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PROPUESTA PARA MEJORAR EL AREA I.E.R.I.
ANDRES MARQUINEZ LEMOS
SANTIAGO CADENA
ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
TECNOLOGIA E INFORMATICA
112
2015
JULY ROJAS
INTRODUCCION
El fin de este informe es dar a conocer cifras exactas en cuanto a el área de las matemáticas en la
institución educativa republica de Israel, se mostraran a través de gráficas y tablas todas aquellas
preguntas formuladas en una encuesta realizada a estudiantes de décimo grado.
Por otro lado se busca conocer que piensan los estudiantes frente al área más allá de los números y
expresiones aritméticas
INFORME DE ENCUESTAS SOBRE EL AREA DE LAS MATEMATICAS
Las encuestas se realizaron a 15 estudiantes de grado decimo, solo habían cuatro respuestas (Poco, Un
Poco, Nada, Mucho)
1. La pregunta No.1 era “¿Considera apropiada las orientaciones del área de las matemáticas para
su formación académica?”
- Solo siete estudiantes contestaron poco
- Ocho contestaron un poco
- Las demás opciones nadie las contesto
2. La pregunta No.2 era “¿Qué tanta participación ha tenido usted en las actividades del área de las
matemáticas desarrolla a lo largo del año escolar?”.
- Siete contestaron “Poco”,
- Cinco “Nada”
- Tres “Mucho”
- Cero “Un Poco”
3. La pregunta No.3 era “¿Considera que los temas desarrollados en el área podría influir en su
formación personal?”
- Nueve personas contestaron “Poco”
- Síes personas contestaron “Un Poco”
- Las opciones no fueron contestadas
4. La pregunta No.4 era “¿Durante este año escolar usted ha presentado dificultades en el área de las
matemáticas?”
- Doce presonas contesatron “Poco”
- Tres peronas contesatron “Mucho”
- Las demas opciones no fueron contestadas
5. La pregunta No.5 era “¿Con frecuencia se realiza actividades y talleres de refuerzo para fortalecer
las habilidades en el área de las matemáticas?”
- Seis personas contestaron “Poco”
- Siete personas contestaron “Un Poco”
- Dos personas contestaron “Mucho”
- Las demas opciones no fueron contestadas
6. La pregunta No.6 era “¿Considera que es un área fundamental?”
- Siete Personas contestaron “Poco”
- Ocho personas contestaron “Un Poco”
- Las demas opciones no fueron contestadas
7. La pregunta No.7 era “¿Considera que el área de las matemáticas tiene un impacto positivo entre
los estudiantes?”
- Dos personas contestaron “Poco”
- Ocho personas contestaron “Un Poco”
- Dos personas contestaron “Mucho”
- Las demas opciones no fueron contestadas
8. La pregunta No.8 era “¿Considera que deben mejorar las aulas en que se dictan las clases de
matemáticas?”
- Ocho personas contestaron “Un Poco”
- Dos personas contestaron “Nada”
- Cuatro personas contestaron “Mucho”
- Las demas opciones no fueron contestadas
9. La pregunta No.9 era “¿Cree que al área de las matemáticas se le deben efectuar cambios para un
óptimo aprendizaje?”
- Ocho Personas contestaron “Un Poco”
- Dos Personas contestaron “Nada”
- Cinco Personas contestaron “Mucho”
- Las demas opciones no fueron contestadas
10. La pregunta No.10 era “¿Considera útil el saber matemático?”
- Una Persona contesto “Poco”
- Cinco Personas contestaron “Un Poco”
- Nueve Personas contestaron “Mucho”
- Las demas opciones no fueron contestadas
11. La pregunta No.11 era “¿Considera que tiene fortalezas dentro del área de las matemáticas?”
- Cinco Personas contestaron “Poco”
- Ocho Personas contestaron “Un Poco”
- Cinco Personas contestaron “Mucho”
- Las demas opciones no fueron contestadas
12. La pregunta No.12 “era Cree que las matemáticas son un Dolor de Cabeza´
- Cinco personas contestaron “Poco”
- Siete personas contestaron “Un Poco”
- Cuatro personas contestaron “Mucho”
- Las demas opciones no fueron contestadas
13. La pregunta No.13 “¿Considera que el área de las matemáticas es el área más complicada?”
- Cinco personas contestaron “Poco”
- Ocho personas contestaron “Un Poco”
- Dos personas contestaron “Mucho”
- Las demas opciones no fueron contestadas
14. La pregunta No.14 “¿Considera que las matemáticas sirven para cualquier área?”
- Tres personas contestaron “Poco”
- Cinco personas contestaron “Un Poco”
- Siete personas contestaron “Mucho”
- Las demas opciones no fueron contestadas
15. La pregunta No.15 “¿Considera que las Matemáticas tendrán un impacto para su vida
profesional?”
- Tres personas contestaron “Poco”
- Siete personas contestaron “Un Poco”
- Cinco personas contestaron “Mucho”
- Las demas opciones no fueron contestadas
BALANCE GENERAL.
poco un poco nada mucho
pregunta 1 7 8 0 0
pregunta 2 7 0 5 3
pregunta 3 9 6 0 0
pregunta 4 12 0 0 3
pregunta 5 6 7 0 2
pregunta 6 7 8 0 0
pregunta 7 2 8 0 5
pregunta 8 0 9 2 4
pregunta 9 0 8 2 5
pregunta10 1 5 0 9
pregunta11 5 8 0 2
Pregunta12 5 7 0 3
pregunta13 5 8 0 2
pregunta14 3 5 0 7
Pregunta15 3 7 0 5

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INFORME DE ENCUESTAS

  • 1. PROPUESTA PARA MEJORAR EL AREA I.E.R.I. ANDRES MARQUINEZ LEMOS SANTIAGO CADENA ESTUDIANTE INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL TECNOLOGIA E INFORMATICA 112 2015 JULY ROJAS
  • 2. INTRODUCCION El fin de este informe es dar a conocer cifras exactas en cuanto a el área de las matemáticas en la institución educativa republica de Israel, se mostraran a través de gráficas y tablas todas aquellas preguntas formuladas en una encuesta realizada a estudiantes de décimo grado. Por otro lado se busca conocer que piensan los estudiantes frente al área más allá de los números y expresiones aritméticas
  • 3. INFORME DE ENCUESTAS SOBRE EL AREA DE LAS MATEMATICAS Las encuestas se realizaron a 15 estudiantes de grado decimo, solo habían cuatro respuestas (Poco, Un Poco, Nada, Mucho) 1. La pregunta No.1 era “¿Considera apropiada las orientaciones del área de las matemáticas para su formación académica?” - Solo siete estudiantes contestaron poco - Ocho contestaron un poco - Las demás opciones nadie las contesto 2. La pregunta No.2 era “¿Qué tanta participación ha tenido usted en las actividades del área de las matemáticas desarrolla a lo largo del año escolar?”. - Siete contestaron “Poco”, - Cinco “Nada” - Tres “Mucho” - Cero “Un Poco”
  • 4. 3. La pregunta No.3 era “¿Considera que los temas desarrollados en el área podría influir en su formación personal?” - Nueve personas contestaron “Poco” - Síes personas contestaron “Un Poco” - Las opciones no fueron contestadas 4. La pregunta No.4 era “¿Durante este año escolar usted ha presentado dificultades en el área de las matemáticas?” - Doce presonas contesatron “Poco” - Tres peronas contesatron “Mucho” - Las demas opciones no fueron contestadas
  • 5. 5. La pregunta No.5 era “¿Con frecuencia se realiza actividades y talleres de refuerzo para fortalecer las habilidades en el área de las matemáticas?” - Seis personas contestaron “Poco” - Siete personas contestaron “Un Poco” - Dos personas contestaron “Mucho” - Las demas opciones no fueron contestadas 6. La pregunta No.6 era “¿Considera que es un área fundamental?” - Siete Personas contestaron “Poco” - Ocho personas contestaron “Un Poco” - Las demas opciones no fueron contestadas
  • 6. 7. La pregunta No.7 era “¿Considera que el área de las matemáticas tiene un impacto positivo entre los estudiantes?” - Dos personas contestaron “Poco” - Ocho personas contestaron “Un Poco” - Dos personas contestaron “Mucho” - Las demas opciones no fueron contestadas 8. La pregunta No.8 era “¿Considera que deben mejorar las aulas en que se dictan las clases de matemáticas?” - Ocho personas contestaron “Un Poco” - Dos personas contestaron “Nada” - Cuatro personas contestaron “Mucho” - Las demas opciones no fueron contestadas
  • 7. 9. La pregunta No.9 era “¿Cree que al área de las matemáticas se le deben efectuar cambios para un óptimo aprendizaje?” - Ocho Personas contestaron “Un Poco” - Dos Personas contestaron “Nada” - Cinco Personas contestaron “Mucho” - Las demas opciones no fueron contestadas 10. La pregunta No.10 era “¿Considera útil el saber matemático?” - Una Persona contesto “Poco” - Cinco Personas contestaron “Un Poco” - Nueve Personas contestaron “Mucho” - Las demas opciones no fueron contestadas 11. La pregunta No.11 era “¿Considera que tiene fortalezas dentro del área de las matemáticas?” - Cinco Personas contestaron “Poco”
  • 8. - Ocho Personas contestaron “Un Poco” - Cinco Personas contestaron “Mucho” - Las demas opciones no fueron contestadas 12. La pregunta No.12 “era Cree que las matemáticas son un Dolor de Cabeza´ - Cinco personas contestaron “Poco” - Siete personas contestaron “Un Poco” - Cuatro personas contestaron “Mucho” - Las demas opciones no fueron contestadas
  • 9. 13. La pregunta No.13 “¿Considera que el área de las matemáticas es el área más complicada?” - Cinco personas contestaron “Poco” - Ocho personas contestaron “Un Poco” - Dos personas contestaron “Mucho” - Las demas opciones no fueron contestadas 14. La pregunta No.14 “¿Considera que las matemáticas sirven para cualquier área?” - Tres personas contestaron “Poco” - Cinco personas contestaron “Un Poco” - Siete personas contestaron “Mucho” - Las demas opciones no fueron contestadas
  • 10. 15. La pregunta No.15 “¿Considera que las Matemáticas tendrán un impacto para su vida profesional?” - Tres personas contestaron “Poco” - Siete personas contestaron “Un Poco” - Cinco personas contestaron “Mucho” - Las demas opciones no fueron contestadas
  • 11. BALANCE GENERAL. poco un poco nada mucho pregunta 1 7 8 0 0 pregunta 2 7 0 5 3 pregunta 3 9 6 0 0 pregunta 4 12 0 0 3 pregunta 5 6 7 0 2 pregunta 6 7 8 0 0 pregunta 7 2 8 0 5 pregunta 8 0 9 2 4 pregunta 9 0 8 2 5 pregunta10 1 5 0 9 pregunta11 5 8 0 2 Pregunta12 5 7 0 3 pregunta13 5 8 0 2 pregunta14 3 5 0 7 Pregunta15 3 7 0 5