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EVALUACION DE ACTIVIDAD
INTEGRADORA


     UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA
     DE EL SALVADOR
     Wilber Alexander Pocasangre Hernández
DOCUMENTO INFORMATIVO DE LOS
RESULTADOS DE PAES 2012
INTRODUCCION.
• En el siguiente trabajo se dará a conocer la prueba
  PAES que es algo obligatorio a la que todo
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  demostrar la importancia que la Prueba de
  Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de
  Secundaria (PAES) tiene en el ámbito estudiantil.
OBJETIVOS




       1                 2                    3                 4
                   Plantear la
•Comparar los       T
                   finalidad que el   Identificar el    Al finalizar se
resultados que     ministerio de
                                      enfoque y la     conocerá las
se obtuvieron                         estructura que   estadísticas y los
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FINALIDAD DE LA PAES.
                                            Ofrecer
                                            información sobre
                        Medir el            el nivel de
                        aprendizaje y las   Logro de los
  Ofrecer                                   objetivos del
                        aptitudes de los
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  el nivel                                  educativo
  de logro de los                           nacional
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ENFOQUES Y ESTRUCTURAS DE LA PAES
• ENFOQUE

              Es una prueba referida a criterio

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         1                   2                     3
  Prueba tipo A,       Prueba tipo B,       .Prueba   tipo C,
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¿ QUE EVALUO LA PAES EN EL 2012 ?
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RESULTADOS DE LA PAES 2011-2012
                     PROMEDIOS 2011                      4.7

             5.6
                                                    CIENCIAS NATURALES

                                  5.2
LENGUAJE Y
LITERATURA

                                ESTUDIOS SOCIALES
                       4.4


                   MATEMATICA
PROMEDIOS 2012                            5.2

          4.5
                                                      CIENCIAS NATURALES

                                      4.9
MATEMATICA.



                                    LENGUAJE Y LITERATURA
                    5.9


                ESTUDIOS SOCIALES
CONCLUCIONES.
• Se ha demostrado la importancia de que los
  estudiantes tengan los conocimientos adecuados a la
  hora de realizar la prueba PAES.
• Conocemos los resultados obtenidos en la prueba
  PAES 2011 y 2012 haciéndonos saber los índices de
  aprobación de dicha prueba.
• La PAES es una parte de todo sistema de evaluación
  de los aprendizajes. Por tanto, se asumirá como un
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  el proceso de aprendizaje.
RECOMENDACIONES.
• Comunicar expectativas positivas a los
  estudiantes es siempre sano.
• También en el caso de una prueba estandarizada
  como esta es esencial para que cada estudiante
  pueda confiar en sus capacidades y aprendizajes
  logrados.
• Lograr una clara y suficiente información –
  antes, durante y después de la prueba ayuda a
  que ésta asuma la prueba se asuma como parte
  de formación académica
BIBLIOGRAFIA.
• Ministerio de Educación (2008) Evaluación al
  servicio de los aprendizajes. San Salvador, El
  Salvador

• Ministerio de Educación (2009) Transformación
  de la Educación. Programa Social educativo
  2009 – 2014 “Vamos a la escuela”. San Salvador,
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  • 1. EVALUACION DE ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR Wilber Alexander Pocasangre Hernández
  • 2. DOCUMENTO INFORMATIVO DE LOS RESULTADOS DE PAES 2012
  • 3. INTRODUCCION. • En el siguiente trabajo se dará a conocer la prueba PAES que es algo obligatorio a la que todo estudiante de bachillerato tiene que someterse, la cual le permitirá obtener su titulo como bachiller. Teniendo aquí todas las aportaciones de la PAES a la sociedad salvadoreña, dando sus enfoques y objetivos a cumplir con el desarrollo de esta prueba, haciendo un estudio y una recopilación de datos a nivel nacional de los diferentes ámbitos en que se desarrollara dicha prueba. De igual forma se da a demostrar la importancia que la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de Secundaria (PAES) tiene en el ámbito estudiantil.
  • 4. OBJETIVOS 1 2 3 4 Plantear la •Comparar los T finalidad que el Identificar el Al finalizar se resultados que ministerio de enfoque y la conocerá las se obtuvieron estructura que estadísticas y los educación tiene conforma a la porcentajes del 2011 y los con la prueba prueba PAES. obtenidos de la resultados PAES 2012 prueba PAES. obtenidos de la realizada a los PAES 2012. estudiantes de educación Media
  • 5. FINALIDAD DE LA PAES. Ofrecer información sobre Medir el el nivel de aprendizaje y las Logro de los Ofrecer objetivos del aptitudes de los información sobre sistema estudiantes el nivel educativo de logro de los nacional objetivos del sistema educativo nacional.
  • 6. ENFOQUES Y ESTRUCTURAS DE LA PAES • ENFOQUE Es una prueba referida a criterio Es una prueba estandarizada de logros Es una prueba con carácter sumativo
  • 7. • ESTRUCTURA 1 2 3 Prueba tipo A, Prueba tipo B, .Prueba tipo C, Habilidades Actitudes frente a Resolución de relacionadas con situaciones problemas el manejo de relacionadas con hipotéticos o de conceptos y su las la vida cotidiana. aplicación a asignaturas problemas evaluadas. hipotéticos y de la vida cotidiana.
  • 8. ¿ QUE EVALUO LA PAES EN EL 2012 ? Las competencias que evaluara en matemática. Competencia 1: Razonamiento lógico matemático Competencia 2: Comunicación con lenguaje matemático Competencia 3: Aplicación de la matemática al entorno
  • 9. • Las competencias que evaluara en Estudios Sociales. Competencia 1: Análisis de la problemática social Competencia 2: Investigación de la realidad social e histórica Competencia 3: Participación crítica y responsable en la sociedad
  • 10. • Las competencias que evaluara en lenguaje y literatura. Competencia 1: Comunicación literaria Competencia 2: Comprensión lectora Competencia 3: Expresión escrita
  • 11. • Las competencias que evaluara en ciencias naturales. Competencia 1: Comunicación de la información con lenguaje científico Competencia 2: Aplicación de procedimientos científicos Competencia 3: Razonamiento e interpretación científica
  • 12. RESULTADOS DE LA PAES 2011-2012 PROMEDIOS 2011 4.7 5.6 CIENCIAS NATURALES 5.2 LENGUAJE Y LITERATURA ESTUDIOS SOCIALES 4.4 MATEMATICA
  • 13. PROMEDIOS 2012 5.2 4.5 CIENCIAS NATURALES 4.9 MATEMATICA. LENGUAJE Y LITERATURA 5.9 ESTUDIOS SOCIALES
  • 14. CONCLUCIONES. • Se ha demostrado la importancia de que los estudiantes tengan los conocimientos adecuados a la hora de realizar la prueba PAES. • Conocemos los resultados obtenidos en la prueba PAES 2011 y 2012 haciéndonos saber los índices de aprobación de dicha prueba. • La PAES es una parte de todo sistema de evaluación de los aprendizajes. Por tanto, se asumirá como un instrumento que ofrece información sobre logros en el proceso de aprendizaje.
  • 15. RECOMENDACIONES. • Comunicar expectativas positivas a los estudiantes es siempre sano. • También en el caso de una prueba estandarizada como esta es esencial para que cada estudiante pueda confiar en sus capacidades y aprendizajes logrados. • Lograr una clara y suficiente información – antes, durante y después de la prueba ayuda a que ésta asuma la prueba se asuma como parte de formación académica
  • 16. BIBLIOGRAFIA. • Ministerio de Educación (2008) Evaluación al servicio de los aprendizajes. San Salvador, El Salvador • Ministerio de Educación (2009) Transformación de la Educación. Programa Social educativo 2009 – 2014 “Vamos a la escuela”. San Salvador, El Salvador.