Impacto de la web
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La Web 4.0 es el avance más grande en las telecomunicaciones, ya que con esta tecnología facilita la investigación a través de la creación de un sistema operativo tan rápido en respuesta como el cerebro humano. La Web 4.0 permitirá que los dispositivos como teléfonos sepan si el usuario llegará tarde a una cena basado en su calendario, ubicación y el estado del tráfico, y que los navegadores conozcan los tipos de historias que le interesan al usuario.
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Tecnologias de investigacion y comunicacion
Este documento presenta los problemas y la justificación de un proyecto de investigación sobre tecnologías de investigación y comunicación. Los principales problemas identificados son el déficit en el uso de normas de etiqueta en Internet, el acceso a información poco confiable o equivocada, y el plagio de información. El autor justifica su elección de tema debido a la problemática existente en torno al uso correcto de las tecnologías de investigación y comunicación.
Herramientas del siglo xx
Este documento trata sobre las herramientas del siglo XX. Explica que la historia moderna está relacionada con el desarrollo de nuevas tecnologías y herramientas que han permitido avances científicos. También describe cómo la tecnología ha avanzado rápidamente en los últimos años del siglo XXI, especialmente en campos como la computación. Además, resalta la importancia de la World Wide Web y ofrece recomendaciones sobre el uso seguro de Internet.
Impacto de la web
El documento describe las etapas evolutivas de la web, incluyendo la Web 3.0 que optimiza el acceso y el intercambio de información a través de redes sociales, y la Web 4.0 que facilitará la investigación a través de un sistema operativo tan rápido como el cerebro humano.
La internet
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Se originó en 1969 con la conexión entre universidades en California y ha crecido exponencialmente desde entonces. La World Wide Web, desarrollada en 1990, usa internet para transmitir hipertextos de forma sencilla y es responsable de la popularidad de internet.
Sesión 3
Este documento presenta los objetivos y productos de una sesión sobre el uso de recursos históricos físicos y digitales en la enseñanza. Los objetivos son practicar la búsqueda crítica de materiales históricos y identificar bases de datos en línea. Los productos incluyen un inventario de fuentes de información histórica y reflexiones sobre cómo modificar las metodologías de enseñanza e incorporar herramientas como Internet.
Internet syar22
Este documento proporciona una introducción al Internet, incluyendo sus ventajas como acceso ilimitado a información multidisciplinaria y económica las 24 horas del día, así como desventajas como información no fiable, dependencia excesiva y proliferación de virus. También define términos clave como World Wide Web (WWW) y HTTPS, y describe usos pedagógicos e importantes servicios del Internet como correo electrónico, foros de discusión y motores de búsqueda.
Fundamentos y evolución de la internet.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos sobre los antecedentes y fundamentos de Internet. Explica que Internet se originó de proyectos de investigación militar estadounidenses en la década de 1960 que buscaban crear redes robustas y descentralizadas, y que en 1989 Tim Berners-Lee inventó la World Wide Web combinando hipertexto e Internet para permitir que la gente compartiera y publicara información de forma más fácil.
Internet syar
Este documento describe las características básicas de Internet, incluyendo que es una red descentralizada de comunicación, ofrece información ilimitada de múltiples disciplinas de forma económica y disponible las 24 horas. También discute ventajas como comprar objetos y desventajas como información no fiable, dependencia, piratería y virus. Explica que la WWW es una red de hipertexto y que HTTPS es un protocolo de aplicación, e identifica usos pedagógicos de Internet y servicios como correo electrónico, foros, transferencia de
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Usos del internet
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Riesgos en internet
Este documento describe varios riesgos de usar Internet y ofrece consejos de seguridad. Entre los riesgos se encuentran el acceso a información falsa, la pérdida de tiempo, el acceso de niños a contenido inapropiado, la pérdida de privacidad, estafas, y contacto con personas peligrosas. Los consejos incluyen supervisar el uso de niños, usar programas de filtrado, no divulgar información personal, y pedir ayuda a expertos para usar Internet de manera segura.
Manejo responsable de las tic
El documento trata sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica los riesgos asociados al uso de las TIC como el fraude, los virus y el acceso a contenido inapropiado. También ofrece recomendaciones como instalar antivirus actualizados, establecer contraseñas seguras y vigilar la información personal en redes sociales. El objetivo es integrar las TIC de forma segura en los currículos escolares y educar a los usuarios sobre un uso responsable que aproveche las oportunidades
Sociedad de la informaciòn esta
El documento define la sociedad de la información y describe su origen e historia. Se caracteriza como una sociedad en la que las tecnologías de información y comunicación desempeñan un papel importante, permitiendo a los ciudadanos obtener y compartir información de forma instantánea desde cualquier lugar. El documento también enumera algunas ventajas y desventajas de vivir en una sociedad de la información.
Delitos informaticos
Este documento define la legislación informática como un conjunto de ordenamientos jurídicos creados para regular el tratamiento de la información. Describe ejemplos de delitos informáticos como robar contraseñas, enviar virus o subir fotografías inapropiadas. Finalmente, explica algunas leyes mexicanas como el código penal y la ley federal de protección de datos que regulan la actividad por medios informáticos.
El internet yeiximar 5to b
Internet es una red mundial de redes interconectadas que usan los protocolos TCP/IP. Se originó como ARPANET, una red militar estadounidense creada en 1969, y desde entonces ha crecido exponencialmente hasta conectar a miles de millones de personas. Ofrece servicios como correo electrónico, noticias, redes sociales, educación y entretenimiento, pero también plantea riesgos como la proliferación de contenido dañino y la adicción a la red.
Tarea de Informática
Este documento presenta el resumen de un semestre de estudios de la carrera de Publicidad en el Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre en Venezuela. El estudiante Laura Landó describe lo aprendido sobre la historia y evolución de los computadores, sus partes internas y externas, medios de transmisión y virus. Expresa que aprendió herramientas útiles para el futuro y manejo de aparatos electrónicos.
Actividad 1
El documento presenta una línea de tiempo detallada de la evolución de Internet desde la década de 1970 hasta 2013. Describe los orígenes de Internet como ARPANET en la década de 1970, el desarrollo de protocolos como TCP/IP y DNS en los años 80, el surgimiento de la World Wide Web en la década de 1990, y el crecimiento masivo e Internet y las redes sociales en los años 2000 y 2010. También identifica cinco riesgos importantes asociados con el uso de Internet: páginas web peligrosas, comunicaciones en línea, c
Swimming Stroke_Backstroke
The document provides instructions for performing the backstroke in swimming:
1. Jump into the water at the start and move to your starting position when signaled.
2. On the command "take your marks" pull your body partly out of the water and wait for the starting signal without moving.
3. For turns, take a breath and roll onto your front for one pull before flipping and pushing off powerfully while streamlined to continue backstroke.
ဘုရားသခကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ပုံအသုံးပြုခြင်းဖြင့်လူသိများကြသည်. Burmese
This 3 sentence summary provides the key points about the document:
ALLAH IS KNOWN THROUGH REASON discusses how reason and rational thought can be used to gain knowledge about God. The document argues that while God cannot be fully known, rational reflection on the order and design in the universe points to a wise and powerful creator. It concludes by asserting that seeking knowledge of Allah through reasoned inquiry is in accordance with proper understanding of scripture and faith.
PC102: Cloudy Water
This document discusses causes and treatments for cloudy pool water. Common causes include inadequate circulation and filtration, low sanitizer levels, and improper water balance. It distinguishes between hazy water, where the bottom is visible but not clearly, and cloudy water, where the bottom is not visible. Treating hazy water may involve shock, clarifiers, or chemicals to balance the water, while cloudy water may require stronger measures like flocculants or filter aids in addition to proper circulation and sanitation. Maintaining proper filtration, circulation, sanitation, and water balance is key to preventing cloudy pool water.
Rúbrica cooperativo
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el trabajo cooperativo de los estudiantes en 5 criterios principales: participación, responsabilidad compartida, calidad de la interacción, calidad del trabajo y roles dentro del grupo. Cada criterio se evalúa en 4 niveles con puntuaciones diferentes que van de 0% a 20%, dependiendo del grado en que los estudiantes cumplen con ese criterio. La rúbrica provee una guía estructurada para medir el rendimiento cooperativo del grupo en cada una de las áreas clave.
Gateway Taphouse
The document provides an overview of the current situation of the Gateway Taphouse. It notes that the Taphouse has a large space and convenient location near hotels and major roads, but lacks a clear identity. Customers and staff are confused about what type of establishment it is. Research found the area has a large daytime population and consumers who prefer supporting local businesses. The document proposes establishing a distinct Oregon-focused brand for the Taphouse to leverage the state's reputation for craft beer.
Contruccion II
El documento describe las instrucciones para un trabajo grupal de un curso de ingeniería de la construcción. Los estudiantes deben calcular el presupuesto para la construcción de 10 módulos básicos, incluyendo la planilla de mediciones, hoja resumen, análisis de costos unitarios, gastos generales, y utilidad. Se proporcionan planos de cimentación y aligerado.
Agrupamientos, trabajo y evaluación en ABP
Este documento describe las técnicas de aprendizaje cooperativo utilizadas en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Explica que el ABP involucra agrupamientos heterogéneos de estudiantes, interdependencia positiva entre ellos y evaluaciones grupales. También detalla una secuencia de implementación que comienza con parejas esporádicas y progresa a equipos estables, con la introducción gradual de roles y técnicas cooperativas más complejas. El documento también cubre instrumentos de evaluación como diarios de aprendizaje
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