Diseño de cuestionarios

1. Notas breves sobre la
construcción de cuestionarios
Introducción a las Ciencias Sociales
CISO 3121
Manuel Valdés Pizzini

2. La Encuesta

3. La pregunta

4. ¿Por qué la tierra es mi casa?
¿Por qué la noche es oscura?
¿Por qué la luna es blancura
que engorda como adelgaza?
Por qué una estrella se enlaza
con otra, como un dibujo?
¿por qué el escaramujo
es de la rosa y el mar?
Yo vivo de preguntar:
saber no puede ser lujo
Yo vivo de preguntar:
saber no puede ser lujo
Silvio Rodríguez

5. soy la pupila asombrada
que descubre como apunta,
soy todo lo que se junta
para vivir y soñar:
Soy el destino del mar:
soy un niño que pregunta
soy el destino del mar:
soy un niño que pregunta

6. El cuestionario

7. Instrumento agil, para colectar información, que
consta de un conjunto de preguntas relacionadas a
un grupo de variables que queremos estudiar o
explorar

8. Preguntas cerradas

10. Escalas Likert

13. Preguntas abiertas

14. Orden Estructural

15. Orden lógico-cultural

16. Redacción y claridad

17. Longitud

18. Formulación de preguntas
• Tema
• Lenguaje y cultura
• Variables a medir
• Demográficas y de características
socioeconómicas
• Ingreso
• Comportamiento
• Actitudes / Valores

19. Principios básicos
Doble carga
Si o No
Peso de un lado de la pregunta o preguntas
cargadas
No inducir / No sugerir
La pregunta perfecta
Diferencial semántico

20. Diferencial semántico

21. Principios básicos
Administración del cuestionario
Correo
Cara-a-cara
La persona se encarga
Electrónicamente

22. Principios básicos
Cuantificación y estadísticas
Manual / Palitos
Statistical Package for the Social Sciences (SPSS)
PSPP
SAS (Statistical Analysis System)
Qualtrics
Sofa (Statistics Open For All)
PSPP

23. Ejercicio 10 puntos primer examen
A. Equipo de 2 a 3 personas (no más de eso)
B. Diseño de cuestionario
C. Tema de interés social (cultural, político,
económico, psicológico-cognitivo, gerencial)
D. ¿Qué quieren demostrar? (Que la gente con
X característica, es más propensa a Y, O sea,
que X la causa) Deben identificar la variable
independiente…

24. Ejercicio
E. 15 preguntas o menos
F. Una de diferencial semántico
G. Dos escalas Likert
H. Una pregunta abierta
I. Demografía / Socioeconómica
J. Producto final:
– Párrafo que indique A, C y D
– Cuestionario
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