El documento proporciona información sobre la estructura y elementos de un informe de lectura académico. Explica que un informe de lectura presenta una síntesis crítica de fuentes bibliográficas y debe estar organizado en secciones de introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía. Además, detalla elementos como la cohesión y coherencia textual que se deben utilizar en la redacción, así como normas de formato y estilo para la presentación del informe.

1. INFORME DE LECTURA
Educación y
aprendizaje escolar

2. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 6 –SEDE MONTERRICO-
INFORME DE LECTURA
Es un texto académico que se caracteriza por
presentar una síntesis de las distintas fuentes
bibliográficas.
El autor del informe debe presentar una visión critica.
ORGANIZADO:
Portada

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Introducción: ubica al lector en lo que esta
por leer
 Propone el tema del trabajo
 Prevé la estructura del trabajo
 Anuncia el objetivo del trabajo
 Indica las fuentes

4. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR Nº 6 –SEDE MONTERRICO-
DESARROLLO: sustenta la idea
propuesta
 Analiza el material
 Argumenta, apoyándose en la bibliografía
 Se utilizan elementos de la coherencia y la
cohesión

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Cohesión:
 Sustitución: para evitar el uso de palabras repetitivas se
utilizan sinónimos.
 Elipsis: es suprimir una información, cuya existencia se
presume.
 Marcadores: contribuyen a la organización del texto.
Iniciadores
Ordenadores
Espacio temporales
Aditivos
Distribuidores
Finalizadores

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Conclusión: cierra la idea
 Sintetiza la idea planteada

7. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 6 –SEDE MONTERRICO-
Bibliografía: fuentes utilizadas, deben estar
ordenadas alfabéticamente

8. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 6 –SEDE MONTERRICO-
Generalidades de las normas APA
 Letra Time New Roman 12 puntos
 Después de un punto aparte se debe dejar sangría
 Interlineado de 1,5
 Numerar las paginas en la parte superior derecha
 Márgenes:
 Alineación:; justificado
 Sangría: inicio de cada párrafo (5 espacios)

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