntas y oraciones negativas.
Adverbios de frecuencia
El documento habla sobre los adverbios de frecuencia en inglés. Explica que estos adverbios responden a las preguntas "¿Con qué frecuencia?" o "¿Qué tan a menudo?". Menciona ejemplos comunes de adverbios de frecuencia como usually, always, often, y sus posiciones típicas en una oración. También presenta una tabla para mostrar la gradación de frecuencia desde always hasta never.
Presente progresivo
El documento explica el presente progresivo en español, incluyendo sus características, formación y ejemplos de verbos regulares e irregulares en el gerundio. Describe que el presente progresivo se usa para acciones que están ocurriendo ahora y nunca para acciones futuras. Explica cómo se forma con el verbo estar conjugado en presente más el verbo en gerundio y da ejemplos de terminaciones comunes en el gerundio.
Adverbios de frecuencia
Este documento describe los adverbios de frecuencia, los cuales explican con qué frecuencia ocurren ciertas acciones. Incluye ejemplos de adverbios de frecuencia comunes como siempre, generalmente, frecuentemente, a menudo, a veces, ocasionalmente, raramente y nunca. También proporciona ejemplos de cómo se usan estos adverbios con verbos y el verbo auxiliar "ser".
Presentación infinitivos y gerundios
El documento explica la diferencia entre los infinitivos y gerundios en inglés. Indica que los infinitivos terminan en "to" más el verbo como "to walk" y los gerundios terminan en "ing" como "walking". También da ejemplos de cómo los verbos pueden ir acompañados por infinitivos o gerundios, y explica cómo formar las formas negativas de los infinitivos y gerundios.
4 the present progressive
Este documento explica el uso del presente progresivo en español. A diferencia del inglés, el español puede usar el presente simple para expresar una acción en curso. Sin embargo, para enfatizar el aspecto de "continuidad", el español a menudo usa el presente progresivo, que combina el verbo "estar" más el participio presente, de manera similar al inglés. El documento también explica cómo se forma el participio presente y provee ejemplos para practicar el uso del presente progresivo.
Passé Composé (pretérito perfecto)
Este documento explica el tiempo verbal pasado compuesto en francés. Se forma con un auxiliar (haber o ser) en presente más el participio pasado del verbo principal. Se usa para referirse a acciones pasadas o sucesos ocurridos en un momento específico. La mayoría de verbos usan haber como auxiliar, mientras que verbos pronominales y 14 verbos específicos usan ser. El participio pasado concuerda con el sujeto cuando el auxiliar es ser. La negación se forma anteponiendo la partícula negativa al auxiliar y
Present Progressive
El documento explica el uso del presente progresivo en español. Explica que a diferencia del inglés, el español puede usar el tiempo presente simple para expresar una acción en curso. Sin embargo, para enfatizar el aspecto de "continuidad", el español a menudo usa el presente progresivo, que combina el verbo estar en el presente con el participio presente. Luego, el documento proporciona ejemplos de cómo formar el presente progresivo y ejercicios prácticos para usarlo con diferentes verbos.
1.4 adverbios de frecuencia always, usually, sometimes & never
Este documento explica el uso de los adverbios de frecuencia en inglés always, usually, sometimes y never. Generalmente van antes del verbo, excepto con el verbo "to be", donde van después. Las palabras sometimes y usually también pueden ir al principio o final de la oración. El documento provee ejemplos para ilustrar estas reglas y cómo usar estos adverbios para describir la frecuencia con la que alguien realiza diferentes actividades.
Capitulo 5
El documento habla sobre la gramática española. Explica el uso del pretérito para describir acciones en el pasado y los verbos regulares e irregulares en el pretérito. Detalla las terminaciones del pretérito para verbos -ar, -er, -ir así como verbos irregulares como hacer, decir y conocer.
Gerundios ingles
El documento explica que los gerundios son formas verbales que indican una acción en curso y se usan con frecuencia después de preposiciones en inglés. Se forma agregando la terminación "-ing" al verbo en infinitivo. Después de las preposiciones siempre se usa un verbo en forma de gerundio. Los gerundios también pueden modificar sustantivos para indicar su propósito.
Sujetoypredicado 100506101837-phpapp01 (1)
Este documento explica los conceptos básicos de sujeto y predicado en una oración. Define el sujeto como la persona, animal o cosa de la que se habla y el predicado como lo que se dice sobre el sujeto. Proporciona ejemplos de oraciones y cómo identificar el sujeto y predicado en cada una.
La actualidad más candente (20)
1.4 adverbios de frecuencia always, usually, sometimes & never
1.4 adverbios de frecuencia always, usually, sometimes & never
Similar a III- De vacaciones en los hoteles y hostales- Los verbos irregulares del pretérito- Uso frecuente- Apuntes
Verbos irregulares
Este documento describe las diferencias entre verbos regulares e irregulares en español. Los verbos regulares mantienen la misma raíz en todas sus formas y siguen las mismas reglas de conjugación, mientras que los verbos irregulares no mantienen la misma raíz o siguen reglas de conjugación diferentes. Además, explica algunos tipos comunes de irregularidades como cambios de vocales, consonantes o ambos, y menciona algunos verbos defectivos que no se usan en todos los tiempos y modos.
Tarea 10 el verbo
Este documento proporciona una introducción a los verbos en español. Explica los diferentes tipos de verbos regulares e irregulares y cómo conjugan en los tiempos verbales principales como el presente, pretérito, futuro y condicional. También cubre formas no personales como el gerundio, imperativo y subjuntivo. En resumen, ofrece una guía concisa pero completa sobre la morfología verbal y los usos fundamentales de los verbos en español.
Eva's Grammar book part 2
Este documento resume varios conceptos gramaticales en español. Explica el imperfecto, el pretérito, verbos modales, adverbios, tiempos progresivos, futuro, superlativos, mandatos formales, preposiciones y demostrativos. Proporciona ejemplos para ilustrar el uso correcto de cada concepto.
el-preterito-imperfecto-presentacion-powerpoint-guias-de-gramatica_62588.pptx
Este documento explica el uso del pretérito imperfecto en español. Explica las conjugaciones del imperfecto para verbos regulares terminados en -ar, -er, e -ir. También cubre las formas irregulares del imperfecto para los verbos ser, ir, y ver. Resalta las diferencias entre el pretérito perfecto, indefinido, e imperfecto y cómo cada uno expresa diferentes aspectos del pasado. Finalmente, da ejemplos del uso del imperfecto para describir estados, hábitos, fondo, y acciones paralelas.
verbo clasificacion nomenclatura -io.ppt
Los verbos son palabras que indican acciones o estados que hacen las personas, los animales o las cosas. Por ejemplo este LINCE está realizando una acción, está saltando pues saltar es un verbo. También son verbos, comer, dormir, o caer, como estas hojas que caen al suelo. Un verbo tiene distintas formas.
El verbo y tiempos verbales
El documento describe las características morfológicas del verbo en español. Explica que los verbos indican acciones, estados o procesos situados en un tiempo, y que contienen información sobre la persona, número, tiempo, aspecto, modo y voz. También distingue entre verbos regulares e irregulares, y describe formas no personales como el infinitivo, gerundio y participio.
Preterite er and ir verbs
Este documento explica la forma del pretérito para los verbos -ER/-IR, -ER y -IR irregulares como SER, IR, DAR y VER, y proporciona ejemplos de conjugación y práctica para estos verbos en el pretérito. Se explica que el pretérito se usa para acciones pasadas completadas y se proporcionan tablas de conjugación y ejemplos para ilustrar las formas del pretérito de los diferentes verbos. También incluye dos ejercicios de práctica para que los estudiantes completen las formas
Past simple
El documento explica las reglas para conjugar verbos regulares en pasado simple (affirmativo, negativo e interrogativo) en inglés. Incluye ejemplos de cómo se forma el pasado de verbos como "walk" y también cubre las formas del verbo "to be" en pasado simple. El documento contiene enlaces a ejercicios interactivos para practicar estas reglas.
Present tense review
Este documento presenta una lección sobre verbos regulares e irregulares en español. Explica los patrones de conjugación para verbos que terminan en -AR, -ER e -IR. Luego detalla cuatro grupos de verbos irregulares: el grupo "Y", el grupo "Ankle Boot/GO", el grupo "Boot" y el grupo "Yo-GO". Finalmente, proporciona ejemplos de diálogos para que los estudiantes practiquen la conjugación de verbos.
2011 spanish grammar book
El documento presenta un índice de contenido de un libro de gramática española de 2011. El índice incluye secciones sobre el presente, cambios de raíz, verbos irregulares "yo", saber vs conocer, reflexivos, "se" impersonal, diptongos con acentos y más verbos irregulares como andar, estar, poder y tener.
Grammar book
Este documento resume las diferencias entre los verbos ser y estar, así como los usos de los verbos gustar, ir, y haber. Explica que ser se usa para descripciones, orígenes, características, fechas y relaciones, mientras que estar se usa para estados de ánimo, salud, ubicación y condición presente. También cubre los usos de los verbos gustar, ir y haber, así como las conjugaciones del pretérito e imperfecto.
El pretérito notes: Sp. 4
El documento resume las formas del pretérito en español, incluyendo las terminaciones regulares de los verbos, los equivalentes en inglés, y los verbos irregulares. Explica que el pretérito se usa para acciones pasadas completadas y en un solo momento en el pasado. Además, proporciona ejemplos de conjugaciones regulares e irregulares en el pretérito.
Grammar book 2
1) Este documento proporciona información sobre varios temas gramaticales en español como verbos irregulares, pronombres, tiempos verbales y más. 2) Incluye explicaciones sobre cambios de raíces verbales, uso de pronombres indirectos, construcciones con gustar, formas comparativas y superlativas, verbos reflexivos y más. 3) También presenta listas de palabras clave y verbos irregulares en el pretérito.
Spanish 2 grammar concepts
Este documento proporciona una guía sobre los verbos en español, incluyendo verbos ser y estar, verbos como gustar, hacer expresiones, el pretérito, palabras clave, verbos con terminaciones como -car, -gar y -zar, verbos como cucaracha y serpiente, así como comandos, verbos irregulares y el uso de se impersonal.
Grammar book part 2
Este documento resume los tiempos verbales y conceptos gramaticales en español como el pretérito, verbos irregulares, números ordinales, preposiciones, futuro, imperfecto, pronombres posesivos y reflexivos. Explica las formas de los verbos en el pretérito, imperfecto y futuro así como ejemplos de verbos irregulares y cómo se conjugan los pronombres.
pasado simple, there was, there were
El documento explica el pasado simple, un tiempo verbal que se usa para describir acciones ya finalizadas en el pasado. Se detalla su forma afirmativa, negativa e interrogativa para cada persona, así como las formas irregulares de los verbos ser y estar. También se explican las expresiones "there was/were" y cómo se conjugan en cada modo y tiempo.
Grammar book
1) Este documento presenta una lista de temas gramaticales en español incluyendo nacionalidades, verbos con cambio de raíz, la preposición "para", pronombres indirectos, colocación de pronombres, el verbo "gustar", palabras afirmativas y negativas, superlativos, reflexivos, mandatos afirmativos e irregulares con pronombres, secuenciación de eventos, pretérito, palabras que activan el pretérito, verbos con cambios de raíz "car, gar, zar", "deber" + infinitivo, verbos modales, pro
Pretérito indefinido de indicativo - Verbos Irregulares i
Este documento resume los verbos irregulares en el pretérito perfecto simple en español, incluyendo tener (tuve, tuviste, etc.), estar (estuve, estuviste, etc.), andar (anduve, anduviste, etc.) y ser e ir, los cuales son iguales en el pretérito indefinido (fui, fuiste, fue, etc.). El documento también proporciona la información de contacto del autor.
Pretérito perfecto a2
Este documento explica la formación del pretérito perfecto en español. Se forma con el verbo haber en su forma correspondiente más el participio del verbo principal. Los verbos regulares terminan sus participios en -ado, -ido, o -ido dependiendo de su conjugación. Algunos verbos irregulares tienen participios irregulares como abierto o visto.
Tiempos Pasados de Indicativo (clases de ELE)
Este documento explica los diferentes tiempos verbales del pasado en español, incluyendo el pretérito perfecto, pretérito indefinido, pretérito imperfecto y pluscuamperfecto. Describe la formación de verbos regulares e irregulares en cada tiempo, así como los usos y marcadores temporales comunes de cada uno.
Similar a III- De vacaciones en los hoteles y hostales- Los verbos irregulares del pretérito- Uso frecuente- Apuntes (20)
el-preterito-imperfecto-presentacion-powerpoint-guias-de-gramatica_62588.pptx
el-preterito-imperfecto-presentacion-powerpoint-guias-de-gramatica_62588.pptx
Pretérito indefinido de indicativo - Verbos Irregulares i
Pretérito indefinido de indicativo - Verbos Irregulares i
Más de Drew Rock
Unidad IV- Lección 2- El presente perfecto del subjuntivo
Este documento presenta la lección II sobre el presente perfecto del subjuntivo en español. Explica la formación y usos de este tiempo verbal con ejemplos como "Temo que me hayan robado". Luego, hay ejercicios para practicar la conjugación del verbo haber en el presente perfecto del subjuntivo en oraciones como "Ojalá que ellos hayan traído la merienda".
III- Los cuentos- Gramática- El pretérito e imperfecto- Apuntes
Este documento explica las diferencias entre el pretérito y el imperfecto en español. El pretérito se usa para eventos o acciones completadas en el pasado, mientras que el imperfecto se usa para acciones habituales, continuas o descripciones en el pasado. También proporciona ejemplos de conjugaciones verbales, usos especiales de ciertos verbos y expresiones que indican cada tiempo verbal.
¡Ayudemos a Viviana!
Viviana regresó de un viaje a México con su familia. Al llegar al aeropuerto, un hombre llamado Alejandro le pidió devolverle un anillo mágico que Viviana había puesto en su maleta, pero que fue confiscado por un agente de aduanas. Viviana solo tiene 40 minutos para ayudar a Alejandro a abrir sus maletas y recuperar el anillo antes de que él pierda su vuelo. Ella le dice que una amiga mexicana que conoció puede también ayudarlo.
Unidad IV- Lección 1- El presente del subjuntivo
Este documento presenta una lección sobre el presente del subjuntivo en español. Explica los usos del subjuntivo en cláusulas sustantivas, adverbiales y relativas, e incluye ejemplos de conjugaciones verbales en el presente del subjuntivo y excepciones a las reglas generales. Además, ofrece ejercicios de práctica para que los estudiantes apliquen sus conocimientos.
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección III- El condicional
Este documento presenta tres lecciones sobre el condicional en español. Explica los usos del condicional para expresar acciones futuras en el pasado, probabilidad o conjetura en el pasado, cortesía y el resultado de condiciones hipotéticas. Incluye ejemplos, ejercicios de conjugación y explicaciones de la formación del tiempo condicional para verbos regulares e irregulares.
III- Cuando era niño- Gramática- El imperfecto- Apuntes
El documento explica el uso del tiempo pasado imperfecto en español. Describe las terminaciones verbales regulares e irregulares en el imperfecto y ofrece ejemplos de cómo se usa para acciones habituales en el pasado, acciones simultáneas, y descripciones del estado o condición en el pasado. También proporciona expresiones útiles y excepciones a las reglas generales.
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similares
Este documento explica el uso del verbo gustar y otros verbos similares en el imperfecto. Explica que con gustar, la forma singular gustaba se usa con una cosa preferida o con un infinitivo, mientras que la forma plural gustaban se usa con más de una cosa preferida. También cubre otros verbos como encantar, fascinar, chocar, y fastidiar que siguen esta misma estructura, así como los verbos odiar y amar que son regulares.
III- Cuando era niño- Vocabulario- Práctica- Imágenes
El documento contiene una lista de palabras relacionadas con actividades y comportamientos comunes de la niñez como montar en triciclo, coleccionar monedas, construir un muñeco de nieve, jugar en el patio de recreo, ver dibujos animados, jugar a la casita, portarse bien o mal, y ser obediente o desobediente.
III- Cuando era niño- Vocabulario y gramática- Presentacion de vocabulario y ...
El documento describe la infancia del autor, incluyendo detalles sobre sus hermanos, primos y actividades favoritas. El autor era un niño bondadoso y curioso que le gustaba compartir y aprender. Su hermano mayor era aventurero mientras que su hermana menor prefería jugar con muñecas. Sus primos eran desobedientes y egoístas, en contraste con el autor y sus hermanos quienes se portaban bien.
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección I- El futuro
Este documento presenta lecciones sobre el futuro en español. Explica cómo se forma el futuro con verbos regulares e irregulares y ofrece ejemplos. También discute el uso del futuro para expresar acciones que ocurrirán en el futuro, conjeturas, sustituir imperativos y expresar condiciones y resultados. Ejercicios prácticos guían a los estudiantes a conjugar verbos en el futuro.
Unidad II- Lección 4- El pluscuamperfecto
Este documento presenta una lección sobre el pluscuamperfecto en español. Explica cómo se forma este tiempo verbal utilizando el verbo auxiliar "haber" en imperfecto y el participio pasado del verbo principal. Proporciona ejemplos de uso y ejercicios para practicar la formación del pluscuamperfecto.
Unidad II- Lección 3- El imperfecto del indicativo
Este documento presenta una lección sobre el imperfecto en español. Explica cómo se forma el tiempo verbal imperfecto y sus usos comunes, incluyendo la descripción en el pasado, acciones habituales o repetidas en el pasado, y acciones simultáneas a otras en el pasado. También cubre verbos irregulares, expresiones que indican el uso del imperfecto, y cómo el imperfecto se diferencia del pretérito.
Unidad II- Lección 2- El pretérito
El documento presenta una lección sobre el pretérito, un tiempo verbal del pasado en español. Explica cómo se forma el pretérito en verbos regulares e irregulares y provee ejemplos. También incluye ejercicios para practicar la conjugación del pretérito según el sujeto y explica los usos del tiempo verbal.
Unidad II- Lección 1- El presente perfecto
Este documento presenta una lección sobre el tiempo verbal del presente perfecto en español. Explica la formación y uso del presente perfecto con ejemplos. Se compone del auxiliar haber en el presente del indicativo y el participio pasado del verbo principal. Se usa para acciones recientes en el pasado o acciones que empezaron en el pasado y continúan en el presente. Incluye ejercicios para practicar la formación del presente perfecto.
III- Repaso- El presente progresivo- Apuntes
Este documento explica el uso del presente progresivo en español. Se forma con el verbo estar y el participio presente del verbo principal. El participio presente se crea quitando la terminación del infinitivo y agregando "-ando" para los verbos en "-ar" o "-iendo" para los demás. El documento proporciona ejemplos de conjugaciones y excepciones con verbos irregulares.
III- Repaso- El verbo gustar- Apuntes
Este documento explica el uso del verbo "gustar" en español. Explica que con este verbo, el sujeto es el objeto de la acción en lugar de la persona. Solo se usa la tercera persona singular o plural. Se usan pronombres como "me", "te", "le", "les" en lugar de los pronombres personales normales. También cubre cómo formar oraciones completas con este verbo y otros verbos similares.
III- Repaso- ¿Qué tiempo hace hoy?- Definiciones
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
III- Repaso- Gramática- Los artículos- Apuntes
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
III- Repaso- Gramática- Los pronombres personales- Apuntes
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Unidad I- Lección 6- El imperativo (los mandatos)
Este documento presenta una lección sobre el imperativo en español. Explica cómo se forman las diferentes formas del imperativo (formal, familiar singular y plural, exhortativo e indirecto) y provee ejemplos. También incluye ejercicios de formación del imperativo y comparaciones de las formas afirmativa y negativa.
Más de Drew Rock (20)
Unidad IV- Lección 2- El presente perfecto del subjuntivo
Unidad IV- Lección 2- El presente perfecto del subjuntivo
III- Los cuentos- Gramática- El pretérito e imperfecto- Apuntes
III- Los cuentos- Gramática- El pretérito e imperfecto- Apuntes
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección III- El condicional
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección III- El condicional
III- Cuando era niño- Gramática- El imperfecto- Apuntes
III- Cuando era niño- Gramática- El imperfecto- Apuntes
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similares
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similares
III- Cuando era niño- Vocabulario- Práctica- Imágenes
III- Cuando era niño- Vocabulario- Práctica- Imágenes
III- Cuando era niño- Vocabulario y gramática- Presentacion de vocabulario y ...
III- Cuando era niño- Vocabulario y gramática- Presentacion de vocabulario y ...
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección I- El futuro
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección I- El futuro
Unidad II- Lección 3- El imperfecto del indicativo
Unidad II- Lección 3- El imperfecto del indicativo
III- Repaso- Gramática- Los pronombres personales- Apuntes
III- Repaso- Gramática- Los pronombres personales- Apuntes
Último
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Último (20)
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
III- De vacaciones en los hoteles y hostales- Los verbos irregulares del pretérito- Uso frecuente- Apuntes
- 1. El pretérito de los verbos irregulares Los de uso frecuente
- 2. El pretérito de los verbos irregulares O ¡Muchos verbos en el pretérito tienen formas irregulares! O Hay algunos verbos irregulares que se usan frecuentemente: O ir O ser O dar O hacer
- 3. El pretérito de los verbos irregulares ir O ir- to go
- 4. El pretérito de los verbos irregulares ir ir fui fuimos fuiste fuisteis fue fueron
- 5. El pretérito de los verbos irregulares ser O ser- to be (permanent)
- 6. El pretérito de los verbos irregulares ser ser fui fuimos fuiste fuisteis fue fueron
- 7. El pretérito de los verbos irregulares dar O dar- to give
- 8. El pretérito de los verbos irregulares dar dar di dimos diste disteis dio dieron
- 9. El pretérito de los verbos irregulares hacer O hacer- to do / to make
- 10. El pretérito de los verbos irregulares hacer hacer hice hicimos hiciste hicisteis hizo hicieron
- 11. El pretérito de los verbos irregulares NONE OF THESE VERB FORMS HAVE ACCENTS!