FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“FORTALECER LAS
CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA”
Autor: Ana Lucia Altuna Suárez
Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. MSc.

2. Universalización en el acceso a la educación
"La educación es un derecho
de las personas a lo largo de
su vida y un deber ineludible e
inexcusable del Estado". En cuanto a la
UNIVERSALIZACIÓN
EN EL ACCESO
A LA
EDUCACIÓN
eliminación de costos
de matrícula, de
gratuidad de textos
escolares, uniformes,
educación superior,
han permitido
aumentar la
matrícula en el
sistema educativo.
Entre el 2006 y 2012 se
ha duplicado el acceso a
la educación superior del
40% mas pobre de la
población , lo cuál
contribuye a la ruptura
del círculo de la pobreza.
Propone un
modelo de gestión
del conocimiento
común y abierto al
espacio público.
La tasa de asistencia
de las personas de 5
a 12 años es mayor
que la tasa de
asistencia de las
personas de 13 a 24
años.

3. Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y
modalidades.
.
Estándares de
calidad educativa.
El (CEAACES)
Observa el
cumplimiento de
los estándares
mínimos de
calidad de las
instituciones de
educación
superior.
Estos
principios
garantizan la
pertinencia
de la oferta
educativa en
todos los
niveles.
La
Consolidación,
Evaluación y
Rendición Social
de cuentas.
Evaluación Interna y
Externa; el 49,2% de
instituciones
educativas han sido
evaluadas
(Ministerio de
Educación 2012).
*Gestión del
Ministerio y sus
dependencias.
*Desempeño de los
Docentes.
*Desempeño de los
estudiantes
*Currículo Nacional.

4. Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la
educación.
POTENCIAR
La Evaluación, capacitación y
acreditación de docentes , tanto a
nivel de la educación inicial, básica y
bachillerato, superior, han sido
priorizadas durante los últimos años.
Programas de
capacitación
centrados en la
generación de
conocimientos y
en la actualización
de modelos
pedagógicos y
metodologías de
aprendizaje,
dentro y fuera de
las aulas.
Mejorar la
oferta de la
formación en
el marco de
una
educación
integral,
inclusiva e
intercultural.
Establecer
mecanismos
de formación
y
capacitación.
Aplicación
de lenguas
ancestrales
Capacitar en
los procesos
de
alfabetización,
pos
alfabetización
y
alfabetización
digital.
Modelos
pedagógicos
para la
educación a
personas con
discapacidad.

5. Interacción recíproca entre la educación, el sector educativo, el
sector productivo y la investigación científica y tecnológica.
INTERACCIÓN
RECÍPROCA
ENTRE LA
EDUCACIÓN, EL
SECTOR
PRODUCTIVO Y
LA
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA Y
TECNOLÓGICA
Impulsar la formación de talento humano para la
innovación social.
Promover la transferencia, el desarrollo y la innovación
tecnológica.
Promover el diálogo y la revalorización de saberes.
Fortalecer y promocionar la formación técnica y
tecnológica en áreas prioritarias y servicios esenciales para
la transformación de la matriz productiva.