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2015
TIC.HUGO YANEZ
Impacto de las TICS en la
Educacion.
UNIVERSIDAD INDOAMÉRICA
DSFDFSFSD
FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015
La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
TEMA: Impacto de las TICS en la Educación.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Encontrar nuevos estrategias de aprendizaje, y tener un mejor uso de la
Tecnología, Información y Comunicación, dentro de las aulas de clase.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Definir concepto de las tics, y poder aplicarlas de mejor manera en
nuestros trabajos.
 Conocer la utilidad y aplicación de cada termino de TIC
 Aplicar correctamente el uso de las tics en un salón.
DSFDFSFSD
FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015
La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
3. Impacto de las TICS en la educación.
3.1.Definición de TICS:
TECNOLOGIA: Es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento
automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente
implementados como dispositivos electrónicos. También está definida como el
procesamiento automático de la información.
INFORMACION: Datos que tienen significado para determinados colectivos.
La información resulta fundamental para las personas, ya que a partir
del proceso cognitivo de la información que obtenemos continuamente con nuestros
sentidos vamos tomando las decisiones que dan lugar a todas nuestras acciones.
COMUNICACIÓN: Se denominan Tecnologías de la Información y
las Comunicación TICS al conjunto de tecnologías que permiten la
adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación.
3.2. Impacto de las TICS en la educación:
Importancia creciente de la educación informal de las personas. Y es que con la
omnipresencia de los medios de comunicación social, los aprendizajes que las personas
realizamos informalmente a través de nuestras relaciones sociales, de la televisión y los
demás medios de comunicación social, de las TIC y especialmente de Internet, cada vez
tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural. Además, instituciones culturales como
museos, bibliotecas y centros de recursos cada vez utilizan más estas tecnologías para
difundir sus materiales (vídeos, programas de televisión, páginas web...) entre toda la
población. Y los portales de contenido educativo se multiplican en Internet. Los jóvenes
cada vez saben más (aunque no necesariamente del "currículum oficial") y aprenden
más cosas fuera de los centros educativos. Por ello, uno de los retos que tienen
actualmente las instituciones educativas consiste en integrar las aportaciones de estos
poderosos canales formativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitando a
los estudiantes la estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos que
obtienen a través de los "mass media" e Internet.
 Mayor transparencia, que conlleva una mayor calidad en los servicios que ofrecen los
centros docentes. Sin duda la necesaria presencia de todas las instituciones educativas
en el ciberespacio permite que la sociedad pueda conocer mejor las características de
cada centro y las actividades que se desarrollan en él. Esta transparencia, que además
permite a todos conocer y reproducir las buenas prácticas (organizativas, didácticas...)
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FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015
La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
que se realizan en los algunos centros, redunda en una mejora progresiva de la calidad.
IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: FUNCIONES Y LIMITACIONES
 Labor compensatoria frente a la "brecha digital". Las instituciones educativas pueden
contribuir con sus instalaciones y sus acciones educativas (cursos, talleres...) a acercar
las TIC a colectivos que de otra forma podrían quedar marginados. Para ello, además de
asegurar la necesaria alfabetización digital de todos sus alumnos, facilitarán el acceso a
los equipos informáticos en horario extraescolar a los estudiantes que no dispongan de
ordenador en casa y lo requieran. También convendría que, con el apoyo municipal o de
otras instituciones, al terminar las clases se realizaran en los centros cursos de
alfabetización digital para las familias de los estudiantes y los ciudadanos en general,
contribuyendo de esta manera a acercar la formación continua a toda la población.
 Nuevos instrumentos TIC para la educación. Como en los demás ámbitos de actividad
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  • 1. L a v i d a d e l e s t u d i a n t e e s e l s a c r i f i c i o y s u r e c o m p e n s a , e l t r i u n f o . 2015 TIC.HUGO YANEZ Impacto de las TICS en la Educacion. UNIVERSIDAD INDOAMÉRICA
  • 2. DSFDFSFSD FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015 La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo. TEMA: Impacto de las TICS en la Educación. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Encontrar nuevos estrategias de aprendizaje, y tener un mejor uso de la Tecnología, Información y Comunicación, dentro de las aulas de clase. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Definir concepto de las tics, y poder aplicarlas de mejor manera en nuestros trabajos.  Conocer la utilidad y aplicación de cada termino de TIC  Aplicar correctamente el uso de las tics en un salón.
  • 3. DSFDFSFSD FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015 La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo. 3. Impacto de las TICS en la educación. 3.1.Definición de TICS: TECNOLOGIA: Es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos. También está definida como el procesamiento automático de la información. INFORMACION: Datos que tienen significado para determinados colectivos. La información resulta fundamental para las personas, ya que a partir del proceso cognitivo de la información que obtenemos continuamente con nuestros sentidos vamos tomando las decisiones que dan lugar a todas nuestras acciones. COMUNICACIÓN: Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación TICS al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación. 3.2. Impacto de las TICS en la educación: Importancia creciente de la educación informal de las personas. Y es que con la omnipresencia de los medios de comunicación social, los aprendizajes que las personas realizamos informalmente a través de nuestras relaciones sociales, de la televisión y los demás medios de comunicación social, de las TIC y especialmente de Internet, cada vez tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural. Además, instituciones culturales como museos, bibliotecas y centros de recursos cada vez utilizan más estas tecnologías para difundir sus materiales (vídeos, programas de televisión, páginas web...) entre toda la población. Y los portales de contenido educativo se multiplican en Internet. Los jóvenes cada vez saben más (aunque no necesariamente del "currículum oficial") y aprenden más cosas fuera de los centros educativos. Por ello, uno de los retos que tienen actualmente las instituciones educativas consiste en integrar las aportaciones de estos poderosos canales formativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitando a los estudiantes la estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos que obtienen a través de los "mass media" e Internet.  Mayor transparencia, que conlleva una mayor calidad en los servicios que ofrecen los centros docentes. Sin duda la necesaria presencia de todas las instituciones educativas en el ciberespacio permite que la sociedad pueda conocer mejor las características de cada centro y las actividades que se desarrollan en él. Esta transparencia, que además permite a todos conocer y reproducir las buenas prácticas (organizativas, didácticas...)
  • 4. DSFDFSFSD FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015 La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo. que se realizan en los algunos centros, redunda en una mejora progresiva de la calidad. IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: FUNCIONES Y LIMITACIONES  Labor compensatoria frente a la "brecha digital". Las instituciones educativas pueden contribuir con sus instalaciones y sus acciones educativas (cursos, talleres...) a acercar las TIC a colectivos que de otra forma podrían quedar marginados. Para ello, además de asegurar la necesaria alfabetización digital de todos sus alumnos, facilitarán el acceso a los equipos informáticos en horario extraescolar a los estudiantes que no dispongan de ordenador en casa y lo requieran. También convendría que, con el apoyo municipal o de otras instituciones, al terminar las clases se realizaran en los centros cursos de alfabetización digital para las familias de los estudiantes y los ciudadanos en general, contribuyendo de esta manera a acercar la formación continua a toda la población.  Nuevos instrumentos TIC para la educación. Como en los demás ámbitos de actividad humana, las TIC se convierten en un instrumento cada vez más indispensable en las instituciones educativas donde pueden realizar múltiples funcionalidades.