Este documento describe formas de incentivar el hábito de la lectura en niños y jóvenes. Propone crear un espacio acogedor para lectores de diferentes edades, permitir acceso directo a una colección variada, tratar a los usuarios con amabilidad y cortesía, invitarlos a leer textos cortos y apropiados a su contexto sociocultural, y realizar talleres y narraciones de lectura. El objetivo es estimular habilidades de aprendizaje y entretenimiento a través de la lectura.

1. EXPERIENCIA SLIDESHARE
ROSA AURA PENALOZA GARCIA
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLASARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN YLADOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
Junio de 2011

2. EXPERIENCIA SLIDESHARE
ROSA AURA PENALOZA GARCIA
PROFESORA
MARTHA LILIANA SABOGAL ALDANA
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLASARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN YLADOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
Junio de 2011

3. Introducción ------------------------------- 1
1 Objetivos
1.1 Objetivo General ------------------- --2
1.2 Objetivos específicos -------------- -- 3
2 Aporte como profesional ------------- -4
2.1 Presentar un lugar adecuado --- 5
2.2 Colección abierta -------------------- 6
2.3 Trato amble y Cortez ---------------- 7
2.4 Contexto socio cultural ------------- 8
2.5 Talleres y narraciones de lectura 9
3 Conclusiones -------------------------- 10
4 Bibliografía --------------------------- - 11

4. INTRODUCCIÓN
Incentivar la lectura en los niños desde antes de nacer, leyéndoles
cuentos despertando el amor por los libros, no importa que la
tecnología este según algunos para remplazar los libros, los niños
son como una espuma que absorbe todo y lo guarda en su interior.
Si desde pequeños creamos un buen habito de lectura en ellos en
las siguientes etapas de su vida no tendrán inconvenientes en el
proceso de aprendizaje.
Actualmente contamos con espacios en las biblioteca, centros
comerciales, casa de la cultura, hasta en las librerías diseñados
para incentivar la lectura en los niños y jóvenes.

5. 1.1.OBJETIVOGENERAL
Incentivar en los jóvenes y niños el buen habito
de la lectura con el fin de estimular y
desarrollar habilidades de aprendizaje que le
permitan ampliar los conocimientos.

6. 1.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS
Fomentar en los jóvenes y adolecentes el
buen habito de la lectura.
Presentarles esta actividad como una
alternativa para desarrollar habilidades
cognitivas y como entretenimiento en los
tiempos libres.

7. HACER DE LA LECTURA UN HABITO AGRADABLE, ESO LO LOGRARIA:
 PRESENTANDIO UN LUGAR ADEACUADO PARA LAS DIFERENTES
EDADES.
 UNA COLECCIÓN ABIERTA PARA QUE TENGAN ACCESO DIRECTO A LOS
LTEMAS DE SU PREDILECCCIÓN.
 TRATO AMABLE, CORTEZ
 COLABORARLES PARA SUS CONSULTAS
 INVITARLOS A LEER TEXTOS CORTOS Y FACILES DE ENTENDER .
 DE ACUERDO A LOS USUARIOS A SU CONTEXTO SOCIOCULTURAL,
BUSCAR ESTRATEGIAS PARA ANIMARLOS A LEER.
 TALLERES Y NARRACIONES DE LECTURA.

8. De acuerdo a las edades ofrecer diferentes
espacios que invitan a la lectura de acuerdo a la
edad;
Por ejemplo: Las madres gestantes sala de
música, audio cuentos, para desde ese momento
el niño desarrolle esta habilidad.
Y así de acuerdo a la edad de las personas, en cada
etapa de la vida existen formas para desarrollar el
habito de la lectura.

9. Permitirles tener un contacto directo con la
colección para que así por diferentes razones
escojan temas que les agrade

10. Cuando nos sentimos bien atendidos en un sitio
regresamos, como dice la propaganda “ solo
sabemos si un cliente queda satisfecho cuando este
regresa de nuevo”

11. http://www.youtube.com/watch?gl=CO&v=c9ClIZgR7Xc

12. http://youtu.be/wg77VfObr9Q

13.  Hacer ver la lectura como algo agradable que encaje dentro del entorno
socio cultural de individuo.
 Los padres cumplen un papel fundamental ya que las bases inician en el
hogar desde muy pequeño además somos ejemplo y si nunca nos ven
con un libro, periódico, leyéndoles un cuento cuando estén en su etapa
de niñez y juventud que les vamos a exigir.

14.  Psicología del desarrollo Infantil, McGraw-Hill
 Diccionario de Psicología y pedagogía, Ed. Cultural
PAGINAWEBSOBREELTEMA:
 http://animacion_a_la_lectura.espacioblog.com/cat
egoria/como-fomentar-
lecturahttp://ricochet,jeunes.org/escarnet/index.ht
ml
 www.youtube.com/watch?v=d8XNoq0wA50
defecito.com/.../taller-basico-de-narracion-oral-
contar-cuentos-comu...