Este documento describe la importancia de los valores para una convivencia social ordenada. Explica que los valores son convicciones profundas que determinan la conducta humana y orientan las acciones. Identifica varias clases de valores como los morales, biológicos, económicos y estéticos. También analiza conceptos como las virtudes, hábitos, anomía y las acciones necesarias contra la ausencia de valores como la responsabilidad social y la formación profesional.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Importancia de los valores para una convivencia social
1. IMPORTANCIA DE LOS VALORES PARA UNA CONVIVENCIA SOCIAL Presentado por: DIEGO ARMANDO AGUACIA ACOSTA Cátedra ECCI Escuela Colombiana de Carreras Industriales.
2. AXIOLOGIA Es la que tiene por objeto la reflexión de los valores y juicios valorativos. Es la estructura de valores de una persona la que le brinde su personalidad, sus percepciones y decisiones.
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4. VALORES Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. La solidaridad frente a la indiferencia, la justicia frente al abuso, el amor frente al odio.
5. VALORES, ACTITUDES Y CONDUCTA Valores, actitudes y conducta están relacionados. Los valores son creencias o convicciones de que algo es preferible y digno de aprecio. Una actitud es una disposición a actuar de acuerdo a determinadas creencias, sentimientos y valores. A su vez las actitudes se expresan en comportamientos y opiniones que se manifiestan de manera espontánea.
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7. CLASIFICACION DE LOS VALORES Valores biológicos: La salud y se cultivan mediante la educación física e higiénica. Valores sensibles: conducen al placer, a la alegría y al esparcimiento. Valores económicos: proporcionan todo lo que es útil; son valores de uso y de cambio. Valores estéticos: muestran la belleza en todas sus formas. Valores intelectuales: hacen apreciar la verdad y el conocimiento. Valores religiosos: permiten alcanzar la dimensión de lo sagrado. Valores morales: su práctica acerca a la bondad, la justicia, la libertad, la honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, el agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz, entre otros.
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9. VIRTUDES HABITOS BUENOS VIRTUDES Concentran la fuerza del hombre y la ponen al servicio del espíritu. Prudencia Templanza Justicia Fortaleza HABITOS MALOS VICIOS Dispersan la fuerza del hombre.
10. ANOMIA La anomia es el conjunto de situaciones que derivan de la carencia de normas sociales o de su degradación,que da como resultados: la violación de las normas, el crimen, el suicidio, los desórdenes mentales, el alcoholismo, el aborto etc.
11. ORIGEN DE LA ANOMIA Es un colapso de gobernabilidad por no poder controlar esta emergente situación de alienación experimentada por un individuo o una subcultura, hecho que provoca una situación crítica en evolución constante y creciente hacia el caos. SU ORIGEN: La pérdida de los valores por falta de educación o por procesos equivocados que conducen a la misma situación anómala.
13. RESPONSABILIDAD SOCIAL: Entendiendo a la sociedad como parte fundamental del desarrollo humano.
14. FORMACION PROFESIONAL: formación y capacitación de técnicos y profesionales para poder ejercer su disciplina y mejorar la calidad de vida de la persona y de la sociedad.
15. INVESTIGACIÓN: Búsqueda de nuevas verdades, la producción original, la experimentación, el pensamiento creativo, con respuestas apropiadas para nuestra cultura y el País con sentido de responsabilidad social.
16. CONCLUSIONES Las cadenas de la esclavitud solamente atan las manos: es la mente lo que hace al hombre libre o esclavo. Si tratas a los demás como te gustaría ser tratado, pocos valores serían necesarios. La práctica habitual de las virtudes, hacen al hombre moral y lo dispone a la felicidad.