Este documento resume los logros de un estudiante en el curso de tecnología e informática. El estudiante demuestra habilidad en el uso de Windows, identificación y eliminación de virus, uso de programas como Excel y antivirus, reconocimiento de redes sociales y plataformas digitales, y desarrollo de competencias básicas de computación.
Indicadores de logros tic windows virus y antivirusJA-Erling
Este documento describe indicadores de logros relacionados con el uso de Windows, antivirus y virus. Incluye identificar virus y formas de eliminarlos, reconocer la importancia de la seguridad informática, y establecer procedimientos para instalar antivirus. También cubre el uso de herramientas como Excel para tabular y resolver problemas matemáticos, y la identificación de diferentes tipos de redes sociales y sus características.
Diseño de Sistema
Unidad V Objetivo de la Unidad: Analizar los diferentes tipos de interfaz de usuario, así como también su diseño e implementación en un sistema.
Vensim es un software de simulación de dinámica de sistemas creado por Ventana Systems en 1985. Permite crear modelos de simulación mediante diagramas causales o de flujos para conceptualizar, documentar, simular y optimizar sistemas complejos. Los usuarios pueden representar relaciones causales entre elementos y crear ecuaciones para simular el modelo. Existen versiones como Vensim PLE para educación y Vensim Professional para grandes modelos. La guía muestra cómo crear un diagrama causal básico insertando variables y flechas de causalidad.
Este documento resume los diferentes tipos de software, incluyendo sistemas operativos, lenguajes de programación, aplicaciones multimedia, de uso diario y diseño gráfico. También menciona exploradores, antivirus, programas educativos y de comunicación.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre varios temas relacionados con el desarrollo de aplicaciones móviles en Android, incluyendo el uso de carpetas y archivos, controles de interfaz, menús, preferencias de usuario, bases de datos SQLite y contenido proporcionado. Fue creado por el docente Eloy Contreras de Lira para el estudiante Homero Jiménez Zapata del grado 5° "B" de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas el 21 de marzo de 2013.
El documento describe las fases del diseño multimedia, que incluyen el análisis, diseño, desarrollo, experimentación y validación, y realización de la versión definitiva. También describe los componentes multimedia como texto, sonido, imágenes, y la importancia de la interactividad y usabilidad en las aplicaciones multimedia.
Visual Basic es un lenguaje de programación diseñado para crear aplicaciones gráficas de manera productiva y orientada a objetos. Fue desarrollado por Microsoft en 1991 como un dialecto de Basic para simplificar la programación mediante un entorno de desarrollo. Visual Basic presenta características como barras de menú, herramientas y ventanas para diseñar interfaces gráficas e insertar controles. Los objetos, eventos y clases permiten representar entidades y su comportamiento.
Este documento resume los logros de un estudiante en el curso de tecnología e informática. El estudiante demuestra habilidad en el uso de Windows, identificación y eliminación de virus, uso de programas como Excel y antivirus, reconocimiento de redes sociales y plataformas digitales, y desarrollo de competencias básicas de computación.
Indicadores de logros tic windows virus y antivirusJA-Erling
Este documento describe indicadores de logros relacionados con el uso de Windows, antivirus y virus. Incluye identificar virus y formas de eliminarlos, reconocer la importancia de la seguridad informática, y establecer procedimientos para instalar antivirus. También cubre el uso de herramientas como Excel para tabular y resolver problemas matemáticos, y la identificación de diferentes tipos de redes sociales y sus características.
Diseño de Sistema
Unidad V Objetivo de la Unidad: Analizar los diferentes tipos de interfaz de usuario, así como también su diseño e implementación en un sistema.
Vensim es un software de simulación de dinámica de sistemas creado por Ventana Systems en 1985. Permite crear modelos de simulación mediante diagramas causales o de flujos para conceptualizar, documentar, simular y optimizar sistemas complejos. Los usuarios pueden representar relaciones causales entre elementos y crear ecuaciones para simular el modelo. Existen versiones como Vensim PLE para educación y Vensim Professional para grandes modelos. La guía muestra cómo crear un diagrama causal básico insertando variables y flechas de causalidad.
Este documento resume los diferentes tipos de software, incluyendo sistemas operativos, lenguajes de programación, aplicaciones multimedia, de uso diario y diseño gráfico. También menciona exploradores, antivirus, programas educativos y de comunicación.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre varios temas relacionados con el desarrollo de aplicaciones móviles en Android, incluyendo el uso de carpetas y archivos, controles de interfaz, menús, preferencias de usuario, bases de datos SQLite y contenido proporcionado. Fue creado por el docente Eloy Contreras de Lira para el estudiante Homero Jiménez Zapata del grado 5° "B" de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas el 21 de marzo de 2013.
El documento describe las fases del diseño multimedia, que incluyen el análisis, diseño, desarrollo, experimentación y validación, y realización de la versión definitiva. También describe los componentes multimedia como texto, sonido, imágenes, y la importancia de la interactividad y usabilidad en las aplicaciones multimedia.
Visual Basic es un lenguaje de programación diseñado para crear aplicaciones gráficas de manera productiva y orientada a objetos. Fue desarrollado por Microsoft en 1991 como un dialecto de Basic para simplificar la programación mediante un entorno de desarrollo. Visual Basic presenta características como barras de menú, herramientas y ventanas para diseñar interfaces gráficas e insertar controles. Los objetos, eventos y clases permiten representar entidades y su comportamiento.
Este documento trata sobre las nuevas tecnologías y su uso en educación. Explica que las TIC incluyen medios como el video interactivo, la web, el CD-ROM y la realidad virtual. También describe diferentes tipos de software educativo y herramientas TIC como el correo electrónico, la web y videoconferencias. Finalmente, resume los principales tipos de hardware, software y redes de comunicación como Internet.
Barras de herramientas..4ºb..marzo.2013..1Alvaro Amaya
Este documento describe el sistema operativo Windows y sus iconos. Explica que Windows facilita el uso del computador a través de ventanas representadas por iconos. Define qué son los iconos y menciona algunos ejemplos como carpetas e iconos de documentos. También brinda información sobre el Explorador de Windows y los elementos del escritorio como íconos, barra de tareas y botón de inicio.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están causando un gran impacto en las empresas al reducir los costos de acceso a la información y aumentar la competencia en los mercados. El uso generalizado de las TIC a través de dispositivos como computadoras, teléfonos móviles y televisores permite procesar, administrar y compartir información de manera más eficiente.
Este documento describe diferentes tipos de software y aplicaciones informáticas. Explica que las aplicaciones son programas diseñados para realizar tareas específicas, mientras que el software incluye aplicaciones y sistemas operativos. También describe las redes sociales como páginas que permiten a las personas conectarse e interactuar, y los mundos virtuales como comunidades en línea donde los usuarios interactúan a través de avatares en entornos simulados.
Este documento describe diferentes tipos de software y aplicaciones informáticas. Explica que las aplicaciones son programas diseñados para realizar tareas específicas, mientras que el software incluye aplicaciones y sistemas operativos. También describe las redes sociales como páginas que permiten a las personas conectarse y compartir contenido con amigos, y los mundos virtuales como comunidades en línea donde los usuarios interactúan a través de avatares en entornos simulados.
Este documento describe diferentes tipos de software y aplicaciones informáticas. Explica que las aplicaciones son programas diseñados para realizar tareas específicas, mientras que el software incluye aplicaciones y sistemas operativos. También describe las redes sociales como páginas que permiten a las personas conectarse e interactuar, y los mundos virtuales como comunidades en línea donde los usuarios interactúan a través de avatares.
Este documento presenta una serie de libros sobre tecnologías de la información para el nivel primario. Describe seis libros que cubren temas como sistemas operativos, aplicaciones de Office, y herramientas TIC. También describe una plataforma virtual relacionada y una metodología de enseñanza con clases, unidades y autoevaluaciones.
Windows es un sistema operativo popular desarrollado por Microsoft. Funciona como una interfaz entre el usuario y la computadora, ejecutando programas y tareas, administrando discos duros y conectándose a redes. Ha habido muchas versiones de Windows desde la versión 2.0 hasta la más reciente Vista. Proporciona una interfaz gráfica de usuario basada en ventanas que permite a los usuarios ejecutar múltiples programas de forma simultánea y compartir información entre ellos.
Este documento resume los logros alcanzados por Lizeth Fernanda Benavides Muñoz en el segundo periodo en la Escuela Normal Superior de Pasto. El primer logro fue diseñar y elaborar un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar trabajos realizados sobre tecnología. El segundo logro fue evaluar procesos productivos tecnológicos considerando su impacto ambiental y social.
Este documento resume los logros alcanzados por Lizeth Fernanda Benavides Muñoz en el segundo periodo en la Escuela Normal Superior de Pasto. El primer logro fue diseñar y elaborar un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar trabajos realizados sobre tecnología. El segundo logro fue evaluar procesos productivos tecnológicos considerando su impacto ambiental y social.
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con software y sistemas de información, incluyendo DBMS, sistemas operativos, antivirus, y herramientas para el desarrollo de software. Se discuten conceptos como DBMS, sistemas operativos populares como Windows, Linux y Unix, y listas de los principales antivirus y herramientas para desarrollo como .NET.
Este documento es una encuesta sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) dirigida al personal docente de la Universidad Autónoma de Guerrero. La encuesta busca diagnosticar el nivel de dominio del uso de las TIC, como computadoras, internet y software, entre el personal docente para proponer alternativas de capacitación. La encuesta consta de preguntas sobre el manejo básico de computadoras, programas, correo electrónico e internet, así como sobre la frecuencia de uso y necesidad percibida de capacitación
En la presentación se hace referencia a una clasificación del software: De programación, de aplicación y de sistema, de la misma manera, se mencionan algunos ejemplos.
Este documento presenta un plan de clase sobre Microsoft Excel. Incluye una sección de apertura, desarrollo y cierre. En la sección de desarrollo, explica algunas funciones de columna en Excel como la función fila y función columna, y muestra ejemplos de su uso. También define conceptos como software, tipos de software y clasificaciones de software. Finalmente, incluye una actividad complementaria para que los estudiantes dibujen y presenten elementos de la interfaz de Excel.
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de software y funciones en Microsoft Excel. Explica las funciones FILA y COLUMNA en Excel y cómo se usan para obtener números de fila y columna. También define software, clasifica el software según su función, distribución y licencia, e identifica ejemplos de software de aplicación como procesadores de texto y hojas de cálculo.
El documento define y proporciona ejemplos de tres tipos de software: software de sistemas, software de aplicación y software de programación. Explica que el software de sistemas controla los componentes de hardware y proporciona una interfaz de usuario, incluyendo ejemplos como sistemas operativos y controladores de dispositivos. Define el software de aplicación como programas diseñados para tareas específicas como procesadores de texto y hojas de cálculo. Finalmente, describe el software de programación como herramientas que permiten a los programadores crear software usando len
El documento define varios tipos de software, incluyendo software de sistema, software de aplicación y software de programación. Explica que el software de sistema ayuda a hacer funcionar el hardware y la computadora, mientras que el software de aplicación permite a los usuarios finales realizar tareas específicas. También distingue entre software propietario y software libre.
Este documento describe sistemas de autor, que son programas que facilitan la creación de productos multimedia para usuarios sin conocimientos de programación. Menciona varios sistemas de autor como Mediator, Macromedia Director, ToolBook Instructor y CourseBuilder. También describe algunas características comunes de los sistemas de autor como interfaces visuales fáciles de usar, la integración de diferentes tipos de medios y la simplificación de tareas a través de estructuras de alto nivel.
Este documento presenta la malla curricular del área de tecnología e informática para grados 6° a 10° con énfasis en cuatro ejes: naturaleza y evolución de la tecnología, apropiación y uso de la tecnología, solución de problemas con tecnología, y tecnología y sociedad. Cada eje contiene los temas que se abordarán por período y las salidas esperadas. Además, incluye un proyecto de robótica educativa que se desarrollará de forma progresiva cada a
Este documento trata sobre las nuevas tecnologías y su uso en educación. Explica que las TIC incluyen medios como el video interactivo, la web, el CD-ROM y la realidad virtual. También describe diferentes tipos de software educativo y herramientas TIC como el correo electrónico, la web y videoconferencias. Finalmente, resume los principales tipos de hardware, software y redes de comunicación como Internet.
Barras de herramientas..4ºb..marzo.2013..1Alvaro Amaya
Este documento describe el sistema operativo Windows y sus iconos. Explica que Windows facilita el uso del computador a través de ventanas representadas por iconos. Define qué son los iconos y menciona algunos ejemplos como carpetas e iconos de documentos. También brinda información sobre el Explorador de Windows y los elementos del escritorio como íconos, barra de tareas y botón de inicio.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están causando un gran impacto en las empresas al reducir los costos de acceso a la información y aumentar la competencia en los mercados. El uso generalizado de las TIC a través de dispositivos como computadoras, teléfonos móviles y televisores permite procesar, administrar y compartir información de manera más eficiente.
Este documento describe diferentes tipos de software y aplicaciones informáticas. Explica que las aplicaciones son programas diseñados para realizar tareas específicas, mientras que el software incluye aplicaciones y sistemas operativos. También describe las redes sociales como páginas que permiten a las personas conectarse e interactuar, y los mundos virtuales como comunidades en línea donde los usuarios interactúan a través de avatares en entornos simulados.
Este documento describe diferentes tipos de software y aplicaciones informáticas. Explica que las aplicaciones son programas diseñados para realizar tareas específicas, mientras que el software incluye aplicaciones y sistemas operativos. También describe las redes sociales como páginas que permiten a las personas conectarse y compartir contenido con amigos, y los mundos virtuales como comunidades en línea donde los usuarios interactúan a través de avatares en entornos simulados.
Este documento describe diferentes tipos de software y aplicaciones informáticas. Explica que las aplicaciones son programas diseñados para realizar tareas específicas, mientras que el software incluye aplicaciones y sistemas operativos. También describe las redes sociales como páginas que permiten a las personas conectarse e interactuar, y los mundos virtuales como comunidades en línea donde los usuarios interactúan a través de avatares.
Este documento presenta una serie de libros sobre tecnologías de la información para el nivel primario. Describe seis libros que cubren temas como sistemas operativos, aplicaciones de Office, y herramientas TIC. También describe una plataforma virtual relacionada y una metodología de enseñanza con clases, unidades y autoevaluaciones.
Windows es un sistema operativo popular desarrollado por Microsoft. Funciona como una interfaz entre el usuario y la computadora, ejecutando programas y tareas, administrando discos duros y conectándose a redes. Ha habido muchas versiones de Windows desde la versión 2.0 hasta la más reciente Vista. Proporciona una interfaz gráfica de usuario basada en ventanas que permite a los usuarios ejecutar múltiples programas de forma simultánea y compartir información entre ellos.
Este documento resume los logros alcanzados por Lizeth Fernanda Benavides Muñoz en el segundo periodo en la Escuela Normal Superior de Pasto. El primer logro fue diseñar y elaborar un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar trabajos realizados sobre tecnología. El segundo logro fue evaluar procesos productivos tecnológicos considerando su impacto ambiental y social.
Este documento resume los logros alcanzados por Lizeth Fernanda Benavides Muñoz en el segundo periodo en la Escuela Normal Superior de Pasto. El primer logro fue diseñar y elaborar un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar trabajos realizados sobre tecnología. El segundo logro fue evaluar procesos productivos tecnológicos considerando su impacto ambiental y social.
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con software y sistemas de información, incluyendo DBMS, sistemas operativos, antivirus, y herramientas para el desarrollo de software. Se discuten conceptos como DBMS, sistemas operativos populares como Windows, Linux y Unix, y listas de los principales antivirus y herramientas para desarrollo como .NET.
Este documento es una encuesta sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) dirigida al personal docente de la Universidad Autónoma de Guerrero. La encuesta busca diagnosticar el nivel de dominio del uso de las TIC, como computadoras, internet y software, entre el personal docente para proponer alternativas de capacitación. La encuesta consta de preguntas sobre el manejo básico de computadoras, programas, correo electrónico e internet, así como sobre la frecuencia de uso y necesidad percibida de capacitación
En la presentación se hace referencia a una clasificación del software: De programación, de aplicación y de sistema, de la misma manera, se mencionan algunos ejemplos.
Este documento presenta un plan de clase sobre Microsoft Excel. Incluye una sección de apertura, desarrollo y cierre. En la sección de desarrollo, explica algunas funciones de columna en Excel como la función fila y función columna, y muestra ejemplos de su uso. También define conceptos como software, tipos de software y clasificaciones de software. Finalmente, incluye una actividad complementaria para que los estudiantes dibujen y presenten elementos de la interfaz de Excel.
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de software y funciones en Microsoft Excel. Explica las funciones FILA y COLUMNA en Excel y cómo se usan para obtener números de fila y columna. También define software, clasifica el software según su función, distribución y licencia, e identifica ejemplos de software de aplicación como procesadores de texto y hojas de cálculo.
El documento define y proporciona ejemplos de tres tipos de software: software de sistemas, software de aplicación y software de programación. Explica que el software de sistemas controla los componentes de hardware y proporciona una interfaz de usuario, incluyendo ejemplos como sistemas operativos y controladores de dispositivos. Define el software de aplicación como programas diseñados para tareas específicas como procesadores de texto y hojas de cálculo. Finalmente, describe el software de programación como herramientas que permiten a los programadores crear software usando len
El documento define varios tipos de software, incluyendo software de sistema, software de aplicación y software de programación. Explica que el software de sistema ayuda a hacer funcionar el hardware y la computadora, mientras que el software de aplicación permite a los usuarios finales realizar tareas específicas. También distingue entre software propietario y software libre.
Este documento describe sistemas de autor, que son programas que facilitan la creación de productos multimedia para usuarios sin conocimientos de programación. Menciona varios sistemas de autor como Mediator, Macromedia Director, ToolBook Instructor y CourseBuilder. También describe algunas características comunes de los sistemas de autor como interfaces visuales fáciles de usar, la integración de diferentes tipos de medios y la simplificación de tareas a través de estructuras de alto nivel.
Este documento presenta la malla curricular del área de tecnología e informática para grados 6° a 10° con énfasis en cuatro ejes: naturaleza y evolución de la tecnología, apropiación y uso de la tecnología, solución de problemas con tecnología, y tecnología y sociedad. Cada eje contiene los temas que se abordarán por período y las salidas esperadas. Además, incluye un proyecto de robótica educativa que se desarrollará de forma progresiva cada a
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Indicadores de logroe
1. JuanPabloZapata Herrera Grado: 9ª 27 de marzo de 2015
ColegioDivinoNiño
INDICADORES DE LOGRO
Hace uso de las diferentes opciones Windows para ser más
comprensible la presentación de los programas.
Comprende el funcionamiento de la plataforma de Windows.
Diferencia los cuadro de dialogo, los menús del sistema operativos
de Windows.
Identifica los virus existentes de un sistema y la formas de
eliminarlos; tipos o clases de antivirus.
Reconoce la importancia de la seguridad informática.
Establece procedimientos para instalar programas antivirus.
Utiliza programas de software de prevención de virus (CCleaner).
Tabula y resuelve problemas utilizando diversas operaciones
matemática (formulas, cálculos y funciones) que ofrece en la hoja
de cálculo en Excel.
Grafica de manera correcta datos tabulados con formulas
dinámicas en Excel (datos estadísticos)
Identifica diferentes tipos de redes sociales y sus características,
comunicación digital y virtual, correo electrónico, chat, video
llamadas y plataformas interactivas.
Reconoce facebook, twitter, instagram, youtube, como algunas
redes sociales enfocadas en transmisión de información socio
cultural y comercial.
Crea y diseña blog con temáticas definidas y sabe la diferencia con
las wikis.
Diseña y crea sitios web empleando plataformas y programas
gratuitos en línea como (wizz).
Desarrolla competencias básicas en los procesos de
mantenimiento y ensamble de computadores.
Apropiación de herramientas y programas básicos de cómputo en
procesos de transversalizacion de áreas (tecnología e informática y
emprendimiento) uso adecuado de la TIC.
ACTIVIDAD
1. Defina: Windows, virus, antivirus.