El documento presenta indicadores para evaluar a estudiantes en tecnología y emprendimiento durante el segundo periodo. En tecnología, los estudiantes deben diferenciar productos tecnológicos de productos naturales, describir productos a través de esquemas y diagramas, y participar en la definición de roles para proyectos. En emprendimiento, los estudiantes deben identificar conceptos de trabajo en equipo y liderazgo, trabajar colaborativamente aplicando elementos requeridos, y valorar el liderazgo resaltando las características