El documento describe los pasos para crear y presentar un mapa conceptual sobre formas de combatir el cáncer de mama y testículos. Los estudiantes trabajaron en parejas para crear el mapa conceptual, subirlo a un blog para su evaluación, exponerlo en una videoconferencia, y publicar la videoconferencia en YouTube para una audiencia más amplia. La clase también incluyó dibujar aspectos de sus vidas para exponer ante sus compañeros y ser evaluados.

1. INFORMATICA TERCER PERIDO
MAPA CONCEPTUAL.
Primero elegimos un tema con el cual desarrollaríamos en parejas el mapa
conceptual, después de haber bajado la información proseguimos a la
creación del mapa conceptual en el cual dimos algunos tipos o formas para
combatir el cáncer tanto de mama como de testículos.
Segundo paso.
Procedimos al paso más sencillo del trabajo, el cual era subir el mapa
conceptual a internet desde un blog, el cual sería evaluado por el licenciado
Luis Ferney Murray.
Tercer paso.
Llegamos al tercer paso, quizás uno de los más importantes, el cual era la
exposición del tema del mapa conceptual mediante una video conferencia.
Cuarto paso.
Por fin llegamos al cuarto paso (el más importante) este consistía en subir la
video conferencia a YouTube dándonos a exponer al público cibernético.
EL DIBUJO.
Fue una clase muy sustanciosa en la cual dábamos a conocer gran parte de
nosotros, nos preguntaban mediante un dibujo cosas de nuestra vida las
cuales después iríamos a exponer ante los compañeros del curso siendo
evaluados por el licenciado Luis Ferney Murray.
Elmer Yustit.
Andrés Agudelo.