El documento habla sobre la axiología y los valores. Explica que la axiología estudia los valores y define valores como aquello que hace que un hombre sea humano. Luego clasifica los valores en valores infrahumanos, humanos inframorales y valores instrumentales y terminales. También describe las virtudes humanas fundamentales y cómo el cúmulo de valores conduce a la riqueza del alma. Finalmente, explica brevemente la anomía y cómo la Escuela Colombiana de Carreras Industriales promueve la formación profesional y la investigación para contrarrestar la anom

1. JHOANN STHEFANNY RUIZ CORTES
CATEDRA ECCI
BOGOTA OCTUBRE 2012

2. LA AXIOLOGÍA
La axiología es la parte de la filosofía que
estudia los valores

3. LOS VALORES
Son muchos los contenidos y significados que encierra el término valor. “En
sentido humanista, se entiende por valor a lo que hace que un hombre sea
tal, sin lo cual perdería su humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una
excelencia o perfección. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad,
ser honesto, ser responsable, sincero; es más valioso trabajar que robar. La
práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el
contravalor la despoja de esa cualidad”.

4. Clases de Valores
Los valores infrahumanos
Son aquellos que sí perfeccionan al hombre, pero en aspectos más inferiores, en aspectos que
comparte con otros seres, con los animales, por ejemplo. Aquí se encuentran valores como el
placer, la fuerza, la agilidad, la salud.
Los valores humanos infra morales
Son aquellos valores que son exclusivos del hombre, ya no los alcanzan los animales, únicamente el
hombre. Aquí encontramos valores como los económicos, la riqueza, el éxito, por ejemplo. La
inteligencia y el conocimiento, el arte, el buen gusto. Y socialmente hablando, la prosperidad, el
prestigio, la autoridad, etc.
Valores Instrumentales
Son comportamientos alternativos mediante los cuales conseguimos los fines deseados.
Valores Terminales
Son estados finales o metas en la vida que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida.

5. Clasificación de los Valores
• Valores biológicos, traen como consecuencia la salud y se cultivan
mediante la educación física e higiénica.
• Valores sensibles, conducen al placer, a la alegría y al
esparcimiento.
• Valores económicos, nos proporcionan todo lo que nos es útil; son
valores de uso y de cambio.
• Valores estéticos, nos muestran la belleza en todas sus formas.
• Valores intelectuales, nos hacen apreciar la verdad y el
conocimiento.
• Valores religiosos, nos permiten alcanzar la dimensión de lo
sagrado.
• Valores morales, su práctica nos acerca a la bondad, la justicia, la
libertad, la honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la
solidaridad, el agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz, entre
otros.

6. Virtudes humanas fundamentales
Las virtudes humanas fundamentales son, desde
Aristóteles, las siguientes:
prudencia, justicia, fortaleza y templanza.

7. ¿Qué se logra con el cúmulo de
valores?
Así como acumular dinero conduce a la riqueza económica, acumular
valores lleva a la calidad de vida por la riqueza del alma. Los valores
van extendiendo el orden de la razón y el dominio de la voluntad a
todo el ámbito del obrar.
La verdadera riqueza del ser humano está en sus valores, en sus
virtudes, sólo quien tiene valores puede guiar su vida de acuerdo con
sus principios, sin estar cediendo, a cada instante, ante la más pequeña
dificultad o ante las solicitaciones contrarias. En cambio, los pequeños
vicios de la conducta debilitan el carácter y hacen a un hombre incapaz
de vivir de acuerdo con sus ideales. Son pequeñas esclavitudes que
acaban produciendo una personalidad mediocre. Y es que, como decía
Aristóteles, "nuestro carácter es resultado de nuestra conducta."

8. LA ANOMIA
El término se emplea en sociología para referirse a una desviación o ruptura
de las normas a causa de la indisciplina sociales.
En ciencias sociales, la anomia es la falta de normas o incapacidad de la
estructura social de proveer a ciertos individuos lo necesario para lograr las
metas de la sociedad. Se trata de un concepto que ha ejercido gran influencia
en la teoría sociológica contemporánea. También ha ofrecido una de las
explicaciones más importantes de la “CONDUCTA DESVIADA”, que da como
resultados: la violación de las normas, el crimen, el suicidio, los desórdenes
mentales, el alcoholismo, el aborto etc.

9. ¿Cuál es la causa o razón de la
anomia?
La pérdida de los valores por falta de educación
o por procesos equivocados que conducen a la
misma situación anómala.

10. ACCIÓN DE LA E.C.C.I. EN CONTRA DE
LA ANOMIA
Responsabilidad Social
La Escuela Colombiana de Carreras Industriales-Escuela Tecnológica- como organización orientada a la
prestación de servicios educativos en el nivel superior, asume su responsabilidad social desde la
relación que establece con cada uno de sus grupos de interés. Estos grupos entendidos como:
estudiantes, docentes, personal administrativo y directivo, egresados, proveedores y la sociedad como
un todo y su desempeño como comunidad, administrando y direccionando el impacto
educativo, cognitivo, laboral y ambiental. La Escuela desde una retroalimentación constante de la
sociedad participa en el mejoramiento y promoción del desarrollo humano sostenible.
Formación Profesional
Se entiende como la formación y capacitación de técnicos y profesionales para poder ejercer su
disciplina y mejorar la calidad de vida de la persona y de la sociedad.
Investigación
La ciencia y la tecnología no se dan sin investigación y por ello la Institución propende por la búsqueda
de nuevas verdades, la producción original, la experimentación, el pensamiento creativo, con
respuestas apropiadas para nuestra cultura y el País con sentido de responsabilidad social.

11. GRACIAS!!!