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- 2. TEORIA COMPRENSIVA Teoría comprensiva es una WebQuest que tiene como propósito la comprensión de una manera clara y sencilla pero con un gran objeto de enseñanza ,en el que puedas romper esos nudos de dudas . La importancia de saber que predomina en cada uno de nosotros según Weber “la sociedad a partir de la acción social” cuando tomas una decisión o vas a realizar una actividad te has puesto a pensar influye una opinión o motivo para dar respuesta, para dicha realización o simplemente en forma racional. La idea es que puedas resolver el dilema de Weber =cuál es el objeto de estudio y como influye en nosotros la teoría = A partir de este momento prepárate porque empezaras a romper esos nudos poco a poco pero acuérdate para poder llegar al fin de un camino se encuentran obstáculos pero que son divertidos y con una gran enseñanza
- 3. Formados en binas ,con el apoyo del libro de ciencias sociales , analizaran el tema “Teoría comprensiva” págs. 106-107 Para elaborar una redacción que contenga : Hoja de presentación Hoja de introducción Desarrollo: en ella debe tener ejemplos de los 4 tipos básicos de la acción social que tenemos los individuos según weber mediante la teoría comprensiva. Hoja de conclusión.
- 4. TEORIA COMPRENSIVA Para la realización de la tarea dispondrán de 2 sesiones de clase. Trabajáremos en binas. 1 Sesión: se analizara el tema se sacaran las ideas principales de los 4 tipos básicos de la acción social que tenemos los individuos según weber -Puedes complementar la información a través de otras fuentes( internet, enciclopedias etc.) - Se organizaran para traer los materiales que ocuparan para realizar su trabajo en la siguiente sesión. 2. Sesión :Elaboraras la redacción y la entregaras por escrito para que sea evaluada por el maestro.
- 5. TEORÍA COMPRENSIVA . 5 4 3 2 Total Los alumnos cuentan con habilidades para la elaboración de la redacción. Los alumnos cuentan con toda la capacidad para elaborar una excelente redacción. Los alumnos cuentan con una capacidad para escribir una buena redacción. Los alumnos presentan algunos problemas para escribir una buena redacción. Los alumnos presentan serios problemas para escribir un buena redacción. El trabajo realizado por el alumno contiene una buena estructuración. El trabajo realizado por los alumnos cuenta con una buena estructuración. El trabajo realizado por los alumnos presenta una estructura media. El trabajo realizado por los alumnos presenta una regular estructura. El trabajo realizado por los alumnos presenta una mala estructura. Limpieza El trabajo realizado por los alumnos presentan un orden y limpieza. El trabajo realizado por los alumnos posee mediamente orden y limpieza El trabajo realizado por los alumnos presenta dificultades en orden y limpieza. El trabajo realizado por los alumnos no cuenta con la capacidad de presentar orden y limpieza. ortografía El trabajo realizado por los alumnos cuenta con una excelente ortografía. El trabajo realizado por los alumnos cuenta con una buena ortografía. El trabajo realizado por los alumnos cuenta con una regular ortografía. El trabajo realizado por los alumnos cuenta con una mala ortografía. Valor del trabajo 20%
- 6. TEORÍA COMPRENSIVA Esperamos que mediante este trabajo , haya sido objeto de aprendizaje para cada uno de ustedes acerca de la teoría ,pero no madamas eso sino que tiene otra finalidad de objeto : Adquirir nuevas habilidades mediante el trabajo en forma colaborativa . Aprender a reconocer las decisiones de los demás. Aprender a presentar trabajos en una forma ordenada y formal cumpliendo con la estructura adecuada y dicha por el maestro. Poder sintetizar las ideas principales de un tema y su comprensión.