Roma se originó en el siglo VIII a.C. en la Península Itálica y pasó por tres etapas de gobierno: la Monarquía, la República y el Imperio. Bajo la República, Roma conquistó gran parte del Mediterráneo y estableció un sistema político dividido entre asambleas, magistrados y el Senado. Más tarde, el Imperio centralizó el poder bajo Augusto como primer emperador. Roma dejó un legado cultural duradero en derecho, arquitectura, literatura y
El documento describe aspectos clave de la Antigüedad Clásica en Grecia y Roma, incluyendo su ubicación cronológica y geográfica, arquitectura, escultura, pintura, religión, sociedad y política. Aborda temas como la democracia ateniense, las clases sociales griegas, la esclavitud, y los órdenes arquitectónicos griegos como el dórico, jónico y corintio. También analiza la República y el Imperio romano, su economía, religión,
El documento describe los principales eventos políticos y movimientos ideológicos que ocurrieron en Europa durante el siglo XIX, incluyendo el Imperio Napoleónico, el Congreso de Viena, el liberalismo, el nacionalismo, las revoluciones liberales de 1820, la Primavera de los Pueblos, y las revoluciones de 1830. También menciona los movimientos artísticos del Romanticismo y el Realismo durante este periodo.
Los Inkas tuvieron una gran civilización ubicada en los Andes de América del Sur, con capital en Cusco. Dividieron su imperio Tahuantinsuyo en cuatro zonas y desarrollaron una avanzada agricultura, arquitectura, matemática y sistema de caminos. Fueron una sociedad jerárquica gobernada por el Inca que practicaba el politeísmo y realizaba sacrificios al dios Sol Inti.
Los Aztecas se establecieron en el centro de México donde fundaron Tenochtitlán, convirtiéndose en un poderoso estado. Su sociedad estaba jerarquizada en grupos y su economía se basaba en la agricultura y el comercio. Desarrollaron importantes avances científicos, arquitectónicos y culturales que combinaron influencias de civilizaciones previas. Practicaban el politeísmo y realizaban sacrificios humanos en honor a dioses como Huitzilopochtli y Tezcatlipoca.
Mesoamérica fue un área cultural en la que se desarrollaron varias civilizaciones, incluyendo la cultura maya. Los mayas se organizaron en ciudades-estado independientes en la península de Yucatán y partes de México, Guatemala y Honduras, aunque estuvieron unidos por la Liga de Mayapán. Desarrollaron una escritura jeroglífica, un calendario solar y lunar precisos, y construyeron grandes centros ceremoniales. Fueron notables en astronomía, matemáticas y arquitectura. Su economía se
Este documento describe la forma de vida de los primeros habitantes de América. Vivían en bandas nómadas de caza y recolección de hasta 20 personas. Los hombres cazaban grandes animales y las mujeres y niños pequeños animales y frutos. Se han encontrado los restos más antiguos de asentamientos humanos en América en Monte Verde, Chile, de hace 12.500 años. Con el tiempo se fueron adaptando a los diferentes entornos y descubriendo la agricultura, lo que llevó a algunos grupos a sedentarizarse y desar
La revolución industrial transformó la economía agraria a industrial en el siglo XVIII, iniciando en Inglaterra con la producción mecanizada. Llevó a innovaciones técnicas como las máquinas de vapor, el ferrocarril y los barcos, expandiendo el comercio. Esto dio paso al capitalismo industrial con la propiedad privada y las crisis económicas cíclicas. La segunda revolución industrial en el siglo XIX introdujo nuevas fuentes de energía como la electricidad y el petróleo, además de una nueva organización industrial con la
Roma se originó en el siglo VIII a.C. en la Península Itálica y pasó por tres etapas de gobierno: la Monarquía, la República y el Imperio. Bajo la República, Roma conquistó gran parte del Mediterráneo y estableció un sistema político dividido entre asambleas, magistrados y el Senado. Más tarde, el Imperio centralizó el poder bajo Augusto como primer emperador. Roma dejó un legado cultural duradero en derecho, arquitectura, literatura y
El documento describe aspectos clave de la Antigüedad Clásica en Grecia y Roma, incluyendo su ubicación cronológica y geográfica, arquitectura, escultura, pintura, religión, sociedad y política. Aborda temas como la democracia ateniense, las clases sociales griegas, la esclavitud, y los órdenes arquitectónicos griegos como el dórico, jónico y corintio. También analiza la República y el Imperio romano, su economía, religión,
El documento describe los principales eventos políticos y movimientos ideológicos que ocurrieron en Europa durante el siglo XIX, incluyendo el Imperio Napoleónico, el Congreso de Viena, el liberalismo, el nacionalismo, las revoluciones liberales de 1820, la Primavera de los Pueblos, y las revoluciones de 1830. También menciona los movimientos artísticos del Romanticismo y el Realismo durante este periodo.
Los Inkas tuvieron una gran civilización ubicada en los Andes de América del Sur, con capital en Cusco. Dividieron su imperio Tahuantinsuyo en cuatro zonas y desarrollaron una avanzada agricultura, arquitectura, matemática y sistema de caminos. Fueron una sociedad jerárquica gobernada por el Inca que practicaba el politeísmo y realizaba sacrificios al dios Sol Inti.
Los Aztecas se establecieron en el centro de México donde fundaron Tenochtitlán, convirtiéndose en un poderoso estado. Su sociedad estaba jerarquizada en grupos y su economía se basaba en la agricultura y el comercio. Desarrollaron importantes avances científicos, arquitectónicos y culturales que combinaron influencias de civilizaciones previas. Practicaban el politeísmo y realizaban sacrificios humanos en honor a dioses como Huitzilopochtli y Tezcatlipoca.
Mesoamérica fue un área cultural en la que se desarrollaron varias civilizaciones, incluyendo la cultura maya. Los mayas se organizaron en ciudades-estado independientes en la península de Yucatán y partes de México, Guatemala y Honduras, aunque estuvieron unidos por la Liga de Mayapán. Desarrollaron una escritura jeroglífica, un calendario solar y lunar precisos, y construyeron grandes centros ceremoniales. Fueron notables en astronomía, matemáticas y arquitectura. Su economía se
Este documento describe la forma de vida de los primeros habitantes de América. Vivían en bandas nómadas de caza y recolección de hasta 20 personas. Los hombres cazaban grandes animales y las mujeres y niños pequeños animales y frutos. Se han encontrado los restos más antiguos de asentamientos humanos en América en Monte Verde, Chile, de hace 12.500 años. Con el tiempo se fueron adaptando a los diferentes entornos y descubriendo la agricultura, lo que llevó a algunos grupos a sedentarizarse y desar
La revolución industrial transformó la economía agraria a industrial en el siglo XVIII, iniciando en Inglaterra con la producción mecanizada. Llevó a innovaciones técnicas como las máquinas de vapor, el ferrocarril y los barcos, expandiendo el comercio. Esto dio paso al capitalismo industrial con la propiedad privada y las crisis económicas cíclicas. La segunda revolución industrial en el siglo XIX introdujo nuevas fuentes de energía como la electricidad y el petróleo, además de una nueva organización industrial con la
El documento describe la historia y características del Estado de bienestar desde su surgimiento luego de la Gran Depresión de 1929. Explica que los estados independientes comenzaron a intervenir más en la economía para proteger el bienestar social después de la crisis. Luego de la Segunda Guerra Mundial, los países desarrollados expandieron los servicios sociales como salud, educación y subsidios. Mientras que en América Latina se implementaron reformas para industrializarse y mejorar la productividad agrícola a través de la CEPAL, aunque hubo problemas de
El documento resume las causas y proceso de la conquista de América por los europeos entre los siglos XV y XVI. La conquista se debió a factores económicos, políticos, ideológicos y religiosos. Cristóbal Colón llegó a América en 1492 iniciando los viajes españoles de exploración. Las expediciones más importantes de conquista fueron las de Hernán Cortés en México en 1519-1521 y Francisco Pizarro en el Imperio inca en 1531-1533, que resultaron en la caída de los imper
La expansión europea en los siglos XV y XVI estuvo impulsada por factores políticos, económicos, técnicos y de mentalidad. Los portugueses iniciaron la exploración de África y la búsqueda de rutas a Asia, mientras que Cristóbal Colón emprendió expediciones para España que resultaron en el descubrimiento de América. Estos viajes ampliaron enormemente el conocimiento geográfico europeo y dieron inicio a la colonización europea en otros continentes.
Los alumnos de segundo medio crearon la portada del primer periódico de la época para un trabajo escolar. El periódico incluyó noticias sobre eventos recientes en la escuela y entrevistas a compañeros y profesores.
El documento describe la Ilustración como un movimiento basado en la razón que buscaba explicar el mundo natural, la sociedad y las ideas políticas. También habla sobre el despotismo ilustrado en Europa, donde monarcas como Carlos III de España y José I de Portugal intentaron realizar reformas mientras mantenían gobiernos en gran medida absolutistas. Finalmente, explica que aunque las reformas ilustradas significaron progreso, el descontento público era evidente y llevó a motines contra los reyes.
El documento describe las diferentes edades en la historia y los eventos clave que marcaron el paso de una a otra. La Edad Antigua dio paso a la Edad Media en 1453 con la toma de Constantinopla. La Edad Media finalizó con el Descubrimiento de América en 1492 y la invención de la imprenta en 1456, dando inicio a la Edad Moderna. La Edad Moderna se caracterizó por un cambio del teocentrismo al antropocentrismo y un mayor énfasis en la educación humanista y el apoyo de la
Este documento resume la historia de la conquista de Chile. Detalla que Pedro de Valdivia, un capitán de méritos en el Perú, decidió explorar y conquistar el territorio al sur en 1540. Fundó la primera ciudad, Santiago, en 1541 y estableció el sistema de encomiendas. A pesar de fundar varias otras ciudades, la resistencia indígena fue fuerte y finalmente Valdivia fue capturado y muerto por el toqui Lautaro en 1554.
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 debido a varios detonantes inmediatos y mediatos como el atentado de Sarajevo, el nacionalismo, el imperialismo y las alianzas militares. La guerra se caracterizó por su gran escala e implicó trincheras y posiciones estáticas que causaron millones de muertes. Terminó en 1918 luego de que Estados Unidos entrara en la guerra y los tratados de paz desmembraran los imperios derrotados y reconfiguraran el mapa de Europa.
El documento resume el sistema feudal en Europa luego de la caída del Imperio Carolingio. Se caracterizó por la concesión de tierras (feudos) por los señores feudales a cambio de lealtad y servicios militares (los vasallos). Esto mantuvo el orden en ausencia de un poder central fuerte. El feudalismo alcanzó su punto máximo en el siglo XIII y luego entró en decadencia debido al desgaste de las cruzadas, división de tierras, auge del comercio urbano y fortalecimiento del poder
Este documento presenta una tabla cronológica que resume los principales períodos históricos desde la Antigüedad hasta la Edad Moderna, destacando los siglos III-XVI. Luego resume los cinco pilares del Islam según el Corán sagrado, incluyendo la profesión de fe, la oración, la limosna, el ayuno en Ramadán y la peregrinación a La Meca. Finalmente, describe brevemente la expansión del Islam y la organización política bajo los califas, que asumían la autoridad suprema del Estado en asuntos de
Este documento describe la Guerra Civil de 1891 en Chile, las interpretaciones historiográficas sobre sus causas, y el régimen parlamentario que surgió después. La guerra se debió a tensiones entre el presidente Balmaceda y el Congreso por el control político y económico. Tras la guerra, se reformó la constitución para fortalecer el sistema parlamentario y el poder del Congreso sobre el Ejecutivo. Los principales partidos políticos eran el Conservador, Liberal, Nacional y Liberal-Democrático.
La Revolución Industrial comenzó en Inglaterra en el siglo XVIII y se extendió a otros países de Europa y América. Lideraron la revolución las industrias textil y del carbón. Esto provocó cambios sociales como el surgimiento de nuevas clases sociales y la migración del campo a la ciudad. También hubo cambios económicos como el aumento de la productividad y el establecimiento del liberalismo económico.
El documento presenta una guía de contenidos sobre la historia de Roma. Comienza con la fundación de Roma en el año 753 a.C. Luego pasa a describir la monarquía, la república y el imperio romano, incluyendo eventos importantes como las guerras púnicas, las conquistas de César, y el establecimiento del imperio bajo Augusto. Finaliza con una breve descripción del apogeo del imperio bajo Trajano y el comienzo de su declive.
Este documento presenta una guía de actividades para un curso de historia de Roma. Incluye información sobre el origen de Roma, la organización política y social durante la monarquía, la lucha de los plebeyos por la igualdad jurídica durante la república, la expansión romana, las guerras civiles y la crisis de la república, y el legado cultural de la civilización romana. Contiene preguntas y actividades para que los estudiantes analicen y comprendan mejor estos temas.
Los cazadores arcaicos en América del Sur usaban boleadoras para cazar. Durante el período formativo (alrededor de 3000 a.C. a 1 d.C.), las personas vivían en aldeas y desarrollaron la alfarería, que transmitió símbolos culturales. En el período clásico (alrededor de 0-1000 d.C.), florecieron culturas como los Nasca, Moche y Teotihuacán, difundiendo conceptos artísticos y religiosos.
El documento describe la historia y características del Estado de bienestar desde su surgimiento luego de la Gran Depresión de 1929. Explica que los estados independientes comenzaron a intervenir más en la economía para proteger el bienestar social después de la crisis. Luego de la Segunda Guerra Mundial, los países desarrollados expandieron los servicios sociales como salud, educación y subsidios. Mientras que en América Latina se implementaron reformas para industrializarse y mejorar la productividad agrícola a través de la CEPAL, aunque hubo problemas de
El documento resume las causas y proceso de la conquista de América por los europeos entre los siglos XV y XVI. La conquista se debió a factores económicos, políticos, ideológicos y religiosos. Cristóbal Colón llegó a América en 1492 iniciando los viajes españoles de exploración. Las expediciones más importantes de conquista fueron las de Hernán Cortés en México en 1519-1521 y Francisco Pizarro en el Imperio inca en 1531-1533, que resultaron en la caída de los imper
La expansión europea en los siglos XV y XVI estuvo impulsada por factores políticos, económicos, técnicos y de mentalidad. Los portugueses iniciaron la exploración de África y la búsqueda de rutas a Asia, mientras que Cristóbal Colón emprendió expediciones para España que resultaron en el descubrimiento de América. Estos viajes ampliaron enormemente el conocimiento geográfico europeo y dieron inicio a la colonización europea en otros continentes.
Los alumnos de segundo medio crearon la portada del primer periódico de la época para un trabajo escolar. El periódico incluyó noticias sobre eventos recientes en la escuela y entrevistas a compañeros y profesores.
El documento describe la Ilustración como un movimiento basado en la razón que buscaba explicar el mundo natural, la sociedad y las ideas políticas. También habla sobre el despotismo ilustrado en Europa, donde monarcas como Carlos III de España y José I de Portugal intentaron realizar reformas mientras mantenían gobiernos en gran medida absolutistas. Finalmente, explica que aunque las reformas ilustradas significaron progreso, el descontento público era evidente y llevó a motines contra los reyes.
El documento describe las diferentes edades en la historia y los eventos clave que marcaron el paso de una a otra. La Edad Antigua dio paso a la Edad Media en 1453 con la toma de Constantinopla. La Edad Media finalizó con el Descubrimiento de América en 1492 y la invención de la imprenta en 1456, dando inicio a la Edad Moderna. La Edad Moderna se caracterizó por un cambio del teocentrismo al antropocentrismo y un mayor énfasis en la educación humanista y el apoyo de la
Este documento resume la historia de la conquista de Chile. Detalla que Pedro de Valdivia, un capitán de méritos en el Perú, decidió explorar y conquistar el territorio al sur en 1540. Fundó la primera ciudad, Santiago, en 1541 y estableció el sistema de encomiendas. A pesar de fundar varias otras ciudades, la resistencia indígena fue fuerte y finalmente Valdivia fue capturado y muerto por el toqui Lautaro en 1554.
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 debido a varios detonantes inmediatos y mediatos como el atentado de Sarajevo, el nacionalismo, el imperialismo y las alianzas militares. La guerra se caracterizó por su gran escala e implicó trincheras y posiciones estáticas que causaron millones de muertes. Terminó en 1918 luego de que Estados Unidos entrara en la guerra y los tratados de paz desmembraran los imperios derrotados y reconfiguraran el mapa de Europa.
El documento resume el sistema feudal en Europa luego de la caída del Imperio Carolingio. Se caracterizó por la concesión de tierras (feudos) por los señores feudales a cambio de lealtad y servicios militares (los vasallos). Esto mantuvo el orden en ausencia de un poder central fuerte. El feudalismo alcanzó su punto máximo en el siglo XIII y luego entró en decadencia debido al desgaste de las cruzadas, división de tierras, auge del comercio urbano y fortalecimiento del poder
Este documento presenta una tabla cronológica que resume los principales períodos históricos desde la Antigüedad hasta la Edad Moderna, destacando los siglos III-XVI. Luego resume los cinco pilares del Islam según el Corán sagrado, incluyendo la profesión de fe, la oración, la limosna, el ayuno en Ramadán y la peregrinación a La Meca. Finalmente, describe brevemente la expansión del Islam y la organización política bajo los califas, que asumían la autoridad suprema del Estado en asuntos de
Este documento describe la Guerra Civil de 1891 en Chile, las interpretaciones historiográficas sobre sus causas, y el régimen parlamentario que surgió después. La guerra se debió a tensiones entre el presidente Balmaceda y el Congreso por el control político y económico. Tras la guerra, se reformó la constitución para fortalecer el sistema parlamentario y el poder del Congreso sobre el Ejecutivo. Los principales partidos políticos eran el Conservador, Liberal, Nacional y Liberal-Democrático.
La Revolución Industrial comenzó en Inglaterra en el siglo XVIII y se extendió a otros países de Europa y América. Lideraron la revolución las industrias textil y del carbón. Esto provocó cambios sociales como el surgimiento de nuevas clases sociales y la migración del campo a la ciudad. También hubo cambios económicos como el aumento de la productividad y el establecimiento del liberalismo económico.
El documento presenta una guía de contenidos sobre la historia de Roma. Comienza con la fundación de Roma en el año 753 a.C. Luego pasa a describir la monarquía, la república y el imperio romano, incluyendo eventos importantes como las guerras púnicas, las conquistas de César, y el establecimiento del imperio bajo Augusto. Finaliza con una breve descripción del apogeo del imperio bajo Trajano y el comienzo de su declive.
Este documento presenta una guía de actividades para un curso de historia de Roma. Incluye información sobre el origen de Roma, la organización política y social durante la monarquía, la lucha de los plebeyos por la igualdad jurídica durante la república, la expansión romana, las guerras civiles y la crisis de la república, y el legado cultural de la civilización romana. Contiene preguntas y actividades para que los estudiantes analicen y comprendan mejor estos temas.
Los cazadores arcaicos en América del Sur usaban boleadoras para cazar. Durante el período formativo (alrededor de 3000 a.C. a 1 d.C.), las personas vivían en aldeas y desarrollaron la alfarería, que transmitió símbolos culturales. En el período clásico (alrededor de 0-1000 d.C.), florecieron culturas como los Nasca, Moche y Teotihuacán, difundiendo conceptos artísticos y religiosos.
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