Este documento presenta los ejes temáticos e indicadores de desempeño correspondientes al segundo período para las clases de inglés y de informática del cuarto grado. Para inglés, los ejes incluyen comprensión textual, discurso oral, teoría literaria y vocabulario básico. Para informática, los ejes cubren sistemas operativos, programas comunes, internet y habilidades digitales. Cada eje viene acompañado de 4 o 5 indicadores que describen las habilidades que los estudiantes deben desarrollar

1. EJES TEMÁTICOS E INDICADORES DE DESMPEÑO CORRESPONDIENTES AL II PERIODO – INGLÉS GRADO
EJES TEMÁTICO: compresión textual,
discurso oral y escucha y teoria literaria: INDICADORES DE DESEMPEÑO
-Expresar opinión sobre su cotidianidad
y habilidad.
- Introducción de elementos de la
descripción para recontar una história.
1- Reconoce cuando le hablan en
inglés y reacciona de manera
verbal y no verbal.
- VERBO TO BE
- PRONOMBRE + LIKE 2- Comprende descripciones
sencillas y cortas de objetos y
- CONSTRUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE lugares conocidos.
TEXTOS
- THERE IS/ARE
3- Identifica objetos, personas y
- ARTÍCULO acciones que son conocidas en un
- WAS/WERE texto descriptivo corto.
- EVENTOS
- DEPORTES 4- Asume una actitud de respeto y
- PASATIEMPOS escucha en la clase.
- CUALIDADES
- VOCABULARIO: FRUTAS, COLORES, 5- Utiliza el diccionario como
ANIMALES apoyo a la comprensión de texto.
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2. EJES TEMÁTICOS E INDICADORES DE DESMPEÑO CORRESPONDIENTES AL II PERIODO – INGLÉS GRADO
4° F
INDICADORES DE
EJES TEMÁTICOS:
DESEMPEÑO
1- RECONOCE LOS PRONOMBRES PERSONALES
- PRONONBRES PERSONALES. Y EL VERBO TO BE.
- EL VERBO TO BE
2- REALIZA SOPAS DE LETRAS Y CRUCIGRAMAS
PARA ENTENDER DE MEJOR FORMA EL
- ARTICULO VOCABULARIO.
- ADJETIVOS CALIFICATIVOS (tall- big-
thin.small) 3- CONSTRUYE ORACIONES SIMPLES
EMPLEANDO EL ARTICULO INDEFINIDO.
- LOS ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS.
(this- that- these- those ) 4- COMPRENDE INFORMACION PERSONAL
PROPORCIONADA POR SUS COMPAÑEROS Y SU
PROFESOR.
- VOCABULARIO BASICO: la familmilia,
partes del cuerpo, colores, objetos del
salón, animales, estados de ánimo y 5- LEE Y COMPRENDE DE MANERA SENCILLA
tiempo, oficios u ocupaciones. ORACIONES CON EL VOCABULARIO VISTO.

3. EJES TEMÁTICOS E INDICADORES DE DESMPEÑO CORRESPONDIENTES AL II PERIODO – INFORMÁTICA
DEL GRADO 4° F Y QUINTOS
EJES TEMÁTICOS INDICADORES DE
DESEMPEÑO
- SISTEMAS OPERATIVO.
- EL ESCRITORIO. 1- SABE USAR ADECUADAMENTE LAS
- LOS PROGRAMAS HERRAMIENTAS DE CADA UNO DE LOS
PROGRAMAS.
- PROGRAMAS MÁS USUALES.
- LA INTERNET.
2- VALORAR LA HERRAMIENTA DE
SERVICIOS DE INTERNET
PRESENTACIONES COMO ELEMENTO DE APOYO
- ¿QUÉ ES UN WWW? EN LA TRANSMISIÓN DE IDEAS A TRAVÉS DE
- CÓMO USAR EL CORREO ELECTRÓNICO? DIVERSOS MEDIOS.
- CÓMO USAR LA CONVERSACIÓN EN LÍNEA
O CHAT 3- RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LOS
- CÓMO NAVEGAR Y BUSCAR LA PROGRAMAS DE PROCESAMIENTO DE DATOS, DE
INFORMACIÓN. IMÁGENES Y DE PROCESADOR DE PALABRAS.
4- UTILIZA ADECUADAMENTE LA INTERNET
COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO.