El documento presenta los resultados de un estudio estadístico sobre las características de un grupo de 30 estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar. El grupo tiene un promedio de edad de 19.5 años y un peso promedio de 58.46 kilos. La mayoría tienen una estatura de 1.50 a 1.60 metros y un índice de masa corporal normal. El 80% están solteras, el color de cabello más común es el castaño, y la mayoría tienen el cabello ondulado y de longitud media. La mayoría
comparacion de somatotipo / escuela ciencias del deporte universidad cesar v...Carlos Jaramillo
comparaciòn de somatotipo entre los estudiantes de las escuelas de ciencias del deporte y educaciòn inicial de la universidad cesar vallejo de trujillo- perù
comparacion de somatotipo / escuela ciencias del deporte universidad cesar v...Carlos Jaramillo
comparaciòn de somatotipo entre los estudiantes de las escuelas de ciencias del deporte y educaciòn inicial de la universidad cesar vallejo de trujillo- perù
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Licenciatura en Educación Preescolar
Procesamiento de información estadística
Pérez Ferrer Diana Laura
31 de agosto de 2017. 2 “B” (3er. Semestre)
INFORME DEL GRUPO TERCER SEMESTRE “B”
En el grupo del tercer semestre grupo “B” de la Licenciatura en Educación
Preescolar, que se encuentra inscrito en el Benemérito Instituto Normal del Estado
presenta un total de treinta alumnas de las cuales se obtuvieron diversidad de
datos, tanto cuantitativos como cualitativos.
El grupo tiene una edad promedio de 19.5 años, a lo que la edad que más
predomina es de 19 años. Tienen un peso representativo de 62 kilogramos y el
promedio que presentan es de 58.46 kilos. Las estaturas que predominan en dicho
grupo son de 1.50 metros, 1.58 metros y 1.60 metros teniendo un promedio de
1.57 metros, lo cual nos ayuda a ver que las alumnas tienen una estatura
mediana. Con todos los anteriores resultados se pudo calcular el índice de masa
corporal lo cual dio como promedio 23.42, encontrando a dichas alumnas en un
índice normal.
Pasando a características más particulares de dichas estudiantes, se puede decir
que presentan en su salón lo siguiente:
El estado civil que más sobresale es el estar soltera ya que en este grupo se
encuentra un 80%; el color de cabello que sobresale con un 19% es el color
castaño, mientras que el menor predominante es el pelirrojo con un 3.33%. En el
largo de cabello la mayoría tiene un cabello mediano, encontrándose un 66.66%,
mientras que en el tipo de cabello sobresale el 50% de cabello ondulado.
Las alumnas se encuentran con una complexión media, la cual representa el 50%
de esta característica, lo cual nos ayuda a seguir afirmando junto con el IMC, que
las alumnas se encuentran en un estado de peso bueno. La estatura que más
impacto tiene el ya mencionado grupo es la estatura mediana con un 53.33%,
dando apoyo a la información ya antes mencionada de dicha característica.
El color de ojos que más prevalece es el color café puesto que existen un 93.33%
de este, lo cual colabora a decir que el color de piel que más presentan las
inscritas es de color apiñonado con un 46.66%.
Algo que es preocupante es lo que se rescató con la última característica, la cual
trata del estado de ánimo con el que se encuentran las docentes en formación
puesto que con un 83.33% prevalece el estado indiferente, lo cual no es algo grato
escuchar para la institución.