1. Información, conocimiento y aprendizaje Mónica Mateo y Mª Carmen Romero

2. ¿Demasiada información? Muchas veces caemos en el error de dar un exceso de información. ¿Cuál es el modo, el punto adecuado para aplicarlo en Infantil?

3. ¿Cómo lo hacemos? A continuación, qué es lo más ajustado a su modo de conocer el mundo

4. Con el tacto Aprenden a través de la manipulación, de la experiencia, del tacto.

5. Con la vista También a través de la vista, de la vivencia. Es importante que vean la realidad siempre que se pueda, o su representación más directa, como un vídeo o una foto.

6. Mediante el juego Para ellos es una forma divertida de aprender.

7. Con el oído A través de la música, de la escucha… transmitimos, además de ideas, emociones y sentimientos .

8. Por el gusto A través de la boca, también se realizan muchos aprendizajes

9. Por el olfato A través del olfato se crean muchas sensaciones

10. ¡¡¡Lo juntamos todo!!! Si unificamos todos los sentidos conseguiremos unos conocimientos y aprendizajes asentados. Cuantos más imput empleemos al dar la información más anclada quedará.

11. Creamos el conocimiento Tan importante es presentar bien la información, como adecuarla y adaptarla, conseguir que el niño piense.

12. Trabajando Tenemos que tener muy claros los conceptos que queremos transmitir, cómo hacerlo, y esforzarnos en todo momento para llegar a lo más alto

13. Entre todos Es un trabajo grupal, en el que están implicados otros profesionales, padres y niños

14. Conseguiremos el Ideal Nuestra meta es conseguir mejor resultado en un futuro muy próximo.

15. Imágenes de Flickr