Ingles Basico

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC
PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC
2012

INGLES BASICO PARA ESTUDIANTES EN TIC

AUTOR:
FRED RIVERA DIAZ

INST. EDU. RAFAEL SOTO F.
ESC NVA PUENTE QUEMADO

Ing. CESAR ORLANDO BARRIOS CAMPOS
GESTOR

VEREDA PUENTE QUEMADO, EL COPEY-CESAR
COLOMBIA
2012

2012

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cómo aprender ingles Básico en estudiantes de la escuela nueva puente
quemado?

JUSTIFICACIÓN

Con este proyecto de aula lo que queremos es propiciar el estudio del lenguaje
ingles en su forma mas básica a los estudiantes de la vereda puente quemado, ya
que en estos momentos y en el futuro el ingles es una herramienta fundamental en
el momento de ser competente ante cualquier empresa y la mejora de los valores
de los estudiantes de nuestra vereda.

Al poder utilizar la tecnología o la implementación de las TIC en este proyecto de
aula nos da la fiabilidad de obtener un método más rápido y eficaz de llegar a los
niños de nuestra institución para crearle ámbitos en la rama delidioma ingles.

2012

OBJETIVOS

Objetivo General

Apropiación del aprendizaje del idioma ingles en su forma básicapor parte de los
niños de la sede puente quemado a través del empleo de las herramientas
tecnológicas (tic).

Objetivos Específicos

Adaptar los contenidos curriculares de aprendizaje.
Ejecutar actividades pedagógicas donde se enseñe el inglesempleando las
TIC.
Evaluar los resultados del proyecto a través de las tic.

2012

FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL

Teniendo en cuenta la gran información q hay con respecto a cursos de ingles en
videos y los buscadores. Me refiero a estos por medio de sus direcciones o urls.

Videos para el manejo básico del ingles:

Los números del 1 al 10.
http://www.youtube.com/watch?v=ortacxz5Wfo

Curso Ingles Basico - frases basicas
http://www.youtube.com/watch?v=aQi8pOEkhf0

Aprendiendo ingles: HOLA ¿COMO ESTAS? con subtitulos
http://www.youtube.com/watch?v=sVWqLXtDUvU

Brush your teeth (ingles-español)
http://www.youtube.com/watch?v=EpQlAjCtkTA

Canal completo para el desarrollo del ingles dirigido a los niños
http://www.youtube.com/user/jorgeembon

Asi como los videos también encontramos información mas conceptualizada.

2012

Thecolors. Los colores

Diálogos con los colores:

- What colour is the sky? (¿De qué color es el cielo?)
- The sky is sky blue. (El cieloes celeste).
- What colour are the clouds? (¿De qué color son lasnubes?)
- They (the clouds) are white. ((Las nubes) Son blancas).
- What colour is your book? (¿De qué color estulibro?)
- My book is red. (Mi libro es rojo)

Pronombres personales y el verbo "to be"

El verbo (to) be se conjuga de esta forma:

I am (yo soy, estoy)
You are (tú eres, estás)
He is (Él es/está)
Sheis (ella es/está)
itis (Ello es /está)
We are (nosotros/as somos/estamos)
You are (vosotros/as sois/estáis)
They are (ellos/as son /están).

Verbo (to) have (=tener, haber). Verbo (to) do (=hacer)

2012

Verbo (to) have (=tener, haber).
I have (yo tengo)
Youhave (tú tienes)
He has (él tiene)
She has (ella tiene)
It has (ello tiene)
Wehave (nosotros/as tenemos)
Youhave (vosotros/as tenéis)
Theyhave (ellos/as tienen)

Verbo (to) do(=hacer)
I do (yo hago)
You do (tú haces)
He does (él hace)
Shedoes (ella hace)
Itdoes (ello hace)
We do (Nosotros/as hacemos)
You do (Vosotros/as hacéis)
They do (ellos/as hacen)

Días de la semana, meses y estaciones del año

Días de la semana - Days of theWeek

Sunday - Domingo.
Monday - Lunes.
Tuesday - Martes.
Wednesday - Miércoles.
Thursday - Jueves.
Friday - Viernes.
Saturday - Sábado.

2012

Meses del año- (Months of the year)

January - Enero.
February - Febrero.
March - Marzo.
April - Abril.
May - Mayo.
June - Junio.
July - Julio.
August - Agosto.
September - Septiembre.
October - Octubre.
November - Noviembre.
December - Diciembre.

Estaciones del año- (Seasons of theyear)

Spring - Primavera.
Summer - Verano.
Fall - Otoño.
Winter - Invierno

2012

Diálogos o frases con estas palabras:

- What do you do onsunday? (¿Qué haces los domingos?)
- Thistuesdayismybirthday! (¡Este martes es mi cumpleaños!)
- I love Fridays! (¡Me encantan los viernes!)
- Friday is my favorite day! (¡El vierneses mi díafavorito!)
- What´s your month´s birthday? (¿Cuál es el mes de tu cumpleaños?)
- It´s June. (Es Junio)

Fechas especiales:

Navidad - Christmas
Año Nuevo - New Year
Pascuas - Easter
Vacaciones - Holidays
Vacaciones de invierno - Winter Holidays
Cumpleaños - Birthday

Diálogos o frases con estas palabras:

- Merry Christmas! (¡FelizNavidad!)
- Merry Christmas and a happy New Year! (FelizNavidad y Año Nuevo)
- I love Summer! (¡Me encanta el verano!)
- The fall is my favorite station! (¡El otoño es mi estación favorita!)
- Do youlikethefall? (¿Te gusta el otoño?)
- Happybirthday!! (¡¡Feliz cumpleaños!!)

2012

La casa (Thehouse), la familia (Thefamily) y los animales- (Animals)

La Familia (Thefamily)

Father: Padre
Daddy :papi
Dad: Papá
Mother: madre
Mummy: mami
Mum: Mamá
Sister: Hermana.
Brother: Hermano.
Uncle: Tío.
Aunt: Tía.
Grandfather: Abuelo.
Grandpa: Abuelito
Grandmother: Abuela.
Grandma: Abuelita
Son: Hijo.
Daughter: Hija.

2012

La casa (TheHouse).

Habitación (cuarto): Room.
Cocina: Kitchen.
Baño: Bathroom.
Ducha: Shower.
Cuarto/sala de estar: Living-room.
Comedor: Living-room.
Dormitorio: Bedroom.
Cuarto de juegos: Playingroom.
Terraza: terrace.
Balcón: balcony.
Bodega: winecellar, warehouse.
Despensa: Pantry.

Los animales- (Animals)

2012

Dog - Perro.
Cat - Gato.
Hen - Gallina.
Spider - Araña
Rabbit - Conejo.
Snake - Serpiente
Monkey - Mono
Duck - Pato
Elephant - Elefante.
Crocodile - Cocodrilo.
Cow - Vaca
Chicken - Pollo
Horse - Caballo
Lion - León.
Panther - Pantera
Tiger - Tigre.
Giraffe - Jirafa.
Squirrel - Ardilla.
Fish - Pescado.
Octopus - Pulpo
Dolphin - Delfín.
Whale - Ballena.
Frog - Rana
Bear - Oso.

Saludos-Greetings

Hello/Hi - Hola
Good-bye- Adiós.
Seeyoulater/Seeyou- Hasta luego, nos vemos, nos vemos luego.
Goodmorning- Buenos días.
Goodafternoon- Buenas tardes (desde las doce hasta las siete).
Goodevening- Buenas tardes-noches (desde las siete hasta las diez).
Goodnight- Buenas noches. (desde las diez hasta las doce).
How are you?- ¿Cómoestás?.

2012

I am fine- Estoybien.
What is your name?- ¿Cómote llamas?
My name is Erick- Minombrees Gary.
How old are you?-¿Cuántos años tienes?.
I am fouryearsold- Yo tengo cuatro años.

2012

METODOLOGÍA

El proyecto se ha pensado para desarrollar por fases de trabajo que se componen
de la siguiente manera:

Fase 1: Articulación del proyecto.
Fase 2: Recolección y organización del material pedagógico.
Fase 3: Ejecución de actividades de enseñanza del ingles básico.
Fase 4: Digitalización del proyecto usando las TIC (Creación del Blog).

2012

EVALUACIÓN

Resultados esperados

Implementación de las palabras básicas del ingles en los estudiantes de
nuestra escuela.
Utilización de las palabras básicas en entornos diarios.
Sensibilización de los estudiantes en mejorar el idioma ingles de formas mas
didácticas.
Presentar a través de las TIC (Blog) a la comunidad desarrollo del proyecto.

Indirectos:

Fortalecer la unión familiar a través de las jornadas pedagógicas.
Utilización en la casa de el idioma ingles y enseñanza de este a sus familiares.

2012

CRONOGRAMA

SEMANA
ACTIVIDAD
1 2 3 4 5 6 7 8

Presentación del Programa CPE

Apropiación de TIC (Nivel 2)

Pregunta de Investigación (Nivel 3)

Articulación del Proyecto (Nivel 4)
Recolección y organización del material
pedagógico
Planificación y organización del material
pedagógico
Ejecución de actividades de enseñanza del
ingles básico.
Digitalización del proyecto usando las TIC

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