El documento presenta información sobre los resultados de la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de Secundaria (PAES) de 2012 en El Salvador. Incluye tablas y gráficos que comparan las notas obtenidas en diferentes asignaturas y sectores educativos, así como entre los años 2011 y 2012. El documento también analiza los conocimientos que tienen los docentes sobre los documentos relacionados con los resultados de la PAES.

1. UNIVERSIDAD
PEDAGOGICA
MODULO
Introducción a la Tecnología
PAES 2012
Alumno
Aarón Isaac Mejía Umaña

2. PAES 2012
Uno de los instrumentos que se
ha consolidado a través de los
años como parte esencial del
sistema de evaluación de los
aprendizajes en nuestro país es
la Prueba de Aprendizaje y
Aptitudes para Egresados de
Secundaria (PAES), que permite
obtener información sobre los
niveles de logro de aprendizaje
alcanzados por los estudiantes
de Bachillerato de todo el país.
ACTIVIDAD INTEGRADORA

3. Alumnos Examinados PAES 2012 por Sector
19,199.00
60,911.00 Publico
Privado
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4. El Plan Social Educativo 2009 - 2014 “Vamos a
la escuela” plantea esas intenciones y propone
líneas estratégicas que articulan las acciones
que buscan lograrlas. El foco principal del Plan
lo define su nombre mismo: se trata de volver a
poner a la escuela –y todo el desarrollo
que en ella se genera- como la prioridad
en la gestión del sistema educativo. La
transformación de la práctica pedagógica y
los logros de aprendizaje que esta genera
constituyen, con mayor detalle, el punto de
atención para la institución educativa.
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5. Comparacion de Notas/Asignaturas por Sector PAES 2012
5.7
Ciencias Naturales
5.1
5.5
ASIGNATURAS
Lenguaje y Literatura
4.8
Privado
6.4 Publico
Estudios Sociales
5.8
4.8
Matematica
4.3
0 1 2 3 4 5 6 7
NOTAS
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6. El sistema educativo salvadoreño está
inmerso en una dinámica profunda de
cambio que vive la sociedad a nivel global.
Esto implica cambios en el sistema
educativo y la escuela salvadoreña, para
responder a su misión de promover nuevas
formas de vida y desarrollo.
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7. Comparacion de Notas PAES 2011 - 2012
5.6 5.6
5.4
5.3
5.2
5
NOTA
4.8
4.8 4.7
2011
4.6 2012
4.4
4.2
Publico
Privado
SECTOR
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8. Hay un alto
numero de
docentes y
directores que
desconocen los
documentos
relacionados a
resultados de la
PAES, esto es
muy
preocupantes ya
que estos mismos
deben de servir
de base para el
trabajo en las
aulas
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9. Documentos sobre la PAES que los docentes afirman conocer
600 563 563
500
402
400 361
345
300
200
100
0
Doc de orientaciones Reporte Institucional Reportes Indivuduales Boletin de Resultados Cuadernillo de
del Centro de los Alumnos resultados
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10. En su mayoría, las respuestas se inclinan por la evaluación
de competencias, pues las opciones más elegidas se refieren
a la evaluación de componentes de competencias. Es
evidente que en la evaluación del aprendizaje no se enfatiza
en los contenidos o los objetivos. Esto puede estar
relacionado con la apropiación del enfoque de los programas
de estudio de Bachillerato que los docentes y directores han
logrado resultados más representativos de la consulta a
docentes y directores de centros educativos
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11. Comparacion de Notas PAES por Tipo de Sistemas
2011 - 2012
8
7
6
5
Nota
4 2011
2012
3
2
1
0
Calendario Norte EDUCAME PENAL-EDUCAME Sistema regular
Tipo de Sistema
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12. Los procesos, técnicas e instrumentos de evaluación tienen
una gran importancia ya que son el medio y los recursos a
través de los cuales se recoge la información necesaria para
conocer el desarrollo del aprendizaje en el aula, cuál es el
impacto que tiene la acción didáctica con la que se
implementa el currículo. En relación con lo anterior, la Ley
General de Educación, en su artículo 51, establece que la
evaluación educativa se caracteriza por ser un proceso
“integral y permanente” y tiene dos grandes intenciones:
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13. Ofrecer información
sobre el nivel de logro
de los objetivos del
sistema educativo
nacional.
Ofrecer información
sobre los resultados de
aprendizaje del
alumnado.
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14. Cuadro comparativo de notas PAES 2011-2012 por departamento y
asignatura
7.0
6.0
5.0
N 4.0
o
t
a 3.0
2.0
1.0
-
Departamentos
Matematica 2011 Matematica 2012 Estuduios Sociales 2011 Estuduios Sociales 2012
Lenguaje y Literatura 2011 Lenguaje y Literatura 2012 Ciencias Naturales 2011 Ciencias Naturales 2012
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15. En los centros
educativos, cada docente
evalúa el proceso de
aprendizaje, analiza los
resultados del mismo y toma
las decisiones
correspondientes para
mejorar su práctica
pedagógica y, en
consecuencia, el aprendizaje
del estudiantado bajo su
responsabilidad.
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16. ACTIVIDAD INTEGRADORA