Este documento habla sobre el impacto de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Define TIC como el conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento y comunicación de información. Explica que las TIC tienen un impacto positivo en la educación al facilitar la educación informal a través de internet y los medios, mejorar la transparencia y calidad de los servicios educativos, y compensar la brecha digital a través de acceso a equipos y cursos de alfabetización
Uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la utilización de estas tecnologías en el hogar, la valoración sobre la intencionalidad comunicativa para una mejora de la información entre la escuela y la familia, así como la formación de la familia sobre estas tecnologías
“Cuadro comparativo entre lo Planteado por el articulo Propuestas para la educación y la comunicación en relación a los medios de comunicación VS el uso real en las aulas dominicanas”.
Uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la utilización de estas tecnologías en el hogar, la valoración sobre la intencionalidad comunicativa para una mejora de la información entre la escuela y la familia, así como la formación de la familia sobre estas tecnologías
“Cuadro comparativo entre lo Planteado por el articulo Propuestas para la educación y la comunicación en relación a los medios de comunicación VS el uso real en las aulas dominicanas”.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Impacto de las tics en la educacion
1. L a v i d a d e l e s t u d i a n t e e s e l s a c r i f i c i o y s u r e c o m p e n s a , e l t r i u n f o .
2015
TIC.HUGO YANEZ
Impacto de las TICS en la
Educacion.
UNIVERSIDAD INDOAMÉRICA
2. DSFDFSFSD
FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015
La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
TEMA: Impacto de las TICS en la Educación.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Encontrar nuevos estrategias de aprendizaje, y tener un mejor uso de la
Tecnología, Información y Comunicación, dentro de las aulas de clase.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Definir concepto de las tics, y poder aplicarlas de mejor manera en
nuestros trabajos.
Conocer la utilidad y aplicación de cada termino de TIC
Aplicar correctamente el uso de las tics en un salón.
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La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
3. Impacto de las TICS en la educación.
3.1.Definición de TICS:
TECNOLOGIA: Es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento
automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente
implementados como dispositivos electrónicos. También está definida como el
procesamiento automático de la información.
INFORMACION: Datos que tienen significado para determinados colectivos.
La información resulta fundamental para las personas, ya que a partir
del proceso cognitivo de la información que obtenemos continuamente con nuestros
sentidos vamos tomando las decisiones que dan lugar a todas nuestras acciones.
COMUNICACIÓN: Se denominan Tecnologías de la Información y
las Comunicación TICS al conjunto de tecnologías que permiten la
adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación.
3.2. Impacto de las TICS en la educación:
Importancia creciente de la educación informal de las personas. Y es que con la
omnipresencia de los medios de comunicación social, los aprendizajes que las personas
realizamos informalmente a través de nuestras relaciones sociales, de la televisión y los
demás medios de comunicación social, de las TIC y especialmente de Internet, cada vez
tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural. Además, instituciones culturales como
museos, bibliotecas y centros de recursos cada vez utilizan más estas tecnologías para
difundir sus materiales (vídeos, programas de televisión, páginas web...) entre toda la
población. Y los portales de contenido educativo se multiplican en Internet. Los jóvenes
cada vez saben más (aunque no necesariamente del "currículum oficial") y aprenden
más cosas fuera de los centros educativos. Por ello, uno de los retos que tienen
actualmente las instituciones educativas consiste en integrar las aportaciones de estos
poderosos canales formativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitando a
los estudiantes la estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos que
obtienen a través de los "mass media" e Internet.
Mayor transparencia, que conlleva una mayor calidad en los servicios que ofrecen los
centros docentes. Sin duda la necesaria presencia de todas las instituciones educativas
en el ciberespacio permite que la sociedad pueda conocer mejor las características de
cada centro y las actividades que se desarrollan en él. Esta transparencia, que además
permite a todos conocer y reproducir las buenas prácticas (organizativas, didácticas...)
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La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
que se realizan en los algunos centros, redunda en una mejora progresiva de la calidad.
IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: FUNCIONES Y LIMITACIONES
Labor compensatoria frente a la "brecha digital". Las instituciones educativas pueden
contribuir con sus instalaciones y sus acciones educativas (cursos, talleres...) a acercar
las TIC a colectivos que de otra forma podrían quedar marginados. Para ello, además de
asegurar la necesaria alfabetización digital de todos sus alumnos, facilitarán el acceso a
los equipos informáticos en horario extraescolar a los estudiantes que no dispongan de
ordenador en casa y lo requieran. También convendría que, con el apoyo municipal o de
otras instituciones, al terminar las clases se realizaran en los centros cursos de
alfabetización digital para las familias de los estudiantes y los ciudadanos en general,
contribuyendo de esta manera a acercar la formación continua a toda la población.
Nuevos instrumentos TIC para la educación. Como en los demás ámbitos de actividad
humana, las TIC se convierten en un instrumento cada vez más indispensable en las
instituciones educativas donde pueden realizar múltiples funcionalidades.