GUÍA DE USO DE LABORATORIOS
ESTUDIANTE: Paucar Sangoquiza Jefferson SEMESTRE: Segundo
PARALELO: C PRÁCTICA: #2
TEMA: Unión e Intersección de Conjuntos
OBJETIVO:
Conocer el uso de los operadores lógicos como el And y el OR.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Mejoramiento en la utilización de la sentencia if y los operadores lógicos.
ACTIVIDADES:
· Realizar un programa que nos permite ingresar dos conjuntos y desplegar en pantalla la
unión o intersección o conjunto vacío.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1) Creamos tres variables dos para el conjunto A y una variable para el conjunto B
y verificamos si el conjunto A y B tiene unión e intersección con la sentencia if
y con la ayuda de los operadores lógicos AND y OR.
2) Ejecutamos el programa ingresamos dos números para el conjunto A y uno para el
conjunto B y verificamos en este caso tiene unión, pero no intersección por el cual
desplegamos como conjunto vacío.
f.) ______________________ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE

Informe #2 (1)

  • 1.
    GUÍA DE USODE LABORATORIOS ESTUDIANTE: Paucar Sangoquiza Jefferson SEMESTRE: Segundo PARALELO: C PRÁCTICA: #2 TEMA: Unión e Intersección de Conjuntos OBJETIVO: Conocer el uso de los operadores lógicos como el And y el OR. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Mejoramiento en la utilización de la sentencia if y los operadores lógicos. ACTIVIDADES: · Realizar un programa que nos permite ingresar dos conjuntos y desplegar en pantalla la unión o intersección o conjunto vacío. DESARROLLO DE CONTENIDOS 1) Creamos tres variables dos para el conjunto A y una variable para el conjunto B y verificamos si el conjunto A y B tiene unión e intersección con la sentencia if y con la ayuda de los operadores lógicos AND y OR.
  • 2.
    2) Ejecutamos elprograma ingresamos dos números para el conjunto A y uno para el conjunto B y verificamos en este caso tiene unión, pero no intersección por el cual desplegamos como conjunto vacío. f.) ______________________ f.) __________________ MSc. Víctor Zapata ESTUDIANTE DOCENTE