Los estudiantes con TDAH tienen la capacidad de concentrarse intensamente en actividades atractivas o novedosas, son creativos y arriesgados al probar cosas nuevas. También tienen buenas habilidades sociales, son divertidos, cariñosos y sinceros, e interesados en lo novedoso. En el aula, muestran sentido del humor, creatividad, sensibilidad, despreocupación e ingenuidad en su aprendizaje.

1. INDICADORES DE ÉXITO ALUMNADO TDAH
● Hiperconcentración: capacidad de concentración en la realización de una
actividad cuando es atractiva o novedosa.
● Creatividad: afrontan la realidad de modo desordenado.
● Exceso de motricidad: puede ser de gran utilidad para la práctica de deporte.
● Arriesgados, les gusta probar cosas nuevas.
● Tienen buena relación con otros niños y la capacidad de ayudarlos.
● Son divertidos, cariñosos, sinceros, extrovertidos, habladores.
●
Tienen interés por las cosas novedosas.
● Muestran gran capacidad de entrega.

2. INDICADORES DE ÉXITO ALUMNADO TDAH
Aspectos positivos de este alumnado en el aula:
● Sentido del humor.
● Creatividad.
● Sensibilidad.
● Despreocupación infantil.
● Ingenuidad.
● Forma auténtica de aprender y de responder al profesorado.