SlideShare una empresa de Scribd logo
IE “CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA”
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
ÁREA DE COMUNICACIÓN
ESTUDIANTE : INGRID ESTEFANÍA
SÁNCHEZ CASTILLO
GRADO: TERCER AÑO “A”
DOCENTE : MG. LILIA QUIROZ COLUNCHE
AÑO : 2017
LUGAR; CHEPÉN- PERÚ
1
TITULO DE LA OBRA
2
AUTOR
3
BIOGRAFÍA DEL AUTOR
 EL 29 DE JUNIO DE 1900 NACIÓ EL NOVELISTA Y AVIADOR FRANCÉS ANTOINE DE SAINT-
EXUPÉRY. DESDE MUY PEQUEÑO MANIFESTÓ INTERÉS POR LA AVIACIÓN Y APRENDIÓ EL
OFICIO CUANDO PRESTÓ SERVICIO MILITAR.
 EN 1926 PUBLICÓ SU PRIMERA NOVELA BREVE, EL AVIADOR, Y OBTUVO UN CONTRATO COMO
PILOTO PARA UNA AGENCIA PRIVADA. SE DESEMPEÑÓ COMO JEFE DE ESTACIÓN AÉREA EN
EL SAHARA ESPAÑOL Y EN ESE PERÍODO ESCRIBIÓ SU SEGUNDA NOVELA, CORREO DEL
SUR (1929). EN LOS AÑOS 30 REALIZÓ ADAPTACIONES CINEMATOGRÁFICAS Y OTRAS
ACTIVIDADES.
 VIAJÓ A MOSCÚ Y A LA ESPAÑA SITIADA POR LA GUERRA, ESCRIBIÓ REPORTAJES Y
ARTÍCULOS PARA VARIAS REVISTAS. TAMBIÉN FORMÓ PARTE DE LAS MISIONES DE LA
AVIACIÓN FRANCESA DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. LUEGO ESTUVO EN NUEVA
YORK CUYAS ANÉCDOTAS LAS RECOPILÓ EN PILOTO DE GUERRA (1942).
4
BIOGRAFÍA DEL AUTOR
EL 6 DE ABRIL DE 1943 APARECIÓ SU OBRA CUMBRE, EL PRINCIPITO,
CATALOGADA COMO UNA LAS MEJORES CREACIONES LITERARIAS DEL SIGLO XX.
HA SIDO TRADUCIDA A MÁS DE 250 IDIOMAS Y, RECIENTEMENTE, A LA LENGUA
AYMARA.
 EL 31 DE JULIO DE 1944, EL ESCRITOR REALIZABA UN VUELO DE
RECONOCIMIENTO A BORDO DE UN LOCKHEED LIGHTSNING P-38
Y DESAPARECIÓ EN EL MEDITERRÁNEO. SU CUERPO NUNCA FUE HALLADO.
5
PRODUCCIÓN LITERARIA
OBRAS
1929 - CORREO DEL SUR
1931 - VUELO NOCTURNO
1939 - TIERRA DE HOMBRES
1942 - PILOTO DE GUERRA
1943 - CARTA A UN REHÉN
1943 - EL PRINCIPITO
1948 - CIUDADELA, PÓSTUMO.
6
 1. “FUE EL TIEMPO QUE PASASTE CON TU ROSA LO QUE LA HIZO TAN IMPORTANTE”.
 2. "TODOS LOS MAYORES HAN SIDO PRIMERO NIÑOS (PERO POCOS LO RECUERDAN)".
 3. “SI VIENES, POR EJEMPLO, A LAS CUATRO DE LA TARDE; DESDE LAS TRES YO
EMPEZARÍA A SER FELIZ”.
 4. “ME PREGUNTO SI LAS ESTRELLAS SE ILUMINAN CON EL FIN DE QUE ALGÚN DÍA,
CADA UNO PUEDA ENCONTRAR LA SUYA”.
 5. “HE AQUÍ MI SECRETO, QUE NO PUEDE SER MÁS SIMPLE: SÓLO CON EL CORAZÓN SE
PUEDE VER BIEN; LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS”.
7
Principios de la Segunda Guerra mundial. El autor es un capitán
francés radicado en Nueva York, pero que ha tenido la experiencia de
la guerra y de la ocupación de su país.
Es una época en donde varias corrientes filosóficas y sociológicas confunden al
hombre, por lo que el autor en su libro refleja la incongruencia y falta de sentido que
tienen las acciones de muchas personas de su época, es un reclamo a la insensatez
de los adultos, dirigida como un libro que pretende mostrar a los niños que la vida no
es así y que a pesar de que los adultos que les rodean sean incomprensibles, en el
mundo existen muchas cosas dignas de admirar, amar y tomar en cuenta
CONTEXTO HISTORICO SOCIAL
8
El principito (en francés: Le Petit Prince) es una novela corta y la obra
más famosa del escritor y aviador francés Antoine de Saint-Exupéry
(1900-1944).1
GÉNERO:
NARRATIVO
ESPECIE
:CUENTO
9
10
EL PRINCIPITO
PERSONAJE PRINCIPAL
PERSONAJES SECUNDARIOS
11
El tema central de “El Principito” es la amistad. Podemos
encontrar dos temas muy definidos ,por un lado, Saint-
Exupéry hace notar la incapacidad de los adultos para
comprender la sencillez propia de los niños ,que no
necesitan tanto para ser felices. También nos habla de la
infancia, con claras connotaciones a su propia experiencia.
TEMA PRINCIPAL
12
La historia es narrada por el Aviador, un adulto a quien le es difícil entenderse con sus contemporáneos.
En un vuelo solitario, su avión sufre un desperfecto y aterriza de emergencia en el desierto del Sahara.
Ahí tiene lugar su encuentro con el Principito, un niño que viene de otro planeta, tan pequeño que sólo tiene tres volcanes,
baobabs enanos y una flor.
El Principito le pide al aviador que le dibuje un cordero para llevarlo a su mundo. Tras hacerse amigo del Aviador, le cuenta cómo
era de solitaria y melancólica su vida hasta la llegada de la Flor, una flor muy hermosa que ama al Principito pero a quien le es
difícil expresarse con sinceridad.
Debido a sus dudas sobre el amor de la flor, el Principito abandona su asteroide y recorre diversos mundos, habitados por
curiosos personajes como el rey, el vanidoso, el bebedor, el farolero y el geógrafo.
Llega por fin a la Tierra, donde conoce a la serpiente y al zorro, con quien llega a establecer un vínculo muy especial y de quien
aprende que “sólo se ve bien con el corazón, lo esencial es invisible a los ojos”.
Al fin, el Principito regresa al desierto del Sahara, el lugar en el cual descendió a la Tierra, para hacerse amigo del Aviador y
contarle sus peripecias.
Cuando el Aviador logra reparar su avión, el Principito es mordido por la serpiente, pues ésta es la única manera que tiene de
volver a su planeta, para cuidar a su flor.
El Aviador descubre que si bien el Principito ha logrado llevarse consigo el dibujo del cordero, no se ha llevado un bozal para
amarrarlo.
De modo que se queda con la duda de si el cordero pueda o no comerse a la flor.
Por último, invoca a quienes lean el libro a avisarle en caso de que el Principito vuelva a la Tierra.
ARGUMENTO
13
El Principito es una crítica a la sociedad moderna y a los ideales del hombre civilizado que lleva al
ser humano a perder los valores más elementales, impidiéndole que sea capaz de discernir la
relevancia de su propia existencia. Los adultos son los hombres serios, personas que viven sin
plantearse lo que hacen cada día con su vida. Se quedan en lo superficial, en las apariencias.
Carecen por completo de imaginación y han perdido la sabiduría que tuvieron cuando eran niños.
El autor muestra cómo la sociedad y los valores impuestos por ella conducen irremediablemente
a distintas formas de obsesión como son: el poder sobre los demás, la búsqueda de
la admiración y el dinero, la competitividad en el trabajo o el alcance de las metas profesionales e
intelectuales. Los personajes que el principito conoce en los asteroides encarnan estos aspectos
del ser humano. Para ellos la vida es sufrimiento, abnegación y dolor. Los asteroides son
la representación del aislamiento que sufren', un aislamiento que les impide relacionarse con
nadie más y por tanto salir del círculo vicioso en el que se encuentran se hace totalmente
imposible.
APRECIACIÓN CRITICA
14
El Principito” de Antoine de Saint-Exupèry que ha sido escrito mediante una
fábula y cuyos textos poseen una gran sencillez y profundidad
Nos recuerda el motivo del por qué y el para qué vivimos. Nos habla del
esfuerzo, el sacrificio, el tiempo dedicado a desarrollar nuestras aptitudes, la
lucha por alcanzar los ideales nobles, el afán por estrechar lazos de amor y
amistad, y que todo ello tiene una recompensa en forma de satisfacción,
alegría, esperanza e ilusión; pero no se ve, porque lo esencial y lo que nos
embellece es invisible a los ojos.
MENSAJE
15
https://es.wikipedia.org/wiki/El_principito
http://www.monografias.com/trabajos38/el-principito/el-principito2.shtm
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas/_docs/ElPrincip
ito.pdf
https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20130429111729AAwltvx
http://tareafacilcom.blogspot.pe/2015/08/resumen-de-la-obra-el-principito.html
BIBLIOGRAFIA
16
17
Sra. Jackeline Castillo- Ingrid Sánchez
18
ELPRINCIPITO
Voy a exponer
con mi hija

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Literatura s. xviii
Literatura s. xviiiLiteratura s. xviii
Literatura s. xviii
lenguaorejaverde
 
Novel analysis
Novel analysisNovel analysis
Novel analysis
Jordan Delacruz
 
Ricardo palma soriano
Ricardo palma sorianoRicardo palma soriano
Ricardo palma sorianofosforina
 
Sight and blindness in king lear
Sight and blindness in king learSight and blindness in king lear
Sight and blindness in king learchollandchs
 
Los Cachorros[2]
Los Cachorros[2]Los Cachorros[2]
Los Cachorros[2]danny18
 
Fortunata & Jacinta
Fortunata & JacintaFortunata & Jacinta
Fortunata & Jacinta
Maria Cortes
 
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la ManchaEl ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
Gabinete Psicopedagógico Kaposkly
 
As pupilas do_senhor_reitor_-_slides[1]
As pupilas do_senhor_reitor_-_slides[1]As pupilas do_senhor_reitor_-_slides[1]
As pupilas do_senhor_reitor_-_slides[1]Aparecida Mallagoli
 
Machado de Assis - Dom Casmurro
Machado de Assis - Dom CasmurroMachado de Assis - Dom Casmurro
Machado de Assis - Dom Casmurro
Larissa Mascarello
 
Ficha de lectura Un viejo que leía novelas de amor
Ficha de lectura Un viejo que leía novelas de amorFicha de lectura Un viejo que leía novelas de amor
Ficha de lectura Un viejo que leía novelas de amor
Biblioteca Escolar Juan Leiva
 
Los Cachorros Analisiss
Los Cachorros AnalisissLos Cachorros Analisiss
Los Cachorros Analisissguest54ace3
 
Resumen "El Principito"
Resumen "El Principito"Resumen "El Principito"
Resumen "El Principito"
Raul Rios
 
Obra papa goriot
Obra papa goriotObra papa goriot
Obra papa goriot
ElsaLandaverde
 
El conde de montecristo
El conde de montecristoEl conde de montecristo
El conde de montecristojuan
 
Realismo Peruano.pptx
Realismo Peruano.pptxRealismo Peruano.pptx
Realismo Peruano.pptx
CarmenEstelaVelsquez
 
Machado de Assis - Trabalho
Machado de Assis - TrabalhoMachado de Assis - Trabalho
Machado de Assis - Trabalho
ClebersonRibeiro5
 
LOS MISERABLES
LOS MISERABLESLOS MISERABLES
LOS MISERABLES
duanyblogg
 

La actualidad más candente (20)

Literatura s. xviii
Literatura s. xviiiLiteratura s. xviii
Literatura s. xviii
 
Novel analysis
Novel analysisNovel analysis
Novel analysis
 
Los miserables
Los miserablesLos miserables
Los miserables
 
Ricardo palma soriano
Ricardo palma sorianoRicardo palma soriano
Ricardo palma soriano
 
Sight and blindness in king lear
Sight and blindness in king learSight and blindness in king lear
Sight and blindness in king lear
 
Los Cachorros[2]
Los Cachorros[2]Los Cachorros[2]
Los Cachorros[2]
 
Fortunata & Jacinta
Fortunata & JacintaFortunata & Jacinta
Fortunata & Jacinta
 
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la ManchaEl ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
 
As pupilas do_senhor_reitor_-_slides[1]
As pupilas do_senhor_reitor_-_slides[1]As pupilas do_senhor_reitor_-_slides[1]
As pupilas do_senhor_reitor_-_slides[1]
 
Machado de Assis - Dom Casmurro
Machado de Assis - Dom CasmurroMachado de Assis - Dom Casmurro
Machado de Assis - Dom Casmurro
 
Sargento canuto
Sargento canutoSargento canuto
Sargento canuto
 
Ficha de lectura Un viejo que leía novelas de amor
Ficha de lectura Un viejo que leía novelas de amorFicha de lectura Un viejo que leía novelas de amor
Ficha de lectura Un viejo que leía novelas de amor
 
Los Cachorros Analisiss
Los Cachorros AnalisissLos Cachorros Analisiss
Los Cachorros Analisiss
 
Resumen "El Principito"
Resumen "El Principito"Resumen "El Principito"
Resumen "El Principito"
 
Obra papa goriot
Obra papa goriotObra papa goriot
Obra papa goriot
 
El conde de montecristo
El conde de montecristoEl conde de montecristo
El conde de montecristo
 
Realismo Peruano.pptx
Realismo Peruano.pptxRealismo Peruano.pptx
Realismo Peruano.pptx
 
Machado de Assis - Trabalho
Machado de Assis - TrabalhoMachado de Assis - Trabalho
Machado de Assis - Trabalho
 
ñA catita
ñA catitañA catita
ñA catita
 
LOS MISERABLES
LOS MISERABLESLOS MISERABLES
LOS MISERABLES
 

Similar a INGRID ESTEFANÍA SÁNCHEZ CASTILLO- IE "CARLOS GUTIERREZ NORIEGA" -TERCER AÑO "A" -2017

EL PRINCIPITO
EL PRINCIPITOEL PRINCIPITO
EL PRINCIPITO
mcaballe
 
Investigación El Principito
Investigación El PrincipitoInvestigación El Principito
Investigación El Principito
alipica
 
Investigación sobre el libro de El Principito
Investigación sobre el libro de El PrincipitoInvestigación sobre el libro de El Principito
Investigación sobre el libro de El Principito
alipica
 
Redescubriralautorde El Principito
Redescubriralautorde El PrincipitoRedescubriralautorde El Principito
Redescubriralautorde El Principitocristiandadypatria
 
Elprincipito(prender audio)
Elprincipito(prender audio)Elprincipito(prender audio)
Elprincipito(prender audio)Carlos Eduardo
 
El principito
El principitoEl principito
El principito
adymol
 
Por lorena saint exupery y del principito
Por lorena saint exupery y del principitoPor lorena saint exupery y del principito
Por lorena saint exupery y del principitoAmparo
 
El principito
El principitoEl principito
El principitojosepth
 
Elprincipit copia-110405125722-phpapp01
Elprincipit copia-110405125722-phpapp01Elprincipit copia-110405125722-phpapp01
Elprincipit copia-110405125722-phpapp01
Bellajossy Garcia
 
El principito 2011 santì cabj
El principito 2011 santì cabjEl principito 2011 santì cabj
El principito 2011 santì cabjdaniplm
 
El principito 2011 santì cabj
El principito 2011 santì cabjEl principito 2011 santì cabj
El principito 2011 santì cabjdaniplm
 
Insercion de imagenes
Insercion de imagenesInsercion de imagenes
Insercion de imagenesrenetepavipa
 
Juarez sanchez miriam_m2s4_proyectointegrador
Juarez sanchez miriam_m2s4_proyectointegradorJuarez sanchez miriam_m2s4_proyectointegrador
Juarez sanchez miriam_m2s4_proyectointegrador
Miry Juarez
 
Conclusión del principito
Conclusión del principitoConclusión del principito
Conclusión del principito
Zaskya Delisser
 
Análisis de libro - 3A.pptx
Análisis de libro - 3A.pptxAnálisis de libro - 3A.pptx
Análisis de libro - 3A.pptx
ANDREAELIZABETHAGUIL3
 
NOVEDADES 2018
NOVEDADES 2018NOVEDADES 2018
NOVEDADES 2018
BIBLIOTECAIESSIERRAMIJAS
 

Similar a INGRID ESTEFANÍA SÁNCHEZ CASTILLO- IE "CARLOS GUTIERREZ NORIEGA" -TERCER AÑO "A" -2017 (20)

EL PRINCIPITO
EL PRINCIPITOEL PRINCIPITO
EL PRINCIPITO
 
Investigación El Principito
Investigación El PrincipitoInvestigación El Principito
Investigación El Principito
 
Investigación sobre el libro de El Principito
Investigación sobre el libro de El PrincipitoInvestigación sobre el libro de El Principito
Investigación sobre el libro de El Principito
 
Redescubriralautorde El Principito
Redescubriralautorde El PrincipitoRedescubriralautorde El Principito
Redescubriralautorde El Principito
 
Elprincipito(prender audio)
Elprincipito(prender audio)Elprincipito(prender audio)
Elprincipito(prender audio)
 
El principito
El principitoEl principito
El principito
 
Por lorena saint exupery y del principito
Por lorena saint exupery y del principitoPor lorena saint exupery y del principito
Por lorena saint exupery y del principito
 
El principito
El principitoEl principito
El principito
 
Elprincipit copia-110405125722-phpapp01
Elprincipit copia-110405125722-phpapp01Elprincipit copia-110405125722-phpapp01
Elprincipit copia-110405125722-phpapp01
 
El principito 2011 santì cabj
El principito 2011 santì cabjEl principito 2011 santì cabj
El principito 2011 santì cabj
 
El principito 2011 santì cabj
El principito 2011 santì cabjEl principito 2011 santì cabj
El principito 2011 santì cabj
 
Insercion de imagenes
Insercion de imagenesInsercion de imagenes
Insercion de imagenes
 
El principito diapositivas
El principito  diapositivasEl principito  diapositivas
El principito diapositivas
 
El principito diapositivas
El principito  diapositivasEl principito  diapositivas
El principito diapositivas
 
El principito
El principitoEl principito
El principito
 
Juarez sanchez miriam_m2s4_proyectointegrador
Juarez sanchez miriam_m2s4_proyectointegradorJuarez sanchez miriam_m2s4_proyectointegrador
Juarez sanchez miriam_m2s4_proyectointegrador
 
Conclusión del principito
Conclusión del principitoConclusión del principito
Conclusión del principito
 
Análisis de libro - 3A.pptx
Análisis de libro - 3A.pptxAnálisis de libro - 3A.pptx
Análisis de libro - 3A.pptx
 
El principito
El principitoEl principito
El principito
 
NOVEDADES 2018
NOVEDADES 2018NOVEDADES 2018
NOVEDADES 2018
 

Más de lilia quiroz

JESSICA ALVA SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
JESSICA ALVA SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"JESSICA ALVA SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
JESSICA ALVA SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
lilia quiroz
 
OMAR HERNÁNDEZ SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"-CHEPÉN
OMAR HERNÁNDEZ SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"-CHEPÉNOMAR HERNÁNDEZ SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"-CHEPÉN
OMAR HERNÁNDEZ SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"-CHEPÉN
lilia quiroz
 
Leonardo lezama Liza-IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
Leonardo lezama Liza-IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"Leonardo lezama Liza-IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
Leonardo lezama Liza-IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
lilia quiroz
 
Yessenia stephanie Ortiz Barboza -IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
Yessenia stephanie Ortiz Barboza -IE "Carlos Gutiérrez Noriega"Yessenia stephanie Ortiz Barboza -IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
Yessenia stephanie Ortiz Barboza -IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
lilia quiroz
 
Marisol Cerdán Linares IE "CARLOS GUTIÉRR4EZ NORIEGA"
Marisol  Cerdán Linares IE "CARLOS GUTIÉRR4EZ NORIEGA"Marisol  Cerdán Linares IE "CARLOS GUTIÉRR4EZ NORIEGA"
Marisol Cerdán Linares IE "CARLOS GUTIÉRR4EZ NORIEGA"
lilia quiroz
 
Paulina Llique Velásquez IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
Paulina Llique Velásquez IE "Carlos Gutiérrez Noriega"Paulina Llique Velásquez IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
Paulina Llique Velásquez IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
lilia quiroz
 
K eren ahinoan tt IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN
K eren ahinoan tt IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉNK eren ahinoan tt IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN
K eren ahinoan tt IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN
lilia quiroz
 
Keren Ahinoan Tocas Terrones- IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN -PERÚ
Keren Ahinoan Tocas Terrones- IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN -PERÚKeren Ahinoan Tocas Terrones- IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN -PERÚ
Keren Ahinoan Tocas Terrones- IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN -PERÚ
lilia quiroz
 
EDUARDO FABRICIO VIGO RODRÍGUEZ -TERCER AÑO "A" IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA ...
EDUARDO FABRICIO VIGO RODRÍGUEZ -TERCER AÑO "A" IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA ...EDUARDO FABRICIO VIGO RODRÍGUEZ -TERCER AÑO "A" IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA ...
EDUARDO FABRICIO VIGO RODRÍGUEZ -TERCER AÑO "A" IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA ...
lilia quiroz
 
ROSEMERY MEDINA MENDOZA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO B DELAIE "CARLOS GUTIERREZ NO...
ROSEMERY MEDINA MENDOZA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO B DELAIE "CARLOS GUTIERREZ NO...ROSEMERY MEDINA MENDOZA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO B DELAIE "CARLOS GUTIERREZ NO...
ROSEMERY MEDINA MENDOZA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO B DELAIE "CARLOS GUTIERREZ NO...
lilia quiroz
 
ALBERT JOSEPH SÁNCHEZ LUNA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO DE LA IE "CARLOS GUTIÉRREZ...
ALBERT JOSEPH SÁNCHEZ LUNA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO DE LA IE "CARLOS GUTIÉRREZ...ALBERT JOSEPH SÁNCHEZ LUNA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO DE LA IE "CARLOS GUTIÉRREZ...
ALBERT JOSEPH SÁNCHEZ LUNA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO DE LA IE "CARLOS GUTIÉRREZ...
lilia quiroz
 
IMPLEMENTAMOS EL CURRICULO NACIONAL EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "CARLOS ...
IMPLEMENTAMOS EL CURRICULO NACIONAL EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "CARLOS ...IMPLEMENTAMOS EL CURRICULO NACIONAL EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "CARLOS ...
IMPLEMENTAMOS EL CURRICULO NACIONAL EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "CARLOS ...
lilia quiroz
 

Más de lilia quiroz (12)

JESSICA ALVA SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
JESSICA ALVA SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"JESSICA ALVA SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
JESSICA ALVA SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
 
OMAR HERNÁNDEZ SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"-CHEPÉN
OMAR HERNÁNDEZ SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"-CHEPÉNOMAR HERNÁNDEZ SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"-CHEPÉN
OMAR HERNÁNDEZ SÁNCHEZ - IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"-CHEPÉN
 
Leonardo lezama Liza-IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
Leonardo lezama Liza-IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"Leonardo lezama Liza-IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
Leonardo lezama Liza-IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"
 
Yessenia stephanie Ortiz Barboza -IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
Yessenia stephanie Ortiz Barboza -IE "Carlos Gutiérrez Noriega"Yessenia stephanie Ortiz Barboza -IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
Yessenia stephanie Ortiz Barboza -IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
 
Marisol Cerdán Linares IE "CARLOS GUTIÉRR4EZ NORIEGA"
Marisol  Cerdán Linares IE "CARLOS GUTIÉRR4EZ NORIEGA"Marisol  Cerdán Linares IE "CARLOS GUTIÉRR4EZ NORIEGA"
Marisol Cerdán Linares IE "CARLOS GUTIÉRR4EZ NORIEGA"
 
Paulina Llique Velásquez IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
Paulina Llique Velásquez IE "Carlos Gutiérrez Noriega"Paulina Llique Velásquez IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
Paulina Llique Velásquez IE "Carlos Gutiérrez Noriega"
 
K eren ahinoan tt IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN
K eren ahinoan tt IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉNK eren ahinoan tt IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN
K eren ahinoan tt IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN
 
Keren Ahinoan Tocas Terrones- IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN -PERÚ
Keren Ahinoan Tocas Terrones- IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN -PERÚKeren Ahinoan Tocas Terrones- IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN -PERÚ
Keren Ahinoan Tocas Terrones- IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA"- CHEPÉN -PERÚ
 
EDUARDO FABRICIO VIGO RODRÍGUEZ -TERCER AÑO "A" IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA ...
EDUARDO FABRICIO VIGO RODRÍGUEZ -TERCER AÑO "A" IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA ...EDUARDO FABRICIO VIGO RODRÍGUEZ -TERCER AÑO "A" IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA ...
EDUARDO FABRICIO VIGO RODRÍGUEZ -TERCER AÑO "A" IE "CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA ...
 
ROSEMERY MEDINA MENDOZA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO B DELAIE "CARLOS GUTIERREZ NO...
ROSEMERY MEDINA MENDOZA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO B DELAIE "CARLOS GUTIERREZ NO...ROSEMERY MEDINA MENDOZA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO B DELAIE "CARLOS GUTIERREZ NO...
ROSEMERY MEDINA MENDOZA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO B DELAIE "CARLOS GUTIERREZ NO...
 
ALBERT JOSEPH SÁNCHEZ LUNA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO DE LA IE "CARLOS GUTIÉRREZ...
ALBERT JOSEPH SÁNCHEZ LUNA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO DE LA IE "CARLOS GUTIÉRREZ...ALBERT JOSEPH SÁNCHEZ LUNA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO DE LA IE "CARLOS GUTIÉRREZ...
ALBERT JOSEPH SÁNCHEZ LUNA - ESTUDIANTE DE 5to AÑO DE LA IE "CARLOS GUTIÉRREZ...
 
IMPLEMENTAMOS EL CURRICULO NACIONAL EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "CARLOS ...
IMPLEMENTAMOS EL CURRICULO NACIONAL EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "CARLOS ...IMPLEMENTAMOS EL CURRICULO NACIONAL EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "CARLOS ...
IMPLEMENTAMOS EL CURRICULO NACIONAL EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "CARLOS ...
 

Último

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 

Último (20)

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 

INGRID ESTEFANÍA SÁNCHEZ CASTILLO- IE "CARLOS GUTIERREZ NORIEGA" -TERCER AÑO "A" -2017

  • 1. IE “CARLOS GUTIÉRREZ NORIEGA” “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” ÁREA DE COMUNICACIÓN ESTUDIANTE : INGRID ESTEFANÍA SÁNCHEZ CASTILLO GRADO: TERCER AÑO “A” DOCENTE : MG. LILIA QUIROZ COLUNCHE AÑO : 2017 LUGAR; CHEPÉN- PERÚ 1
  • 2. TITULO DE LA OBRA 2
  • 4. BIOGRAFÍA DEL AUTOR  EL 29 DE JUNIO DE 1900 NACIÓ EL NOVELISTA Y AVIADOR FRANCÉS ANTOINE DE SAINT- EXUPÉRY. DESDE MUY PEQUEÑO MANIFESTÓ INTERÉS POR LA AVIACIÓN Y APRENDIÓ EL OFICIO CUANDO PRESTÓ SERVICIO MILITAR.  EN 1926 PUBLICÓ SU PRIMERA NOVELA BREVE, EL AVIADOR, Y OBTUVO UN CONTRATO COMO PILOTO PARA UNA AGENCIA PRIVADA. SE DESEMPEÑÓ COMO JEFE DE ESTACIÓN AÉREA EN EL SAHARA ESPAÑOL Y EN ESE PERÍODO ESCRIBIÓ SU SEGUNDA NOVELA, CORREO DEL SUR (1929). EN LOS AÑOS 30 REALIZÓ ADAPTACIONES CINEMATOGRÁFICAS Y OTRAS ACTIVIDADES.  VIAJÓ A MOSCÚ Y A LA ESPAÑA SITIADA POR LA GUERRA, ESCRIBIÓ REPORTAJES Y ARTÍCULOS PARA VARIAS REVISTAS. TAMBIÉN FORMÓ PARTE DE LAS MISIONES DE LA AVIACIÓN FRANCESA DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. LUEGO ESTUVO EN NUEVA YORK CUYAS ANÉCDOTAS LAS RECOPILÓ EN PILOTO DE GUERRA (1942). 4
  • 5. BIOGRAFÍA DEL AUTOR EL 6 DE ABRIL DE 1943 APARECIÓ SU OBRA CUMBRE, EL PRINCIPITO, CATALOGADA COMO UNA LAS MEJORES CREACIONES LITERARIAS DEL SIGLO XX. HA SIDO TRADUCIDA A MÁS DE 250 IDIOMAS Y, RECIENTEMENTE, A LA LENGUA AYMARA.  EL 31 DE JULIO DE 1944, EL ESCRITOR REALIZABA UN VUELO DE RECONOCIMIENTO A BORDO DE UN LOCKHEED LIGHTSNING P-38 Y DESAPARECIÓ EN EL MEDITERRÁNEO. SU CUERPO NUNCA FUE HALLADO. 5
  • 6. PRODUCCIÓN LITERARIA OBRAS 1929 - CORREO DEL SUR 1931 - VUELO NOCTURNO 1939 - TIERRA DE HOMBRES 1942 - PILOTO DE GUERRA 1943 - CARTA A UN REHÉN 1943 - EL PRINCIPITO 1948 - CIUDADELA, PÓSTUMO. 6
  • 7.  1. “FUE EL TIEMPO QUE PASASTE CON TU ROSA LO QUE LA HIZO TAN IMPORTANTE”.  2. "TODOS LOS MAYORES HAN SIDO PRIMERO NIÑOS (PERO POCOS LO RECUERDAN)".  3. “SI VIENES, POR EJEMPLO, A LAS CUATRO DE LA TARDE; DESDE LAS TRES YO EMPEZARÍA A SER FELIZ”.  4. “ME PREGUNTO SI LAS ESTRELLAS SE ILUMINAN CON EL FIN DE QUE ALGÚN DÍA, CADA UNO PUEDA ENCONTRAR LA SUYA”.  5. “HE AQUÍ MI SECRETO, QUE NO PUEDE SER MÁS SIMPLE: SÓLO CON EL CORAZÓN SE PUEDE VER BIEN; LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS”. 7
  • 8. Principios de la Segunda Guerra mundial. El autor es un capitán francés radicado en Nueva York, pero que ha tenido la experiencia de la guerra y de la ocupación de su país. Es una época en donde varias corrientes filosóficas y sociológicas confunden al hombre, por lo que el autor en su libro refleja la incongruencia y falta de sentido que tienen las acciones de muchas personas de su época, es un reclamo a la insensatez de los adultos, dirigida como un libro que pretende mostrar a los niños que la vida no es así y que a pesar de que los adultos que les rodean sean incomprensibles, en el mundo existen muchas cosas dignas de admirar, amar y tomar en cuenta CONTEXTO HISTORICO SOCIAL 8
  • 9. El principito (en francés: Le Petit Prince) es una novela corta y la obra más famosa del escritor y aviador francés Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944).1 GÉNERO: NARRATIVO ESPECIE :CUENTO 9
  • 12. El tema central de “El Principito” es la amistad. Podemos encontrar dos temas muy definidos ,por un lado, Saint- Exupéry hace notar la incapacidad de los adultos para comprender la sencillez propia de los niños ,que no necesitan tanto para ser felices. También nos habla de la infancia, con claras connotaciones a su propia experiencia. TEMA PRINCIPAL 12
  • 13. La historia es narrada por el Aviador, un adulto a quien le es difícil entenderse con sus contemporáneos. En un vuelo solitario, su avión sufre un desperfecto y aterriza de emergencia en el desierto del Sahara. Ahí tiene lugar su encuentro con el Principito, un niño que viene de otro planeta, tan pequeño que sólo tiene tres volcanes, baobabs enanos y una flor. El Principito le pide al aviador que le dibuje un cordero para llevarlo a su mundo. Tras hacerse amigo del Aviador, le cuenta cómo era de solitaria y melancólica su vida hasta la llegada de la Flor, una flor muy hermosa que ama al Principito pero a quien le es difícil expresarse con sinceridad. Debido a sus dudas sobre el amor de la flor, el Principito abandona su asteroide y recorre diversos mundos, habitados por curiosos personajes como el rey, el vanidoso, el bebedor, el farolero y el geógrafo. Llega por fin a la Tierra, donde conoce a la serpiente y al zorro, con quien llega a establecer un vínculo muy especial y de quien aprende que “sólo se ve bien con el corazón, lo esencial es invisible a los ojos”. Al fin, el Principito regresa al desierto del Sahara, el lugar en el cual descendió a la Tierra, para hacerse amigo del Aviador y contarle sus peripecias. Cuando el Aviador logra reparar su avión, el Principito es mordido por la serpiente, pues ésta es la única manera que tiene de volver a su planeta, para cuidar a su flor. El Aviador descubre que si bien el Principito ha logrado llevarse consigo el dibujo del cordero, no se ha llevado un bozal para amarrarlo. De modo que se queda con la duda de si el cordero pueda o no comerse a la flor. Por último, invoca a quienes lean el libro a avisarle en caso de que el Principito vuelva a la Tierra. ARGUMENTO 13
  • 14. El Principito es una crítica a la sociedad moderna y a los ideales del hombre civilizado que lleva al ser humano a perder los valores más elementales, impidiéndole que sea capaz de discernir la relevancia de su propia existencia. Los adultos son los hombres serios, personas que viven sin plantearse lo que hacen cada día con su vida. Se quedan en lo superficial, en las apariencias. Carecen por completo de imaginación y han perdido la sabiduría que tuvieron cuando eran niños. El autor muestra cómo la sociedad y los valores impuestos por ella conducen irremediablemente a distintas formas de obsesión como son: el poder sobre los demás, la búsqueda de la admiración y el dinero, la competitividad en el trabajo o el alcance de las metas profesionales e intelectuales. Los personajes que el principito conoce en los asteroides encarnan estos aspectos del ser humano. Para ellos la vida es sufrimiento, abnegación y dolor. Los asteroides son la representación del aislamiento que sufren', un aislamiento que les impide relacionarse con nadie más y por tanto salir del círculo vicioso en el que se encuentran se hace totalmente imposible. APRECIACIÓN CRITICA 14
  • 15. El Principito” de Antoine de Saint-Exupèry que ha sido escrito mediante una fábula y cuyos textos poseen una gran sencillez y profundidad Nos recuerda el motivo del por qué y el para qué vivimos. Nos habla del esfuerzo, el sacrificio, el tiempo dedicado a desarrollar nuestras aptitudes, la lucha por alcanzar los ideales nobles, el afán por estrechar lazos de amor y amistad, y que todo ello tiene una recompensa en forma de satisfacción, alegría, esperanza e ilusión; pero no se ve, porque lo esencial y lo que nos embellece es invisible a los ojos. MENSAJE 15
  • 17. 17
  • 18. Sra. Jackeline Castillo- Ingrid Sánchez 18 ELPRINCIPITO Voy a exponer con mi hija