El documento describe la evolución del sistema de ingreso a la universidad en Ecuador. Inicialmente se implementó el examen ENES en 2012, pero fracasó debido a fallas educativas y tecnológicas. Luego se unificó con el proyecto "Ser Bachiller", un examen que evalúa dominios matemáticos, lingüísticos, científicos y sociales, así como aptitud abstracta, permitiendo a los estudiantes obtener su título de bachiller y acceder a la universidad. El sistema de ingreso en Ecuador ha tenido modificaciones

1. Pillajo Katherine
Villarroel Génesis
Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura
MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

2. Ingreso a la Universidad
A partir del 2012
fue implementado
el examen “ENES”
Proyecto piloto para
facilitar el ingreso
igualitario a las
universidades públicas
de todo el país.
Mal organizado y con
fallas educativas y
tecnológicas
fracasó desde el
primer momento
millones de
estudiantes sin
cupo
ENES - SER
BACHILLER
proyecto se
unificó

3. “Ser Bachiller”
Examen de conocimiento y aptitud
académica, los dominios que se evalúan
son:
Dominio Matemático
Dominio Lingüístico
Dominio Científico
Dominio Social
Aptitud Abstracta
Este examen
permite a los
estudiantes
obtener su título
de bachiller y su
ingreso a la
Universidad

4. Su misión de
contribuir a la
solución de los
principales
problemas de su
sociedad, a través
de una actitud
crítica y
propositiva
Las
universidades
públicas y
privadas
El sistema de
ingreso en el
Ecuador ha dado
mucho que decir
Por modificaciones
importantes, debido a
irregularidades y a la falta
de transparencia,
implementados en el
sistema de admisión que
han beneficiado y
perjudicado a los
bachilleres.